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領(lǐng)導(dǎo)力修煉的培訓(xùn)
卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升 培訓(xùn)
員工關(guān)懷的培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、HR經(jīng)理、主管【培訓(xùn)大綱】第一講：新生代員工的特質(zhì)及焦點(diǎn)解讀一、新生代員工特質(zhì)認(rèn)知1.管理者眼中的新生代職場(chǎng)上現(xiàn)狀2.現(xiàn)狀背后的真相3.新生代認(rèn)知的4個(gè)維度
新生代認(rèn)知培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】全體管理人員【培訓(xùn)大綱】第一項(xiàng)修煉：新生代認(rèn)知重塑1.新生代員工職場(chǎng)上的現(xiàn)狀2.溯本清源，現(xiàn)狀背后的真相3.新生代認(rèn)知的4個(gè)維度工具表1：《新生代員工工作動(dòng)機(jī)調(diào)查PPT》第二
員工管理與激勵(lì)培訓(xùn)
新生代員工管理與引導(dǎo)培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)賦能培訓(xùn)總結(jié)課程背景：──PeterFDrucker*認(rèn)為：一個(gè)優(yōu)秀的公司，依賴(lài)于一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，才能確定工作，所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，而目標(biāo)的執(zhí)行來(lái)自于高效的團(tuán)隊(duì)
經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的課程【培訓(xùn)對(duì)象】中高層、主管【培訓(xùn)大綱】第一講：用好人思維復(fù)盤(pán)——回歸管理的基本面，反思用人行為背后的思維路徑依賴(lài)和思維定式，習(xí)以為常的用人現(xiàn)象，其實(shí)是用人思維的標(biāo)準(zhǔn)
高績(jī)效團(tuán)建設(shè)培訓(xùn)班
柔性管理新生代
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)訓(xùn)練課程【課程背景】企業(yè)的興衰，關(guān)鍵在人，企業(yè)能否發(fā)展，在很大程度上取決于是否具備一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)。搭班子、建隊(duì)伍、理流程當(dāng)各種管理思想理念充斥在我們的大腦時(shí)，為什么企業(yè)的中高層，文化程度
如何從業(yè)務(wù)骨干到管理人員
管理心理學(xué)在企業(yè)中實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用培訓(xùn)
將才鍛造培訓(xùn)
技術(shù)與管理培訓(xùn)
掌握人際溝通培訓(xùn)
跨部門(mén)溝通技巧課程
MTP中高層管理能力提升 培訓(xùn)