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主訓(xùn)導(dǎo)師—徐佳歆簡介：
國家注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師
音樂治療師
*（ACI）注冊國際培訓(xùn)師(CIPL)
國家人力資源管理師
國家軟實(shí)力課題組特約講師
中國企業(yè)培訓(xùn)師聯(lián)合會專家委員
中國城市經(jīng)濟(jì)學(xué)會教育中心特約講師
中國教育戰(zhàn)【點(diǎn)擊詳細(xì)】
未來的工作有四種類型。 一、是高技術(shù)、高情感，這類工作要求有高的知識技能，同時要有高的情感投入度，比如心理咨詢師，既要有專業(yè)技術(shù)支撐，又要有良好的共情能力。 二、是高技術(shù)、低情感，要求具備高的知識技能，但對情感投入需求不大，像機(jī)
市場上 “平替” 一詞較熱，職場上則有 “職替” 概念，即因 AI 技術(shù)產(chǎn)生的職業(yè)代替現(xiàn)象。從 2023 年起，我國出現(xiàn)首批因 AI 技術(shù)失業(yè)人群，很多廣告策劃類公司停止創(chuàng)
有人抱怨老板壓榨，工作量加但工資不漲。其實(shí)老板壓榨不了我們，工資由供求關(guān)系決定。崗位競爭激烈導(dǎo)致工作量增加工資不漲，我們抱怨是為現(xiàn)狀找合理性。職場發(fā)展有三個真相。 一、是職業(yè)發(fā)展不順時應(yīng)分析行業(yè)、公司、崗位、自身認(rèn)知能力問題找解決方案
<p>職業(yè)發(fā)展是有路徑的，每個人和每個人的路徑是不一樣的，但是規(guī)律是一樣的。當(dāng)一個人剛出校門的時候，這個階段就是從0到1的階段，從一個學(xué)生變成一個社會人。一個職場人在社會當(dāng)中選擇一個行業(yè)，一個企業(yè)一個職業(yè)的時候，這個階段如果沒有
如果崗位有以下特點(diǎn)，要考慮看看機(jī)會找備胎： 一、所在業(yè)務(wù)板塊或部門價值不明：連續(xù)兩年講不清楚部門價值和對公司貢獻(xiàn)，屬于邊緣業(yè)務(wù)板塊或部門，早晚會被裁。 二、部門業(yè)績目標(biāo)未完成：即便在核心業(yè)務(wù)板塊和部門，若業(yè)績目標(biāo)未完成，在公司為
職業(yè)安全感這個話題涉及到每一個人，職業(yè)安全的反面是職業(yè)危機(jī)。沒有職業(yè)安全感，焦慮的本質(zhì)是職業(yè)危機(jī)、生存危機(jī)。影響安全感的原因如下。 一、年齡因素。年齡越大越容易被年輕人替代，職業(yè)安全感越低，但如果年齡和技能能夠匹配則不一定。例如在一個
關(guān)于跳槽有以下幾點(diǎn)思考： 一、該不該跳。在一家公司通常要做到兩年，才能對公司、行業(yè)和所在領(lǐng)域有相對完整的認(rèn)知，如果只做幾個月或一年就離開，行業(yè)標(biāo)簽和專業(yè)標(biāo)簽還未貼上，資源未真正成為自己的資源，所以盡可能在一家公司待到將近兩年是較好的參
如果把生命分為深度、高度、寬度和溫度四個維度，人生很難四個維度齊頭并進(jìn)。三十歲前追求深度成為業(yè)務(wù)骨干，三十到四十歲追求高度達(dá)到能力上限，四十歲后追求寬度和溫度讓自己和家人活得更好。工資是非線性增長，是指數(shù)曲線，初期慢，拐點(diǎn)后會快速增長，拐點(diǎn)
劉世全
戴敏
孫維
徐瀅
鄧平禮
龍呈
張彥
韓穎
楊迪超
張硯
彭譯禾
張輝
竇鵬
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