職業(yè)素養(yǎng)的培訓
職業(yè)化的優(yōu)秀員工培訓
從校園人到職場人課程 為什么學習本課程企業(yè)的成長與發(fā)展,離不開職業(yè)化的員工隊伍,如何才能更快、更好的適應職場和企業(yè)的需要,如何在完善自己的同時促進企業(yè)發(fā)展、提升自己的職業(yè)競爭力,完成從校園人
職業(yè)素質提升的課程一、序言:三個小故事聽故事,你能在這些故事中找到什么?沒有標準答案,每個人心目中都有自己的答案!讓故事貫穿整個課程,去思考,去比較。1.超市工作的小張與小王2.山不過來我就過去3.新
職業(yè)化塑造培訓班
風險與保密意識 課程大綱一、什么是風險意識1、什么叫風險?2、缺乏風險防范意識的危害3、為什么會發(fā)生風險失控(1)員工個人缺乏工作責任心(2)員工個人風險意識薄弱(3)員工個人能力欠缺(4)
演講表達與呈現技巧 課程大綱一、路演與一般演講的區(qū)別1、目的不同(1)路演帶有明確的任務指向性(2)路演不僅僅是信息傳播(3)路演帶有強烈的聽眾引導性,更講求語言邏輯技巧2、聽眾關注點不同(
銷售商務禮儀課程 課程大綱一、什么是禮儀1、禮儀的定義2、銷售禮儀的重要性(1)建立良性的第一印象(2)建立良好的銷售溝通氣場(3)尊重對方才能贏得對方的尊重(4)為建立良好的客情關系打下基
激勵技術方法培訓一、關于激勵的幾個問題1.激勵是一種權術?2.激勵的效果是短期行為?3.激勵的成本越花越多?二、激勵的層次性1.馬斯洛的需求層次理論2.了解和分析你的下屬3.換發(fā)內驅力是激勵的本質4.
掌控時間課程課程收益本課程讓學員了解怎樣才能成為一名掌控時間的高手,徹底擺脫盲目、忙亂、遺忘重要工作甚至勞而無功的狀態(tài)。成為一名專業(yè)、有序、高效的職場人士和管理者。本課程將從一般時間管理概念入手,分析
時間管理與目標計劃 【為什么學習本課程】最初提出時間管理的問題,只是簡單的時間規(guī)劃和事件處理順序的安排,但是隨著時間管理理論和方法的不斷豐富及發(fā)展,其內涵已經有了質的發(fā)展。時間管理已經成為一
問題分析與解決學習培訓課程介紹:人們并不是被問題本身所困擾,而是被解決問題的方式所困擾。大多數企業(yè)缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的途徑,來迅速有效地解決問題。經理人往往面對多種多樣的可選方案,但卻缺乏必要的技能來制定
雙贏思維課程 【為什么學習本課程】為什么有的團隊能戰(zhàn)無不勝攻無不克?為什么有的團隊一盤散沙?究其根本原因,是這個團隊有沒有雙贏的思維。沒有雙贏的思維,各自為戰(zhàn)甚至互相拆臺,再好的項目再好的機
銷售人員心態(tài)養(yǎng)成【為什么學習本課程】銷售工作是一個偉大的工作,它不僅考驗人的能力,更考驗人的心態(tài)??v觀所有優(yōu)秀的銷售人員都有一個共同點――良好和成熟的心態(tài)。很多銷售人員孜孜不倦地學習各種銷售技能,也想
銷售人員心態(tài)成長培訓
打造高績效團隊領導力 課程大綱第一部分:高績效團隊領導力的基本認知什么是高績效團隊1、高績效團隊的三大特征2、你從狼身上學什么?視頻案例:狼的團隊3、團隊的基礎與核心4、團隊建設目的&mda
打造個人高效執(zhí)行力 課程收益 為什么制定好的計劃總是難以執(zhí)行下去?為什么總是有很多人有了一點成績就停滯不前?為什么總是有人整天顯得無所事事?為什么有人總是想通過換工作來
執(zhí)行力與工作效能 課程收益為什么制定好的計劃總是難以執(zhí)行下去?為什么總是有很多人有了一點成績就停滯不前?為什么總是有人整天顯得無所事事?為什么有人總是想通過換工作來達到自己的目的&helli