一、《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》概述
《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》是約翰·麥克斯韋爾博士的心血之作。麥克斯韋爾博士作為全球最杰出的領(lǐng)導(dǎo)力問題解決專家、極具活力的激勵(lì)演講家，憑借其40年的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷和50余本暢銷著作，在全球126個(gè)國家產(chǎn)生了廣泛的影響力。他被千萬領(lǐng)導(dǎo)者推崇為領(lǐng)導(dǎo)力大師，更被世界領(lǐng)導(dǎo)力評選機(jī)構(gòu)譽(yù)為“大師中的大師”。
這本書是他40年研究的集大成之作，在風(fēng)靡全球的20年里，總銷量超過1000萬冊，一直是領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域的經(jīng)典讀本。無論是西點(diǎn)軍校、哈佛大學(xué)，還是世界500強(qiáng)公司等，都聘請他開設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力課程，并且將此書選為“任何時(shí)代的管理者必讀的10本書”之一。這足以證明這本書在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方面的權(quán)威性和重要性。
書中的21條法則將抽象的領(lǐng)導(dǎo)力概念以具象的方式呈現(xiàn)出來。麥克斯韋爾博士認(rèn)為，一切組織和個(gè)人的興衰都源自領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)力并非與生俱來的天賦，而是一種可以學(xué)習(xí)掌握并逐步提升的思維模式。這一觀點(diǎn)打破了很多人對于領(lǐng)導(dǎo)力的固有認(rèn)知，讓更多人看到了提升領(lǐng)導(dǎo)力的可能性。
二、領(lǐng)導(dǎo)力的重要性
-
對個(gè)人發(fā)展的影響 在各個(gè)行業(yè)中，我們都能看到這樣的現(xiàn)象：一些聰明且有才干的人，僅僅因?yàn)槿狈︻I(lǐng)導(dǎo)能力，其成就大大受限。而擁有較強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力的人往往能夠在工作和生活中發(fā)揮更大的影響力。例如在企業(yè)中，一個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)力的員工可能會(huì)更快地晉升，因?yàn)樗粌H能夠高效地完成自己的工作，還能夠帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員共同進(jìn)步。他可以更好地協(xié)調(diào)資源，應(yīng)對各種復(fù)雜的情況，從而在職業(yè)生涯中不斷攀升。
-
對團(tuán)體成效的影響 領(lǐng)導(dǎo)力就像一個(gè)團(tuán)體辦事成效的蓋子。如果領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，這個(gè)蓋子就高，團(tuán)體的發(fā)展?jié)摿湍艿玫匠浞轴尫?；反之，如果領(lǐng)導(dǎo)能力弱，團(tuán)體的發(fā)展就會(huì)受到限制。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，合理分配任務(wù)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力。就像在體育團(tuán)隊(duì)中，隊(duì)長的領(lǐng)導(dǎo)力對于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)至關(guān)重要。他需要在比賽中根據(jù)場上形勢做出正確的決策，鼓舞隊(duì)員的士氣，使團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出*水平。
三、部分重要法則解析
-
影響力法則 衡量一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力，全看他所發(fā)出的影響力。當(dāng)人們愿意跟隨你，哪怕只是出于好奇，都足以表明你已經(jīng)是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，散發(fā)出領(lǐng)導(dǎo)的魅力。頭銜能帶來的僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，讓你有機(jī)會(huì)增加自己的影響力或者毀掉它。這意味著，真正的領(lǐng)導(dǎo)力不是靠職位賦予的權(quán)力，而是靠自身的魅力和影響力。比如在一個(gè)項(xiàng)目組中，可能有正式任命的組長，但如果組內(nèi)有成員憑借自己的專業(yè)知識和積極的態(tài)度，贏得了大家的尊重和跟隨，那么他在這個(gè)項(xiàng)目組中實(shí)際上就發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)的影響力。
-
跟隨法則 領(lǐng)導(dǎo)力來自日積月累，而非一日之功。一個(gè)人開發(fā)與提升技巧的能力，決定他是否能成為領(lǐng)袖。領(lǐng)袖不是一天養(yǎng)成的，必須投入畢生的工夫才能成就。這告訴我們，領(lǐng)導(dǎo)力的提升是一個(gè)長期的過程。在這個(gè)過程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思。例如，一位初入職場的新人，想要成為領(lǐng)導(dǎo)者，就需要從基層工作做起，逐步積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己的業(yè)務(wù)能力、人際交往能力等，通過不斷地努力，才有可能成為一個(gè)被人愿意跟隨的領(lǐng)導(dǎo)者。
-
導(dǎo)航法則 誰都可以掌舵，但惟有領(lǐng)袖才會(huì)設(shè)定航線。這一法則強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻性和規(guī)劃能力。在一個(gè)組織中，領(lǐng)導(dǎo)者需要明確組織的發(fā)展方向，制定戰(zhàn)略規(guī)劃。就像一艘船在大海中航行，如果沒有明確的航線，就很容易迷失方向。一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者如果不能為企業(yè)設(shè)定正確的發(fā)展方向，企業(yè)就可能在市場競爭中陷入困境。
四、如何運(yùn)用《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》提升領(lǐng)導(dǎo)力
-
自我評估 我們可以先對自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平進(jìn)行評估。例如從人際交往能力、規(guī)劃能力、戰(zhàn)略思維、遠(yuǎn)見卓識和業(yè)績等方面進(jìn)行自我評估。如果在人際交往方面，我們能夠輕松應(yīng)對各種人，說明在這方面具備一定的領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)；如果在規(guī)劃能力上有所欠缺，就需要著重提升這方面的能力。通過這樣的自我評估，我們能夠明確自己的優(yōu)勢和不足，從而有針對性地提升領(lǐng)導(dǎo)力。
-
日常工作中的應(yīng)用 在日常工作中，我們可以借鑒書中提到的方法。比如運(yùn)用會(huì)議提高領(lǐng)導(dǎo)力，像每日集中的晨會(huì)，通過十幾分鐘把員工聚集在一起，分享關(guān)鍵的工作信息和遇到的障礙，這樣領(lǐng)導(dǎo)能迅速讓各部門都了解情況，為當(dāng)天決策提供所需的背景信息。還有預(yù)先檢驗(yàn)的方法，讓所有員工集思廣益想象可能發(fā)生的壞事，預(yù)測潛在問題，然后集中精力解決或預(yù)防重點(diǎn)問題。這樣做可以使工作狀況變得透明，團(tuán)隊(duì)也會(huì)更有信心。
五、《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》電子書的價(jià)值
-
便捷性與普及性 電子書形式的《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》具有很強(qiáng)的便捷性。它可以方便地被下載到各種電子設(shè)備上，無論是手機(jī)、平板電腦還是電子閱讀器，人們可以隨時(shí)隨地閱讀學(xué)習(xí)。這有助于更廣泛地普及領(lǐng)導(dǎo)力知識，讓更多的人有機(jī)會(huì)接觸到這本經(jīng)典著作，無論是職場新人、管理者，還是對領(lǐng)導(dǎo)力感興趣的普通讀者。
-
知識傳承與共享 它作為一種電子資源，可以被輕松地分享給他人。這有利于領(lǐng)導(dǎo)力知識的傳承和共享，讓更多的人受益于麥克斯韋爾博士的研究成果。在當(dāng)今這個(gè)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，這種知識的快速傳播對于提升整個(gè)社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)力水平有著積極的意義。
《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》電子書為我們提供了一個(gè)全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和提升領(lǐng)導(dǎo)力的平臺。通過深入學(xué)習(xí)書中的法則，我們能夠更好地理解領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)，掌握提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法，從而在個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)管理等方面取得更好的成果。
轉(zhuǎn)載：http://www.hislan.cn/zixun_detail/191779.html