劉老師曾擔(dān)任陳安之國(guó)際訓(xùn)練機(jī)構(gòu)金牌講師,大型投資咨詢公司電話營(yíng)銷業(yè)務(wù)總監(jiān),錫恩管理顧問(wèn)公司培訓(xùn)講師 ,江西成功動(dòng)力企業(yè)管理公司執(zhí)行力培訓(xùn)師,積累了企業(yè)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),多年的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造工作經(jīng)驗(yàn),具備豐富的培訓(xùn)能力,所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)是陽(yáng)光,狼性,具備強(qiáng)大的執(zhí)行力,具備超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)凝聚力,培【點(diǎn)擊詳細(xì)】
不同的領(lǐng)導(dǎo)人管理下屬的方式很不一樣。有的人是通過(guò)強(qiáng)權(quán)來(lái)領(lǐng)導(dǎo),下屬不聽話就予以懲罰。有的人是通過(guò)說(shuō)教來(lái)領(lǐng)導(dǎo),不停的和下屬講大道理小道理。有的人則是通過(guò)故事來(lái)領(lǐng)導(dǎo),通過(guò)故事來(lái)啟發(fā)下屬去行動(dòng)、去改變。 在實(shí)際工作當(dāng)中
長(zhǎng)久以來(lái),各方面專家從多個(gè)角度介紹團(tuán)隊(duì)建設(shè)在領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)方面的重要意義,但是始終覺得話為說(shuō)透。似乎有層窗戶紙,就在眼前。 仔細(xì)想,什么是團(tuán)隊(duì)建設(shè),為什么要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)。其實(shí)道理也非常簡(jiǎn)單,一個(gè)人的能力是有限的,因此需要一群人來(lái)
介紹一個(gè)直播平臺(tái)創(chuàng)業(yè)公司的案例,該公司規(guī)模不大、員工不多,但執(zhí)行力很強(qiáng)。其管理方式類似儒家思想,將工作任務(wù)細(xì)化,明確每個(gè)人的工作范圍、職責(zé)、重點(diǎn)和目標(biāo),注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為員工提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源,以提高員工技能和能力。 這種強(qiáng)調(diào)責(zé)任分工、
《大秦帝國(guó)》是一部51集的歷史長(zhǎng)篇電視劇,我靜下心來(lái),整整看了一個(gè)多月,終于將其看完??催@部劇的時(shí)候,我一直在以劇中的視角思考我們的項(xiàng)目管理變革。 &
春秋時(shí)期的先哲老子說(shuō)過(guò):“以正道治國(guó),以奇正用兵,以無(wú)為取天下,這是成大事者必須明白的最高法則。”戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大儒荀子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):&l
如何提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力?(姚俊杰) 姚俊杰 ??
按照德魯克的管理思想,企業(yè)內(nèi)部管理一般都概括地分為高、中、低三個(gè)層級(jí)。這三個(gè)層級(jí)就形成組織的金字塔。在這個(gè)金字塔中,基層因?yàn)槲坏吐毼?,只需?ldquo;把事做好做正確”,而作為管理監(jiān)督的主體,中層需要指導(dǎo)約束下屬&
生活中經(jīng)??梢钥吹竭@種情況,兩位朋友或者同事為了對(duì)毛澤東或者蔣介石的評(píng)價(jià)問(wèn)題吵得面紅耳赤,最后不歡而散。有的還為此大打出手,徹底毀壞了雙方的友誼。 更常見的是,很多平民百姓每天都為國(guó)家大事/國(guó)際局勢(shì)