顏屹嵩(顏子)是國家人力資源和社會保障部認證心靈導(dǎo)師,親子教育資深導(dǎo)師,青少年情商訓(xùn)練導(dǎo)師,生命教練,美國NLP大學(xué)授證NLP高級執(zhí)行師,國際幸福心理學(xué)研究院幸福關(guān)系教練,*家庭治療師,國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)碩士,國家二級心理咨詢師,國家婚姻家庭咨詢師,中國關(guān)心下一代委員會幸福工程宣講團評審委員會【點擊詳細】
從小純樸的父母、老師總是教我們遇到不如意的事要多從自身的角度找原因,以便能找到更多改進和學(xué)習的機會。投身工作后一直以一個充滿責任感、正義感的角色承擔著各種各樣的壓力,最討厭別人在工作中找借口,直到最近拜讀了“積極心理
子女教育應(yīng)該怎么抓?現(xiàn)在有很多人在聊,有很多人在講孫悟空,有兩個老師,一個老師叫菩提祖師,他教給孫悟空各種技能72般變化,呼風喚雨,降妖除害,降龍伏虎,一個跟頭十萬八千里。上天入地孫悟空學(xué)了那么多的技能,拿了那么多的證書,獲得了那么高的文憑
孩子自由散漫慣了,父母怎么辦?在人的一生當中,自控能力最差的時期就是童年,想讓孩子告別散漫而擁有自覺性。父母需要從這三個方面入手。 第一,培養(yǎng)自覺性,從自我價值的認可開始。很多孩子在學(xué)習和生活中表現(xiàn)被動,源于他們經(jīng)歷了太多的嘲諷和打擊
作為老師或家長,當我們面對孩子,很多時候會遇到一個問題:我們明明知道學(xué)習對孩子來說是一件有用有幫助的事情,但孩子基本上都不太喜歡甚至討厭;而游戲會浪費孩子的時間和精力,但是孩子卻瘋狂地迷戀在上面。 不僅對于孩子,成人也如此,我們明明知
單親家庭教育孩子有哪些誤區(qū)呢?世界上有家庭千千萬萬,不見得健全家庭的孩子就一定幸福,也不見得單親家庭的孩子就一定不幸福,關(guān)鍵在于家長的正確培養(yǎng)。對于單親的父親或者母親來說,大概率會走進以下三大誤區(qū),需要引以為戒。 誤區(qū)之一就是過分的寵
共情能力是一項很重要的能力。那什么是共情能力?又應(yīng)該怎么培養(yǎng)孩子的共情能力呢? 之前在網(wǎng)上被瘋傳的“大學(xué)生虐貓事件”,引起了很多網(wǎng)友的討論,不論施害者的動機和目的為何,都是缺乏共情能力的表現(xiàn)。他不會在乎
教育改革始終是擺在我們廣大教育者(包括家長在內(nèi))的一項重要的話題。近些年來,提出了“快樂教育”,這是一個不小的進步??墒呛芏嗳税?ldquo;快樂教育”誤解成&ld