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房曉明

房曉明

房曉明課程

如何有效管理新生代員工

了解新生代員工【課程背景】新生代員工的大批出現(xiàn),讓傳統(tǒng)的溝通技巧、馬斯洛需求激勵需求理論、德服/才服/力服方法等相形見絀。如何有效管理后新生代員工?本課程從新生代員工的成長環(huán)境開始,全面分析和解決新生

房曉明 2天 培訓時長

領導風格與團隊修煉

領導風格與團隊修煉

房曉明 1天 培訓時長

DISC精準識人與高績效團隊打造

DISC精準識人

房曉明 2天 培訓時長

洞見你的職場

洞見你的職場

房曉明 2天 培訓時長

知己解彼與知人善任

知己解彼與知人善任

房曉明 1天 培訓時長

DISC與溝通

DISC與溝通

房曉明 1天 培訓時長

引人入勝的演說技巧

引人入勝的演說技巧

房曉明 2天 培訓時長

AI戰(zhàn)到底——參賽技巧提升

參賽技巧培訓課程目標:1.復述個性化課程設計:學員將能夠獨立完成從教學方法設計到課程結構布局的全過程,利用AI技術定制個性化教學方案,確保課程內容既符合學員需求又具創(chuàng)新性。2.操作高效課件制作:掌握A

房曉明 2天 培訓時長

AI驅動的經驗萃取與傳承

經驗萃取傳承培訓課程目標:1.復述AI在經驗萃取中的應用流程:學員將能夠清晰地描述如何利用AI技術進行經驗挖掘、整理和傳播的全過程,包括定標、仿真、集成、成型和共智等關鍵環(huán)節(jié)。2.操作AI工具進行經驗

房曉明 2天 培訓時長

AI授課進化論:課程開發(fā)與授課技巧提升

課程邏輯管理培訓課程目標:1.復述AI在課程開發(fā)中的應用:學員能夠清晰復述如何利用AI技術進行學員數(shù)據(jù)分析、個性化內容推薦以及課程結構優(yōu)化,為設計出更符合學員需求的課程打下基礎。2.操作AI工具優(yōu)化授

房曉明 2天 培訓時長

Ai做課——AI10倍速做好課

課程效率提升培訓課程目標:5大產出成果:PPT課件、講師手冊、學員手冊、課程結構大綱、課程素材包;13種課程開發(fā)指令:13種課程開發(fā)AI指令,拿來就能快速開發(fā)內部課程;15款AI工具:贈送15款AI工

房曉明 2天 培訓時長

DeepSeek則明:十倍提升高效能

AI高效培訓課程目標:1.復述并比較DeepSeek等主流AI工具的功能特點,根據(jù)實際需求選擇最合適的工具。2.操作撰寫精準有效的提示詞,優(yōu)化AI輸出結果,提升工作成果的質量和效率。3.利用AI工具快

房曉明 2天 培訓時長

微課制作《智繪微課:AI賦能微時代》

AI微課制作培訓課程目標:1、每位學員都能制作出一個符合標準的微課;2、能夠使用AI平臺撰寫微課腳本;3、能夠準確操作1-3個常用的微課制作工具。課程大綱:導論:你還在苦兮兮地做微課?1.微課與智能時

房曉明 2天 培訓時長

AI時代:人人都可以成為內訓師

課程內容創(chuàng)作培訓課程目標:1.復述AI技術在教育領域的*應用案例:學員將能夠具體講述AI如何改變培訓行業(yè),包括個性化學習、智能評估等前沿實踐。2.操作AI工具進行課程內容創(chuàng)作:掌握使用AI輔助工具快速

房曉明 2天 培訓時長

AI辦公效能躍遷實戰(zhàn)

辦公新模式培訓課程目標:小白能懂,馬上就用:只講必要的AI概念,案例,高效省時,拒絕脫離實戰(zhàn)工作坊式,邊練邊學:圍繞人人必用的Word/Excel/PPT+搜索;10個案例現(xiàn)場實操既講工具,更講思路:

房曉明 1天 培訓時長

專家人才“傳幫帶”技能演練

專家人才“傳幫帶”技能

房曉明 2天 培訓時長
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