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有效解決問題課程
微觀領(lǐng)導(dǎo)力課程一、課程簡介《職場縱橫微觀領(lǐng)導(dǎo)力》系列課程面向職場人士設(shè)計(jì),覆蓋從骨干員工轉(zhuǎn)型為管理者,到晉升為中高層所需職場管理和領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括《角色轉(zhuǎn)型》、《自我塑造》、《目標(biāo)管理》、《培養(yǎng)員
項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力的課程課程收益堅(jiān)持“以客戶為中心的結(jié)果導(dǎo)向行動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)”的原則，采用“學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃業(yè)績改善評價(jià)”的形式，通過學(xué)習(xí)成為“卓越的項(xiàng)
執(zhí)行力模型的課程課程背景：執(zhí)行力是當(dāng)今企業(yè)非常重視的一個(gè)話題，幾乎所有的企業(yè)都會花大精力去研討和設(shè)計(jì)戰(zhàn)略，但是戰(zhàn)略與現(xiàn)實(shí)之間往往存在著巨大的鴻溝，有很好的戰(zhàn)略規(guī)劃，但沒有得到有效的執(zhí)行，依然無法把實(shí)現(xiàn)
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)變更課程一、培訓(xùn)收益1.學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)管理的概念與基本內(nèi)容，能夠進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理的策劃與識別；2.掌握項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的流程與工具，能夠進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理的控制；3.通過項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理在實(shí)踐案例中的應(yīng)用與練習(xí)，掌握
項(xiàng)目管理PMP課程課程簡介本課程根據(jù)以美國項(xiàng)目管理協(xié)會*的《項(xiàng)目管理知識體系指南》PMBOK第6版為框架，結(jié)合*版考試大綱的要求，通過“書本精讀-知識精講-應(yīng)試串講-真題練習(xí)-模擬考試&r
咨詢項(xiàng)目管理課程課程簡介本課程以“為企業(yè)提供咨詢輔導(dǎo)作項(xiàng)目背景”進(jìn)行定制化設(shè)計(jì)，以國際三大項(xiàng)目管理知識體系為基礎(chǔ)，結(jié)合項(xiàng)目管理在咨詢服務(wù)類項(xiàng)目中的實(shí)際應(yīng)用，選擇咨詢項(xiàng)目關(guān)注的范
項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃制定課程培訓(xùn)收益1.掌握項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃制定的方法，有能力制定一套科學(xué)的項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃；2.掌握項(xiàng)目進(jìn)度管理技巧，提升項(xiàng)目執(zhí)行效率，減少與降低項(xiàng)目延期程度；3.掌握項(xiàng)目節(jié)點(diǎn)評價(jià)管理技術(shù)，做好項(xiàng)目
項(xiàng)目管理復(fù)盤課程課程簡介本課程是尹義法老師在諸多項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)演練課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合企業(yè)近期的2個(gè)結(jié)題項(xiàng)目進(jìn)行研討，通過講授-診斷-改進(jìn)的形式，以教練式培訓(xùn)的形式切實(shí)提升企業(yè)的項(xiàng)目管理水平。課程收益堅(jiān)持
項(xiàng)目管理思維方法課程一、課程簡介本課程主要面向項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)不多（甚至沒有項(xiàng)目經(jīng)歷）的人員而設(shè)計(jì)，旨在普及項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識，了解項(xiàng)目管理基本概念，通過描述的常見場景練習(xí)學(xué)習(xí)與掌握項(xiàng)目管理中的基本工具與方法，
項(xiàng)目知識的課程一、了解*1、什么是*PRINCE是PRojectsINControlledEnvironments（受環(huán)境下的項(xiàng)目管理）的簡稱。RINCE2描述了如何以一種邏輯性的、有組織的方法，按照
項(xiàng)目進(jìn)度管理課程
產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目管理 培訓(xùn)
項(xiàng)目管理PMP認(rèn)證課程
目標(biāo)制定與分解培訓(xùn)課程收益堅(jiān)持“以客戶為中心的結(jié)果導(dǎo)向行動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)”的原則,采用“學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃業(yè)績改善評價(jià)”的形式,確?？蛻裟軌颢@得以下收益:1.掌握目
整車產(chǎn)品開發(fā)流程培訓(xùn)
構(gòu)建質(zhì)量管理體系