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管理執(zhí)行力的課程【課程背景】：管理團隊是企業(yè)人力資源的核心力量，直接影響到一個企業(yè)的生存與發(fā)展。打造一支德才兼?zhèn)涞闹懈邔庸芾黻犖槭敲考移髽I(yè)夢寐以求的。管理水平的高低以及對工作的執(zhí)行態(tài)度和執(zhí)行能力，往往
培養(yǎng)可持續(xù)執(zhí)行力【課程背景】：天下大事必作于細，古今事業(yè)須成于行。企業(yè)管理中，員工工作中的“虎頭蛇尾現(xiàn)象”是“企業(yè)之堤”倒塌的主要原因，造成這一現(xiàn)象的根
職業(yè)化團隊行動力提升
高效能團隊建設與管理【課程背景】：生存第一、*競爭和危機意識，這是狼性團隊職業(yè)化的三種精神，是華為高效能運營的核心精神！——華為董事長任正非職業(yè)化團隊是*戰(zhàn)斗力并能在最嚴酷條件
市場變革下狼性團隊打造【課程背景】：生存第一、*競爭和危機意識，這是狼性三種精神，這是華為的核心精神！——華為董事長任正非狼群是*戰(zhàn)斗力并能在嚴酷的自然條件下生存的群體。勇敢、
團隊領導者管理課程【課程背景】：一只獅子帶領的綿羊團隊可以打敗一只綿羊帶領的獅子團隊？項羽為何敗在劉邦手里？領導力+高績效團隊！我國很多企業(yè)與發(fā)達國家的企業(yè)相比競爭力還很弱，最重要的原因就是我國企業(yè)人
團隊綜合技能培訓【課程背景】:團隊的使命是什么？職業(yè)化團隊需要什么樣的綜合技能？阿里巴巴、聯(lián)想、三星、松下等精英企業(yè)成功的秘密是什么？企業(yè)與企業(yè)的競爭歸根結底是人的職業(yè)化素質的競爭，我國很多企業(yè)與發(fā)達
打造中層高績效執(zhí)行團隊
轉型期狼性團隊打造培訓
如何打造優(yōu)秀團隊培訓
疫情常態(tài)下管理團隊職業(yè)化賦能培訓
從技術業(yè)務走向管理課程【課程背景】：從技術崗位、業(yè)務崗位走向管理崗位、運營崗位，不僅需要身心轉變，更重要的是職業(yè)化領導力的賦能，這是企業(yè)人才成長、管理升級的關鍵。——李青剛著《
高效能基層管理
MTP中層干部管理技能
管理角色定位與賦能【課程背景】：企業(yè)的持續(xù)發(fā)展離不開上下一致的GPS。企業(yè)的GPS包括兩個方面：企業(yè)的發(fā)展目標和管理者角色定位。——柳傳志自我認知、角色定位、職業(yè)化行動力，是管
創(chuàng)業(yè)團隊成功內核課程【課程背景】：如何打造最好的創(chuàng)業(yè)團隊？創(chuàng)業(yè)企業(yè)內部如何持續(xù)創(chuàng)新？創(chuàng)業(yè)企業(yè)領導者如何打造優(yōu)秀團隊？新人入職創(chuàng)業(yè)團隊后如何在團隊中嶄露頭角？“雙創(chuàng)”的黃金時代，
教練式管理提升課程【課程背景】管理者的角色不光是領導，還是師父、導師、教練。最好的企業(yè)管理者實際上身先士卒、同頻共振對團隊排兵布陣的金牌教練！——李青剛著《將道賦能》企業(yè)變革與
企業(yè)創(chuàng)新賦能課程【課程背景】：企業(yè)競爭就是與時間賽跑，取勝的關鍵在于企業(yè)每個人特別是管理者，是否勝任，是否職業(yè)化，是否同頻共振，這是a成長型企業(yè)高質量發(fā)展的關鍵。——李青剛著《