
第一輔導(dǎo)就是教練,所以我們說教練呢絕對不是,只是給他魚吃,告訴他怎么做,指示他怎么做。而是要能夠教他釣魚,那什么叫教他釣魚?不是把你畢生的武功一昧灌給他,就叫做教他釣魚。而是好的教練,必須要能夠問好的問題來引導(dǎo)員工思考。那這是我看過很多的領(lǐng)
01 引題 一直想寫一寫這個主題,但內(nèi)心是忐忑的。一是擔(dān)心自身水平有限分析得不夠透徹,有失偏頗;二是也顧慮起這么一個有爭議的話題,無意中會“冒犯”很多業(yè)內(nèi)朋友。 但思想需要碰撞、學(xué)業(yè)需要探討。有一些外界的
很多學(xué)員經(jīng)常說,老師,你要了解我們的行業(yè),跟企業(yè)中高層搞好關(guān)系,這樣更方便推行,對此,發(fā)表我的看法, 一、 培訓(xùn)師不需要刻意了解學(xué)員的行業(yè) 如果學(xué)員在本行業(yè)屬于剛?cè)胄校蚁霙]有多少培訓(xùn)師愿
歡迎詞是接待工作中經(jīng)常使用的演講,需要注意的是,致接待詞的時候,站姿是相當(dāng)重要的。如果是男性演講者,則要注意雙腳比肩稍窄;如果是女性演講者,則可以使用小“V”型或丁字步站立。 致歡迎詞的演講內(nèi)容一般包括
人云亦云、沒有獨立見解是一副多諾米骨牌,摧毀力極強。對于培訓(xùn)師而言,它仿佛是一個無底黑洞,蠶食著培訓(xùn)師的能量和境界。甚至可以想象到,某年某月某日的培訓(xùn)課結(jié)束后,學(xué)員們在人群中不會多看導(dǎo)師一眼,因為培訓(xùn)
學(xué)做培訓(xùn)師的十個注意事項 1、你要構(gòu)建你自己的能力模型體系。 安全感不是來自外界,而是源自內(nèi)在——源自你內(nèi)心的強大,源自你的能力; &nb
創(chuàng)業(yè)團隊常常都是不同的人,從不同的地方匯集到一起來做一件新的事情,我們的創(chuàng)業(yè)者或者是管理者,在這個過程中,除了要擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,就是指方向的責(zé)任。同時,做交付的責(zé)任就是manager管理者的責(zé)任。還有一個特別重要的創(chuàng)業(yè)責(zé)任是叫教練,英文叫c
一、每一個生命都擁有一個中心。這是一個無法被摧毀的柔軟中心。這個中心既在你之內(nèi),又存在你外部的世界中。這個中心就是你的世界的中心。奧修說,在空無中存在這樣的中心。這就是生命的悖論。 每一個覺得自己的生命之花枯萎的人,都是忘記或偏離了自己的
最近,我在開發(fā)潛能和想象力課程,既然想象力在新時
跟大家分享一下企業(yè)教練的三種形式。 1、是一對一的教練。通常我們會跟企業(yè)的老板和高管團隊去做一對一的溝通,這些溝通是指向他如何更好的實現(xiàn)他的目標(biāo),如何提升他的能力,如何去跨越障礙的。簡而言之,在一對一的教練對話中間,會圍繞一個客戶最關(guān)
教練技術(shù)術(shù)語 我最近收到Center for Executive Coaching的一封Newsletter,覺得寫得挺有意思,所以專門翻譯成中文,分享給國內(nèi)的各位專業(yè)教練,尤其是在做高管教練的同仁們。 當(dāng)教練越來越成為一種
今年第一個諾貝爾獎如期頒布,生物獎和醫(yī)學(xué)獎獲獎?wù)哐芯糠较蛑饕峭ㄟ^窺探生物鐘的秘密,解釋其工作原理后,說明生物鐘與健康之間的正相關(guān)關(guān)系,啟發(fā)人類做好生物鐘管理。諾貝爾獎金是900萬瑞典克朗,相當(dāng)于74
九型人格技術(shù)在很短時間便在全球各行各業(yè)得到普遍應(yīng)用,同時,也在我們的生活、日常交際中出現(xiàn)了性格分析熱的現(xiàn)象。實在很多朋友還把歷史人物的性格作為分析的目標(biāo),筆者有時也對這類分析稍加關(guān)注,其中,多有九型導(dǎo)師和
教練過程不是隨意的聊天,而是一種結(jié)構(gòu)化的談話過程,同時,真正成熟的教練不會拘泥于這個結(jié)構(gòu)的流程,而是一個與客戶“共舞”而自然流動的過程。對于教練的初學(xué)者,掌握基本的教練的流程還是有必要的,這能避免被客戶的
小我是由念頭構(gòu)建的。離開了念頭,小我存在哪里呢?事實上,你永遠(yuǎn)都找不到我,你找到都只是關(guān)于我的一個念頭。念頭不可能是我。念頭一直在變幻中,沒有一刻休息。那不斷變化的如何是我呢?要找到真我,我們需要一種能力,一種力量,讓我們獲得那個沒有念頭的
用過相機的人都知道,早些年有一個品牌叫“柯達(dá)”,但今天還有多少人記得他?就在柯達(dá)的葬禮已經(jīng)逐漸被人遺忘的今天,摩托羅拉、諾基亞、東芝、索尼等,卻都在排隊等候檔期,步柯達(dá)的后塵!
年, 就這樣 隆重而來 悄然而去 一年又一年 豐富了記憶,蒼老了容顏 迎來了春光,送走了冬寒 一年又一年 期盼中載滿祝福 愿望中滿是祝愿 一年又一年 不必感慨也不必抱怨 最好的皆是順其自然 一年又一年
提升員工的可教練性,是教練工作的目標(biāo)之一。如果受教練者處于不可教練狀態(tài),教練必須幫助他們意識到這一點,并且將教練活動聚焦于如何幫助他們改進(jìn)可教練性。 Hunt和Weintrau'o提出了關(guān)于可教練性的兩個基本問題[20]: (1
課程結(jié)束后和朋友交流。到底什么是好人。我們算不算好人。結(jié)果引發(fā)了很多關(guān)于生存策略的思考。我清楚的知道我是一個好人。在很小我就選擇以做一個好人作為我的生存策略。而且我覺得很可惜有些人選擇做壞人。他們和我要的東西其實是一樣的,但他們可能要付出比
廣播評論家保羅哈維(Paul Harvey)曾講述一個關(guān)于黑猩猩的實驗。一些科學(xué)家決定作一個教黑猩猩以文字符號來進(jìn)行溝通的實驗,有十四年的時間,計劃指導(dǎo)員辛勤而又耐心地教導(dǎo)這只黑猩猩,提供一些東西給籠中的猩猩,期望讓它能夠拚出一些音節(jié),以表
春秋時期的先哲老子說過:“以正道治國,以奇正用兵,以無為取天下,這是成大事者必須明白的最高法則。”戰(zhàn)國時期的大儒荀子也曾經(jīng)說過:&l
如何成為一個好的企業(yè)管理者?成為一個教練。領(lǐng)導(dǎo)人的過度勤勉就是對組織的犯罪,要做教練型領(lǐng)導(dǎo)杰克·韋爾奇一直被譽為CEO中的CEO,在他的帶領(lǐng)之下GE(通用電氣)克服了官僚臃腫的&ldqu
前幾天我授課《教練式領(lǐng)導(dǎo)》,課堂上我分享了一個故事。 有一個人路過一馬路,看見一位女士在路燈下焦急的找東西,他好奇的問: “你在找什么?” &ldqu
今天我們能看到越來越多的企業(yè)的高管到了一定的積累和年齡,開始從事企業(yè)顧問和教練的工作。不管是管理咨詢還是心理,還是企業(yè)的,比如說設(shè)計品牌,或者是增長方面的顧問。當(dāng)你從事專業(yè)企業(yè)教練或者咨詢顧問的過程中,一定要勇于進(jìn)入深水區(qū)去實戰(zhàn)交付,像特種
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)水平的分級,最近網(wǎng)上有好幾篇文章,有的文章把領(lǐng)導(dǎo)水平分為六級,有的文章分為七級,還有的文章分為十級。這些分級都很好,都有一定的道理,但是,因為級別太多,讓人不太容易記住。 筆者認(rèn)為,老子對領(lǐng)導(dǎo)水平的分級,非常有道理,而且精
我們在講話中最常見的毛病就是——言之無序,具體表現(xiàn)在:顛三倒四、丟三拉四,前后矛盾,主次不分、沒有重點,啰里啰嗦、沒有條理。 如何才能讓講話條理清晰、主次分明、重點突出?下面幾點在訓(xùn)練中必須要注意:
企業(yè)教練術(shù) 在我之前的一篇博客《幾種常用教練模式》中,我提到教練過程是一種結(jié)構(gòu)化的談話過程,這種結(jié)構(gòu)被總結(jié)成“GROW”、“5R”等教練模型。同時教練又不并只是一種簡單的&ldq
要想解決老員工帶新員工的積極性問題,必須要設(shè)置一套具有高激勵的師徒機制,新員工的成長就跟老員工的收入是有關(guān)系的。比如,新員工在兩個月之內(nèi)轉(zhuǎn)正,獎勵他300元。如果新員工滿半年再獎勵他500元,新員工滿一年再獎勵他1000元。在這一整年的過程
歸根結(jié)底,這是被高科技產(chǎn)品寵壞的一代,科技催生了生產(chǎn)力,昨天想著“要是有什么就好了”,馬云、馬化騰、李彥宏等互聯(lián)網(wǎng)大咖仿佛是您肚子里的蛔蟲,第二天直接把想象轉(zhuǎn)化成為現(xiàn)實,嚇得我們不要不要的,但一分鐘、60秒后,&ld
今天下午,閨蜜朋友詢問有沒有合適的工作介紹,她在銀行保險銷售一線摸爬滾打了10年,一直無法獲得提拔晉升,換了若干平臺,依然原地踏步,如今34歲不年輕了。由于所在企業(yè)現(xiàn)金流問題被媒體曝光,目前處于內(nèi)部裁