昆明結(jié)構(gòu)性思維培訓(xùn)課程背景:在日常工作中,沒有要點、雜亂無章的口頭表達(dá)和文字表達(dá)往往缺乏說服力,甚至降低整個組織的工作效率。究其原因,是在傳遞信息時沒有構(gòu)建一個有效的結(jié)構(gòu)。「結(jié)構(gòu)性思維」可以幫助我們在
高效時間管理的培訓(xùn)課
引導(dǎo)式管理培訓(xùn)課程背景:引導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)力課程,提升中高層管理人員的團隊引導(dǎo)的技能,為VUCA(變動、不確定、復(fù)雜、模糊)時代管理者最需要的群策群力、激活團隊、達(dá)成共識、解決問題的能力“補鈣&r
領(lǐng)導(dǎo)者的五項行動 培訓(xùn)
中層面向結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)者的五項行動培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)梯隊建設(shè)培訓(xùn)課
管理者的非職權(quán)影響力培訓(xùn)課
領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班課程
中層面向結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課
中層管理者執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
中層管理者執(zhí)行力培訓(xùn)課程
戰(zhàn)略執(zhí)行落地培訓(xùn)
戰(zhàn)略執(zhí)行落地培訓(xùn)課
員工的輔導(dǎo)與激勵培訓(xùn)
員工的輔導(dǎo)與激勵培訓(xùn)課
課程背景:失去組織績效的領(lǐng)導(dǎo)力是空中樓閣,課程緊扣組織績效,導(dǎo)入領(lǐng)導(dǎo)力的理念與行為;用互動引導(dǎo)的方式,引導(dǎo)管理者形成正確的領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知,實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團隊的能力提升,從而實現(xiàn)業(yè)績的提升。本課程杜絕&l
課程背景:所有的組織,大到一個國家、企業(yè),小到一個團隊,都有文化,組織成員趨同的行為方式即是文化的外顯,如提到德國人我們會想到“嚴(yán)謹(jǐn)”,提到日本人我們會想到“敬業(yè)&