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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

如何驅(qū)動落地人才發(fā)展效能?

2025-06-08 19:45:18
 
講師:王弘力 瀏覽次數(shù):2527
 大家都知道,練習(xí)的頻次要高。之前有人說要練二十一次,但是在實際的工作里面,我們發(fā)現(xiàn)到二十一次并不現(xiàn)實,很多課程在培訓(xùn)之后做兩次的課后作業(yè)學(xué)員就已經(jīng)叫苦連天。那如果有些HR會想,那我就把練習(xí)直接放到工作當中,讓他在工作當中練習(xí)是否可以?當然可

大家都知道,練習(xí)的頻次要高。之前有人說要練二十一次,但是在實際的工作里面,我們發(fā)現(xiàn)到二十一次并不現(xiàn)實,很多課程在培訓(xùn)之后做兩次的課后作業(yè)學(xué)員就已經(jīng)叫苦連天。那如果有些HR會想,那我就把練習(xí)直接放到工作當中,讓他在工作當中練習(xí)是否可以?當然可以,但是他的風(fēng)險就比較高。那有沒有可能我們可以透過虛擬映照現(xiàn)實的方式。

就像我們在學(xué)開飛機的時候,并不是真的去開飛機先進模擬艙里面去練習(xí),練習(xí)到一個程度之后再出來正式的開飛機呢?所以如果我們能夠透過模擬實戰(zhàn)的過程,協(xié)助我們的領(lǐng)導(dǎo)者去做演練,那就可以規(guī)避在日常工作當中正式去運作的時候發(fā)生的風(fēng)險,同時又能夠提升他的學(xué)習(xí)效能。那有了上述的練習(xí)跟情景模擬,那我們還需要提供及時的反饋。正如剛剛所說的,透過及時的反饋,可以有效的讓學(xué)員們知道自己表現(xiàn)好的地方跟表現(xiàn)不夠好的地方,協(xié)助他實時調(diào)整自我。



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王弘力
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