已加入本站3827天 , 點(diǎn)擊量：29140 次
一、個(gè)人資質(zhì)：
中國(guó)人民大學(xué)管理學(xué)博士
清華大學(xué)特聘講師
和君集團(tuán)合伙人
北京市政府質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審組長(zhǎng)
國(guó)家注冊(cè)高級(jí)審核員
先后出版《卓越運(yùn)營(yíng)》等多部專(zhuān)著，顛覆了現(xiàn)行的運(yùn)營(yíng)管理學(xué)科。
二、培訓(xùn)經(jīng)歷
1.在清華大學(xué)【點(diǎn)擊詳細(xì)】
一、本地化培訓(xùn)資源 1. 行政管理與MBA培訓(xùn) 哈爾濱阿城區(qū)MBA培訓(xùn)學(xué)校：提供針對(duì)企業(yè)管理層的系統(tǒng)課程，涵蓋戰(zhàn)略決策、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力等內(nèi)容。課程強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)案例教學(xué)，2025年招生計(jì)劃已啟動(dòng)，含全日制與在職模式，適合不同需求的高管 。
一、政策與戰(zhàn)略規(guī)劃 1. 《新閩菜創(chuàng)新發(fā)展三年行動(dòng)方案（2023-2025）》 目標(biāo)：到2025年培育8家全國(guó)龍頭餐企，打造30個(gè)省級(jí)美食街區(qū)，培訓(xùn)閩菜廚師超1萬(wàn)人次。 人才舉措： 產(chǎn)教融合：支持院校開(kāi)設(shè)烹飪、供應(yīng)鏈管理等專(zhuān)業(yè)，共
在深圳這座創(chuàng)新與效率交織的城市，企業(yè)管理培訓(xùn)不僅是技能傳遞的載體，更是構(gòu)建組織信賴的核心樞紐。信賴作為企業(yè)文化的隱形支柱，直接影響團(tuán)隊(duì)凝聚力、員工滿意度與戰(zhàn)略執(zhí)行力。深圳企業(yè)深諳此道，將信賴培育融入培訓(xùn)體系，通過(guò)系統(tǒng)性方法將抽象的信賴轉(zhuǎn)化為
在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)與科技革命交織的2025年，福建企業(yè)正通過(guò)系統(tǒng)性管理培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)組織能力的全面重塑。從東南沿海的智能制造基地到閩西山區(qū)的生態(tài)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，一場(chǎng)以"戰(zhàn)略前瞻性、人才適配度、風(fēng)險(xiǎn)防控力"為核心的管理變革悄然展開(kāi)。在福建省工信廳發(fā)布的《20
以下是基于國(guó)務(wù)院國(guó)資委及相關(guān)機(jī)構(gòu)發(fā)布的2025年國(guó)有企業(yè)管理培訓(xùn)計(jì)劃的系統(tǒng)梳理，涵蓋政策框架、核心項(xiàng)目、實(shí)施機(jī)制等內(nèi)容： 一、培訓(xùn)體系總體框架 國(guó)務(wù)院國(guó)資委干部教育培訓(xùn)中心制定的2025年度培訓(xùn)計(jì)劃圍繞四大專(zhuān)題展開(kāi)： 1. 中央精
以下是深圳市主要的企業(yè)管理培訓(xùn)學(xué)校及相關(guān)機(jī)構(gòu)的綜合信息，涵蓋課程特色、地址及服務(wù)對(duì)象等關(guān)鍵內(nèi)容，供參考： 一、知名連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 1. 博商管理科學(xué)研究院 課程：總裁實(shí)戰(zhàn)班、并購(gòu)金融班、運(yùn)營(yíng)效率咨詢、國(guó)學(xué)班、女子學(xué)堂等。 地址：南山
在動(dòng)態(tài)變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)管理師的角色已從傳統(tǒng)執(zhí)行者升級(jí)為戰(zhàn)略推動(dòng)者與組織賦能者。據(jù)企業(yè)實(shí)踐數(shù)據(jù)顯示，系統(tǒng)性管理培訓(xùn)可使新業(yè)務(wù)上線周期縮短30%、客戶滿意度提升25%。這種能力躍遷并非自然發(fā)生，而是通過(guò)結(jié)構(gòu)化課程體系實(shí)現(xiàn)的認(rèn)知重構(gòu)與技能強(qiáng)
在深圳這座創(chuàng)新動(dòng)能澎湃的城市，企業(yè)管理培訓(xùn)不僅是人才淬煉的熔爐，更是產(chǎn)業(yè)升級(jí)的隱形推手。從華為、騰訊等科技巨頭的搖籃，到中小企業(yè)的成長(zhǎng)加速器，深圳頭部企業(yè)管理培訓(xùn)學(xué)校通過(guò)融合國(guó)際化視野與本土實(shí)踐，構(gòu)建了一套多層次、專(zhuān)業(yè)化、技術(shù)驅(qū)動(dòng)的賦能體系
王璽龍
高翔
韓鶴之
馬瑞光
王兆春
羅成
李俊
馬永斌
胡權(quán)
姜子雅
陳攀峰
西米老師
李軍
徐輝
高雄勇