創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理課培訓(xùn)課程背景:人人都知道創(chuàng)新的重要性,激烈的競爭瞬息萬變的市場,技術(shù)的進(jìn)步使得每個企業(yè)都強(qiáng)烈地感受到創(chuàng)新的重要,智能化制造、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整都向現(xiàn)有企業(yè)管理提出了更高創(chuàng)新要求。但問題是
問題解決分析與高效決策課程背景:問題重重,不知該從哪里入手;考慮不清楚問題原因,憑直覺去解決,花大力氣做的決策卻不見成效;每次討論,大家都各持己見,沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),達(dá)不成共識;做出來也不知道好不好,同
結(jié)構(gòu)化思維能力提升
提升溝通效率培訓(xùn)課程背景:清晰的書面和口頭表達(dá)、精準(zhǔn)出彩的思維能力,高效快速的問題解決過程,是每一個企業(yè),每一個企業(yè)管理人員都希望達(dá)到的狀態(tài)。但是我們經(jīng)常遇到的問題恰恰是:思考不清晰、表達(dá)不準(zhǔn)確、溝通
結(jié)果導(dǎo)向執(zhí)行力課程課程背景:為什么暢銷世界的管理類書籍,沒有一本是中國的?我們遺憾地錯過了上世紀(jì)初和上世紀(jì)50年代第一次和第二次管理革命,我們與西方標(biāo)桿企業(yè)*的差距就是執(zhí)行力的差距,尤其是當(dāng)企業(yè)規(guī)模逐
贏在執(zhí)行力的培訓(xùn)班
團(tuán)隊建設(shè)與管理培訓(xùn)技巧課程背景:企業(yè)之間的競爭,終究還是人的競爭。人的競爭,歸根結(jié)底還是團(tuán)隊建設(shè)和核心人才的能力競爭。作為一名團(tuán)隊的管理者,也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的團(tuán)隊慢慢陷入沼澤,運轉(zhuǎn)失靈;也許你的團(tuán)隊
打造高績效團(tuán)隊沙盤培訓(xùn)課程背景:為什么暢銷世界的管理類書籍,沒有一本是中國的?我們遺憾地錯過了上世紀(jì)初和上世紀(jì)50年代第一次和第二次管理革命,我們與西方標(biāo)桿企業(yè)*的差距就是企業(yè)核心團(tuán)隊的差距,尤其是當(dāng)
高績效團(tuán)隊與問題分析課程背景: “高績效團(tuán)隊沙盤”課程是針對團(tuán)隊成員在實現(xiàn)公司戰(zhàn)略或目標(biāo)時可能出現(xiàn)的計劃、組織、溝通、控制等問題進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法
向上向下管理培訓(xùn)課程背景現(xiàn)實工作中,作為企業(yè)的管理者,在你的日常工作交往對象中,如何向上管理輔佐,向下領(lǐng)導(dǎo)下屬,有效執(zhí)行,激勵團(tuán)隊?在企業(yè)里,對一線員工影響*的就是管理者,在企業(yè)中起著承上啟下的作用,
管理技能訓(xùn)練培訓(xùn)課程背景:為什么暢銷世界的管理類書籍,沒有一本是中國的?我們遺憾地錯過了上世紀(jì)初和上世紀(jì)50年代第一次和第二次管理革命,我們與西方標(biāo)桿企業(yè)*的差距就是企業(yè)中層和基層管理人員的差距,各部
如何管理新生代員工培訓(xùn)課程背景2023年,全國普通高校各類技術(shù)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)預(yù)計超過1200萬。這也就意味著公司招來的員工越來越年輕,95后、00后不斷加入團(tuán)隊,在管理中,這些年輕人若引導(dǎo)到位,很
向上管理課程培訓(xùn)
企業(yè)中堅力量之創(chuàng)新管理
高效管理者的五項修煉
創(chuàng)新管理培訓(xùn)課
中層管理者培訓(xùn)課
項目管理專題課