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杭州班組長(zhǎng)執(zhí)行力提升培訓(xùn)
達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo)課程 課程說(shuō)明：這是一門(mén)幫助團(tuán)隊(duì)成員明確關(guān)鍵目標(biāo)，激活責(zé)商，全力以赴，創(chuàng)造結(jié)果的課程；這是一門(mén)幫助團(tuán)隊(duì)成員鎖定關(guān)鍵責(zé)任，賦予責(zé)感，積極主動(dòng)，實(shí)現(xiàn)期望的課程；這是一門(mén)幫助團(tuán)隊(duì)成員賦
杭州西點(diǎn)執(zhí)行力課程
執(zhí)行力體系
建筑企業(yè)如何提升執(zhí)行力
沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，無(wú)論是工業(yè)時(shí)代，還是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代——無(wú)論多么宏偉的藍(lán)圖，多么正確的決策，多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃，如果沒(méi)有嚴(yán)格、高效的執(zhí)行力，一切都是空談。執(zhí)行是每個(gè)人的事，從上
7R執(zhí)行力體系建設(shè)培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)溝通與高效執(zhí)行力培訓(xùn)
基層骨干的培養(yǎng)
下屬培養(yǎng)與激勵(lì)培訓(xùn)
新生代群體的成長(zhǎng)環(huán)境決定了他們的人格特質(zhì)，因此，傳統(tǒng)的管理手段已然不湊效，必須打破，用新的玩法才能讓他們“乖乖就范”。新生代員工不能“管”，而要&ldq
杭州員工輔導(dǎo)與培育課程
如何管理90后員工本課程主要針對(duì)90后新生代員工如何管理，通過(guò)問(wèn)題討論與互動(dòng)方式，引導(dǎo)大家共同思考，并給予實(shí)操的方法和工具，幫助管理者有效管理90后員工，從而提高90后團(tuán)隊(duì)的工作效能和效率。第1章&n
下屬培養(yǎng)與有效激勵(lì)培訓(xùn)
工匠精神的培育與締造培訓(xùn)
合力：如何建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)的定義；正確理解團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)凝聚力；凝聚力形成的核心要素是什么？促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力有哪些具體工作？團(tuán)隊(duì)的五個(gè)發(fā)展階段及相應(yīng)重點(diǎn)工作；組建期、激蕩期、規(guī)范期、執(zhí)行期、休整期剖析
如何成為教練式領(lǐng)導(dǎo)者1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手？2. 教練存在的前提：相
打造高效敏捷團(tuán)隊(duì)