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生產計劃管理系統(tǒng)課程培訓對象：生產部經理、廠長、車間主任、班組長及有待提升的員工課程背景：生產計劃管理，往往被多數(shù)人理解為生產排產，或者是生產排程，但實際上，這僅僅是生產計劃的一小部分，也是管理難度比
工業(yè)工程實務課程課程背景：精益生產是當前制造業(yè)公認為*的一種生產管理體系和方式；而工業(yè)工程則是完成精益生產方式的工程基礎。對于制造性企業(yè)而言，生產力水平的高低將直接影響著企業(yè)的競爭實力。誰能夠有效的挖
短交期管理課程課程對象：總經理、廠長、各部門經理、車間主管、倉庫主管、跟單員、計劃員、調度員、物料控制員、軟件程序員、IE工程員、供應商等課程背景：時間加速度的時代，誰快誰就是贏家。就要求中國制造向中
管理精細化的課程課程背景：“精細化管理”是20世紀90年代起，在西方盛行的一種管理理念。精細化作為現(xiàn)代的一個管理概念，最早是由日本的豐田汽車公司在20世紀50年代提出的。它源于
拉動生產方式課程一、誰應該學習本課程：1.企業(yè)的決策層人員；2.企業(yè)中層管理人員與正在就職的一線主管；3.有待提升的優(yōu)秀員工；4.有對企業(yè)生產管理咨詢感興趣的研究機構和咨詢組織；5.有志愿成為企業(yè)管理
生產作業(yè)管理課程課程背景：生產總監(jiān)是企業(yè)生產部門的核心人物，他們有著對企業(yè)的生產周期以及產品質量進行控制的重要職責，他們不但是計劃的制定者，也是生產過程的監(jiān)控者。隨著WTO的加入，我們對將來的預見是：
生產系統(tǒng)能力課程課程背景：今天乃至相當長的時期內，傳統(tǒng)制造業(yè)都是中國經濟的中流砥柱。馳騁商場的企業(yè)家們，憑著膽氣，靈氣所向披靡，開拓市場，占據(jù)了一方天地，但是，千辛萬苦得到的訂單卻被生產拖住了后腿。注
現(xiàn)場管理目標課程課程對象：各部門經理、車間主任、班組長、倉管員、檢驗員課程背景：21世紀，中國將成為世界的生產制造中心。今天乃至相當長的時期內，傳統(tǒng)制造業(yè)都是中國經濟的中流砥柱。馳騁商場的企業(yè)家們，憑
全面可視化管理課程一、課程說明：可視化管理以企業(yè)內一切看得見摸得著的物品為對象，進行統(tǒng)一管理，使現(xiàn)場規(guī)范化、標準化。通過對工具、物品等，運用定位、畫線、掛標識牌等方法實現(xiàn)管了的可視化，使員工能及時發(fā)現(xiàn)
質量與零缺陷課程課程對象：總經理、工程師、各部門經理、車間主任、班組長、檢驗員等課程背景：沒有質量，就沒有中國企業(yè)的明天。尤其處在全球經濟低迷時期，危機與競爭并存。企業(yè)的高質量管理就是一匹&ldquo
制造型企業(yè)品質課程課程對象：品質部經理、生產部經理、車間主任、班組長、檢驗員、基層員工課程背景： 沒有品質，就沒有中國企業(yè)的明天。近幾年來IS
QCC品管圈的課程課題研討定義：QCC—“品管圈”，也叫“質量圈”。是同一個工作或工作相互關聯(lián)區(qū)域的人員自動自發(fā)地進行管理活動所組成的小組，
高質量管理課程課程對象：總經理、工程師、各部門經理、車間主任、班組長、檢驗員等課程背景：沒有質量，就沒有中國企業(yè)的明天。尤其處在全球經濟低迷時期，危機與競爭并存。企業(yè)的高質量管理就是一匹“
班組現(xiàn)場質量課程一、為什么要學習本課程：中國成為世界的生產制造中心，但隨之而來的是微利時代的來臨，把生產制造企業(yè)推到了從未有過的“尖峰”。“高質量、低成本、快交期&
產品質量缺陷預防課程課程背景：20世紀60年代，美國質量管理大師Crosby建立了*的“零缺陷”概念，70年代逐步形成其質量理念和管理方法，并加以推廣和實施?？肆_斯比強調對產品
企業(yè)高質量與零缺陷管理培訓
班組長技能的培訓【培訓對象】車間主任、班組長、儲備干部【培訓收益】現(xiàn)場管理者可以清楚的了解自己的情況1.我--是誰？（部門與職務）的工作績效目標是什么？2.我的職責和權限是什么？3.我的各項工作流程是
生產體系的培訓【培訓對象】各部門經理、車間主任、班組長、倉管員、檢驗員、優(yōu)秀員工【培訓收益】1、生產部計劃與車間實際生產計劃達到相對的統(tǒng)一性； 2、通過學習可以知道部門與部門之間、車間與車間