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顏屹嵩（顏子）是國家人力資源和社會保障部認證心靈導(dǎo)師，親子教育資深導(dǎo)師，青少年情商訓(xùn)練導(dǎo)師，生命教練，美國NLP大學(xué)授證NLP高級執(zhí)行師，國際幸福心理學(xué)研究院幸福關(guān)系教練，*家庭治療師，國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)碩士，國家二級心理咨詢師，國家婚姻家庭咨詢師，中國關(guān)心下一代委員會幸福工程宣講團評審委員會【點擊詳細】
從小純樸的父母、老師總是教我們遇到不如意的事要多從自身的角度找原因，以便能找到更多改進和學(xué)習的機會。投身工作后一直以一個充滿責任感、正義感的角色承擔著各種各樣的壓力，最討厭別人在工作中找借口，直到最近拜讀了“積極心理
子女教育應(yīng)該怎么抓？現(xiàn)在有很多人在聊，有很多人在講孫悟空，有兩個老師，一個老師叫菩提祖師，他教給孫悟空各種技能72般變化，呼風喚雨，降妖除害，降龍伏虎，一個跟頭十萬八千里。上天入地孫悟空學(xué)了那么多的技能，拿了那么多的證書，獲得了那么高的文憑
孩子自由散漫慣了，父母怎么辦？在人的一生當中，自控能力最差的時期就是童年，想讓孩子告別散漫而擁有自覺性。父母需要從這三個方面入手。 第一，培養(yǎng)自覺性，從自我價值的認可開始。很多孩子在學(xué)習和生活中表現(xiàn)被動，源于他們經(jīng)歷了太多的嘲諷和打擊
作為老師或家長，當我們面對孩子，很多時候會遇到一個問題：我們明明知道學(xué)習對孩子來說是一件有用有幫助的事情，但孩子基本上都不太喜歡甚至討厭；而游戲會浪費孩子的時間和精力，但是孩子卻瘋狂地迷戀在上面。 不僅對于孩子，成人也如此，我們明明知
單親家庭教育孩子有哪些誤區(qū)呢？世界上有家庭千千萬萬，不見得健全家庭的孩子就一定幸福，也不見得單親家庭的孩子就一定不幸福，關(guān)鍵在于家長的正確培養(yǎng)。對于單親的父親或者母親來說，大概率會走進以下三大誤區(qū)，需要引以為戒。 誤區(qū)之一就是過分的寵
共情能力是一項很重要的能力。那什么是共情能力？又應(yīng)該怎么培養(yǎng)孩子的共情能力呢？ 之前在網(wǎng)上被瘋傳的“大學(xué)生虐貓事件”，引起了很多網(wǎng)友的討論，不論施害者的動機和目的為何，都是缺乏共情能力的表現(xiàn)。他不會在乎
教育改革始終是擺在我們廣大教育者（包括家長在內(nèi)）的一項重要的話題。近些年來，提出了“快樂教育”，這是一個不小的進步?？墒呛芏嗳税?ldquo;快樂教育”誤解成&ld
高云韜
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