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企業(yè)基層管理者職業(yè)素質(zhì)提升
如何培養(yǎng)積極心態(tài)
第一部 書面匯報(bào)技巧一、問題導(dǎo)入：1、如何能觀點(diǎn)明確、重點(diǎn)突出的表述？2、如何邏輯清晰、層次分明的表述？3、怎樣搭建框架結(jié)構(gòu)、組織語言順序？4、怎樣縮短寫作時(shí)間，擁有
專業(yè)表達(dá)與呈現(xiàn)技能培訓(xùn)
職業(yè)經(jīng)理人演講與表達(dá)力提升訓(xùn)練
商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造實(shí)務(wù)
深圳商務(wù)禮儀課程培訓(xùn)
工作簡(jiǎn)報(bào)有效呈現(xiàn)技巧
北京金字塔原理培訓(xùn)
結(jié)構(gòu)化思維與寫作邏輯課程【課程背景】有的人在寫作中思路紊亂，無從下筆，花費(fèi)很多時(shí)間卻質(zhì)量不高；有的人文筆雜亂，抓不到重點(diǎn)，中心思想不明確，觀點(diǎn)不突出，讀者不知所云；有的人不知道目標(biāo)讀者有所不同，寫作風(fēng)
結(jié)構(gòu)化思維工作匯報(bào)課程【課程設(shè)計(jì)思路】我們?cè)谡J(rèn)知這個(gè)世界時(shí)，只有兩種思維形態(tài)，一種是結(jié)構(gòu)化思維，另一種是感官化思維。大部分人的思維處在較初始的感官化思維階段，或者是處在線性或平面思維的階段。這些都不可
邏輯性有效表達(dá)課程
實(shí)戰(zhàn)問題分析與解決
系統(tǒng)性思維問題分析與解決技巧
結(jié)構(gòu)化思維與組織溝通課程【課程背景】我們?cè)谡J(rèn)知這個(gè)世界時(shí)，只有兩種思維形態(tài)，一種是結(jié)構(gòu)化思維，另一種是感官化思維。大部分人的思維處在較初始的感官化思維階段，或者是處在線性或平面思維的階段。這些都不可能
塑造積極心態(tài)
會(huì)議引導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)群策群力實(shí)踐
學(xué)習(xí)如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課