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提升員工職業(yè)水平【課程目標】：1、全面培養(yǎng)員工的職業(yè)意識、職業(yè)道德、職業(yè)心態(tài)和職業(yè)素養(yǎng)；2、重點提高員工工作的積極性，主動性，激發(fā)員工內(nèi)在的工作動力，塑造自動自發(fā)的工作習慣和工作風格；3、改變員工的心
職業(yè)意識心態(tài)培養(yǎng)【課程背景】：每個人都是一棵數(shù)，原本都可以成為大樹，而根系就是一個人的職業(yè)素養(yǎng)，枝干葉型就是其顯現(xiàn)出來的職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)表象。要想枝繁葉茂，首先必須根系發(fā)達。職業(yè)素養(yǎng)是一個人職業(yè)生涯成敗的關(guān)
管理者角色定位培訓課程
管理角色定位與行動力培訓
辦公室行政職業(yè)化能力提升培訓
職業(yè)化形象與政商禮儀培訓
管理團隊職業(yè)化培訓課程
疫情形勢下全員勝任力賦能培訓
中基層團隊優(yōu)秀習慣培訓
黨員干部心理建設【課程對象】：中共黨員、黨務工作者、入黨積極分子、黨員培養(yǎng)對象等【課程綱要】：第一單元：身心調(diào)適：疫情后黨政干部心態(tài)轉(zhuǎn)變與角色轉(zhuǎn)換1、石頭和佛像的命運：認清自己是誰？2、復工后，主動適
公眾演講技巧學習
文化自信課程
升級經(jīng)營思維【課程背景】：企業(yè)競爭就是與時間賽跑，取勝的關(guān)鍵在于管理者的職業(yè)化行動力和勝任力，這種能力在企業(yè)特殊時期尤其關(guān)鍵。——*企業(yè)管理專家 陳春花2020-20
問題分析與解決能力培訓
職業(yè)心態(tài)培養(yǎng)培訓【課程背景】：職場的競爭表面上是知識、職位、業(yè)績、關(guān)系的競爭，實質(zhì)上卻是職業(yè)心態(tài)、職業(yè)能力和人生態(tài)度的競爭；企業(yè)和市場的競爭表面上是產(chǎn)品、服務、價格、品牌的競爭，實質(zhì)上卻是企業(yè)員工的品
領(lǐng)導力智慧
會議流程管理課程【課程背景】：會議的主要目的就是充分整合參會人的智力資源以達成共識和解決問題，但由于開會技巧不佳或過于頻繁，不但無益于解決問題，反而使問題愈趨復雜。頻繁的會議與主管層的隨意決策，常常是
高效執(zhí)行能力課程【課程背景】企業(yè)中基層干部是企業(yè)人力資源的核心力量，直接影響到一個企業(yè)的生存與發(fā)展。打造一支德才兼?zhèn)涞闹懈邔庸芾黻犖槭敲考移髽I(yè)夢寐以求的。中基層干部管理水平的高低以及對工作的執(zhí)行態(tài)度和