中山大學文學學士;
廣州大學中文教育碩士;
中山大學高級經理MBA;
國家認證人力資源管理師;
國家認證營銷師;
國家認證企業(yè)培訓師;
中國林業(yè)職業(yè)經理人認證教材編委;
知名集團教練團導師;
曾自主創(chuàng)業(yè)并創(chuàng)造成功業(yè)績;
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生活中經??梢钥吹竭@種情況,兩位朋友或者同事為了對毛澤東或者蔣介石的評價問題吵得面紅耳赤,最后不歡而散。有的還為此大打出手,徹底毀壞了雙方的友誼。 更常見的是,很多平民百姓每天都為國家大事/國際局勢
假如一份工作有兩位求職者。他們有相同的學歷和經驗,但個性卻截然相反。一位非常安靜,看起來有些緊張,面試的時候,基本都是你在講話,顯然這是因為他擔心自己說錯話。而另一位則非常健談,魅力十足,自信滿滿。你會選擇哪一位?大多數招聘經理
沒有目標是很讓人痛苦的,就像一個人上了出租車卻不知去哪兒。并不是每個人都清楚自己的目標和方向。在我看來,很多人并不知道自己需要什么,不知道內心真正的追求,經常在外界的驅動下渴求一些表面的東西,并把它當作自己的目標,如果得不到這些東西,就陷入
一個公司,一個企業(yè),最重要的事莫過于提高該企業(yè)內部的員工凝聚力,從而提高生產率。那么公司應該如何激勵員工,才能有效的提高生產力?筆者通過十幾年努力探索研究,深入研究了眾多企業(yè)團隊的工作日記,以此為基礎
在新晉管理者的培訓課堂中,大家都希望自己能快速的進入角色,能夠帶領團隊按時完成公司下達的任務。那么大家首先要考慮的是自己打算采用什么樣的管理方式。如果不考慮這個問題,我們可能會不斷地碰壁,浪費很多時
國際教練聯合會將教練定義為教練(coaching)是一個激發(fā)思考與創(chuàng)意的過程,啟發(fā)被教練者在個人素質及專業(yè)技能上極致地發(fā)揮潛能。在團隊管理重,教練就是一種以員工為中心,對員工采取計劃性、針對性和持續(xù)性的啟發(fā)式輔導行為。 教練相信每個人都有
公司最“貴”的員工該滾蛋 沒有意志力的人 凡使我痛苦者,必使我強大。 每年我都會舉行兩個活動,公司全體員工必須參加。第一個是烈士陵園掃
領導力大師波斯納和庫澤斯集30年的研究經驗,提出了一個著名的卓越領導力的五項修煉的領導力模型。這五項修煉的第一項就是以身作則。以身作則又分為兩方面: 第一 領導人首先要明確自己的價值觀,找到自己內心的聲音。 第二