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王忠誠老師，從事講座30多年，家庭教育專家、兒童文學(xué)作家、企業(yè)管理研究專家、中國家庭教育研究員、中國教育學(xué)會特聘講師、中國高考心理網(wǎng)特聘講師、中國家長學(xué)習(xí)網(wǎng)創(chuàng)辦人、中華講師網(wǎng)特聘講師、北京101遠程教育網(wǎng)特聘講師、山東省家庭教育研究會家庭教育骨干教師、青島市家庭教育研究理事、青島市家庭教育講師團成員【點擊詳細】
一個孩子如何從一般性的簡單的心理問題一步一步的演變成精神障礙。很多孩子，他剛開始只是在人際交往上，環(huán)境適應(yīng)上有點欠缺，有時候心情不好，情緒不佳，但是并沒有影響正常的生活和學(xué)習(xí)。但是當他有這種不良的情緒的時候，有這種內(nèi)心壓抑的時候，他需要去跟
很多家長都擔心，如果不放任孩子的成長，那么他們走了彎路該怎么辦？如果不管他們以后過得不好，會不會埋怨自己？然而，被過度控制的孩子往往會在一個時間點爆發(fā)，走向不斷失控的道路，甚至讓整個家庭陷入萬劫不復(fù)的地獄中?？刂菩透改赶胍囵B(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，
共情能力是一項很重要的能力。那什么是共情能力？又應(yīng)該怎么培養(yǎng)孩子的共情能力呢？ 之前在網(wǎng)上被瘋傳的“大學(xué)生虐貓事件”，引起了很多網(wǎng)友的討論，不論施害者的動機和目的為何，都是缺乏共情能力的表現(xiàn)。他不會在乎
高質(zhì)量陪伴孩子的四個法則，法則一，看見需求精準回應(yīng)。有一位企業(yè)高管，只要在公共場合說話就會特別緊張，總是覺得別人對他說話不感興趣。這嚴重的影響了他的事業(yè)發(fā)展，究其原因，是小的時候媽媽與他說話聊天的時候總是忙著自己的事情，永遠給他一個側(cè)臉，讓
給大家一個萬能解決孩子問題的辦法，當中比較核心的邏輯。那就是要培養(yǎng)一個內(nèi)心強大并且擁有幸福感的孩子。如果家長能夠堅持做到這四點，三個月之后，你就會發(fā)現(xiàn)孩子會有一個全新的蛻變。 這四點，第一就是要給孩子自主感。比如孩子跟你商量說，媽媽，我下
<p>如何提升孩子的心理韌性？所謂心理韌性指的是一個人從逆境、矛盾甚至失敗當中恢復(fù)常態(tài)的能力。父母可以通過這些方式來提升孩子的心理韌性。<br /> 第一，陪伴孩子一起經(jīng)歷失敗。當孩子遭受挫折和失敗的時候，父母要控制
感恩的孩子首先是一個生活能力強的孩子，一個感覺到自己被需要的孩子。 我認為要符合兩個條件 我有能力，我被需要。 第一：我有能力。 父母要做到的，放手讓孩子成長，這是人生的必經(jīng)階段，不能因為有挫折或者有困難就剝奪這個成長階段，代替
孩子出現(xiàn)厭學(xué)怎么辦呢？點燃熱情，激發(fā)內(nèi)部的學(xué)習(xí)動機。孩子對學(xué)習(xí)的熱情主要來自于內(nèi)部動機，沒有內(nèi)部動機的孩子學(xué)習(xí)會很痛苦。家長的責任就是激發(fā)孩子的內(nèi)部學(xué)習(xí)動機。 1、設(shè)置有挑戰(zhàn)性的目標，目標是孩子努力的動機，是學(xué)習(xí)動機的重要來源，能夠喚
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