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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

領(lǐng)導(dǎo)力21法則在工作中的應(yīng)用與啟示

2025-02-06 06:38:48
 
講師:taotao 瀏覽次數(shù):170
 一、領(lǐng)導(dǎo)力21法則概述 領(lǐng)導(dǎo)力21法則涵蓋了眾多方面的領(lǐng)導(dǎo)智慧。其中,蓋子法則強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力如同一個(gè)蓋子,決定著一個(gè)人的辦事效力。在工作場景中,這意味著如果想要在工作中取得更高的成就,例如承擔(dān)更復(fù)雜的項(xiàng)目或者推動團(tuán)隊(duì)向更高目標(biāo)發(fā)展,就必須提升

一、領(lǐng)導(dǎo)力21法則概述

領(lǐng)導(dǎo)力21法則涵蓋了眾多方面的領(lǐng)導(dǎo)智慧。其中,蓋子法則強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力如同一個(gè)蓋子,決定著一個(gè)人的辦事效力。在工作場景中,這意味著如果想要在工作中取得更高的成就,例如承擔(dān)更復(fù)雜的項(xiàng)目或者推動團(tuán)隊(duì)向更高目標(biāo)發(fā)展,就必須提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。就像在一個(gè)組織里,如果領(lǐng)導(dǎo)者的能力有限,整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展?jié)摿σ矔艿较拗疲还軋F(tuán)隊(duì)成員有多優(yōu)秀。

影響力法則指出衡量一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力全看他所發(fā)出的影響力。在工作中,僅僅依靠頭銜是無法真正領(lǐng)導(dǎo)他人的,頭銜可能只會給你短暫的時(shí)間去建立影響力,而真正的領(lǐng)導(dǎo)力是讓別人愿意跟隨你,哪怕是出于好奇。例如,在一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中,一個(gè)成員可能有著很高的職位頭銜,但如果他不能以自身的能力、見解和魅力影響他人,團(tuán)隊(duì)成員可能并不會真心地聽從他的指揮。

跟隨法則告訴我們領(lǐng)導(dǎo)力來自日積月累,而非一日之功。在工作中,這體現(xiàn)為一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力不是一蹴而就的。例如,一個(gè)新晉升的管理者,他需要不斷地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),從每一次的決策、與團(tuán)隊(duì)成員的溝通互動以及應(yīng)對各種工作挑戰(zhàn)中逐步提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。

二、領(lǐng)導(dǎo)力21法則在工作團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的應(yīng)用

  1. 鏡像法則的應(yīng)用
  2. 在工作團(tuán)隊(duì)中,以身作則是非常關(guān)鍵的。例如,領(lǐng)導(dǎo)者想要團(tuán)隊(duì)成員具備積極努力的工作態(tài)度,那么自己首先要改善自己的性格,如克服容易爭執(zhí)的毛病,展現(xiàn)出積極努力的狀態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)者可以記錄自己言行不一致的地方,并且嘗試改變。比如,領(lǐng)導(dǎo)者要求團(tuán)隊(duì)成員按時(shí)上班,自己就不能經(jīng)常遲到。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者可以考慮3 - 5件期望別人能做好的事情,如高效完成工作任務(wù)、積極參與團(tuán)隊(duì)討論等,并以身作則,樹立榜樣。
  3. 接納法則的應(yīng)用
  4. 領(lǐng)導(dǎo)者要明白,員工先接納領(lǐng)導(dǎo)者,才會接納他描繪的愿景。領(lǐng)導(dǎo)者要先找到目標(biāo),然后吸引一群追隨者。在工作中,領(lǐng)導(dǎo)者可以通過多種方式獲得他人信任。首先,通過與員工接觸發(fā)展良好的關(guān)系,例如定期的一對一溝通,了解員工的工作和生活情況。其次,要誠實(shí)、可信,在工作匯報(bào)、資源分配等方面做到公平公正。再者,提高自己的標(biāo)準(zhǔn),樹立榜樣。比如,在工作質(zhì)量要求上,領(lǐng)導(dǎo)者自己要達(dá)到很高的標(biāo)準(zhǔn)。此外,為他人出色完成工作提供幫助,如提供必要的培訓(xùn)、資源等。還可以幫助他人實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),例如支持員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,為他們提供晉升的機(jī)會或者參與重要項(xiàng)目的機(jī)會。最后,培養(yǎng)他人成為領(lǐng)導(dǎo)者,在團(tuán)隊(duì)中發(fā)掘有潛力的成員,給予他們更多的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)會和指導(dǎo)。
  5. 制勝法則的應(yīng)用
  6. 在工作團(tuán)隊(duì)中,領(lǐng)導(dǎo)者要有不服輸?shù)木瘛@?,在爭取?xiàng)目投標(biāo)時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者要為成功費(fèi)盡心思策劃。首先,要確立統(tǒng)一的目標(biāo),讓團(tuán)隊(duì)成員都清楚地知道項(xiàng)目的目標(biāo)是什么,是追求高質(zhì)量的成果、快速的交付還是成本的控制等。其次,團(tuán)隊(duì)成員需要具備多樣化的技能,領(lǐng)導(dǎo)者要合理安排人員,使不同技能的成員相互協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)者自身要愿為勝利獻(xiàn)身,并且致力于發(fā)揮隊(duì)員潛能。比如,在項(xiàng)目執(zhí)行過程中,領(lǐng)導(dǎo)者要關(guān)注每個(gè)成員的優(yōu)勢和劣勢,合理分配任務(wù),激發(fā)成員的潛力,讓他們在工作中不斷成長。

三、領(lǐng)導(dǎo)力21法則對個(gè)人職業(yè)發(fā)展的影響

  1. 基于蓋子法則的職業(yè)發(fā)展思考
  2. 在個(gè)人職業(yè)發(fā)展中,如果想要晉升到更高的職位,就必須提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。例如,一個(gè)基層員工想要晉升為部門經(jīng)理,僅僅有專業(yè)技能是不夠的。他需要具備領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力,能夠合理安排工作任務(wù)、激勵團(tuán)隊(duì)成員、協(xié)調(diào)部門間的關(guān)系等。如果他的領(lǐng)導(dǎo)力不足,就像鍋蓋很低一樣,他所能取得的成就也會受到限制。他可能會在工作中遇到各種瓶頸,如無法有效地推動項(xiàng)目進(jìn)展、無法處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾等。
  3. 依據(jù)影響力法則提升職業(yè)影響力
  4. 在職業(yè)發(fā)展過程中,要不斷提升自己的影響力。例如,一個(gè)職場人士想要在行業(yè)內(nèi)有一定的話語權(quán),他不能僅僅依靠自己的職位或者工作年限。他需要通過自己的專業(yè)知識、成功的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、良好的人際關(guān)系等方面來增加自己的影響力。他可以通過參加行業(yè)會議、發(fā)表專業(yè)文章、在內(nèi)部培訓(xùn)中分享經(jīng)驗(yàn)等方式來擴(kuò)大自己的影響力范圍,讓更多的人愿意跟隨他的思路和理念。
  5. 遵循跟隨法則實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的持續(xù)成長
  6. 個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力提升是一個(gè)長期的過程。在職業(yè)發(fā)展的不同階段,都要不斷學(xué)習(xí)和積累。例如,一個(gè)初入職場的新人,可能處于“不知道自己不知道”的階段,隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增加,他會逐漸認(rèn)識到自己的不足,進(jìn)入“知道自己不知道”的階段。然后,他會不斷地學(xué)習(xí)和成長,逐步提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。在這個(gè)過程中,他可以向優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí),參加領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程,閱讀相關(guān)的書籍等。

四、如何在工作中培養(yǎng)符合領(lǐng)導(dǎo)力21法則的能力

  1. 自我評估與提升
  2. 按照蓋子法則,可以進(jìn)行自我評估。列出自己的主要工作目標(biāo),分析哪些目標(biāo)需要他人的參與或者合作。然后測試自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平,了解自己的基本領(lǐng)導(dǎo)力。例如,可以讓自己的上級、同事和下屬按照從1級(低)到10級(高)的評估標(biāo)準(zhǔn),從人際交往能力、規(guī)劃能力及戰(zhàn)略性思維、遠(yuǎn)見卓識、成績等方面給自己打分。通過與自評分?jǐn)?shù)對比,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,從而有針對性地提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。
  3. 學(xué)習(xí)與借鑒優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者
  4. 在工作中,要善于學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)驗(yàn)。觀察他們是如何運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力21法則的,比如他們?nèi)绾我陨碜鲃t,如何建立與員工的信任關(guān)系,如何制定并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)等。可以與優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行交流,請教他們在領(lǐng)導(dǎo)力提升方面的經(jīng)驗(yàn)和心得。同時(shí),也可以研究一些成功企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的案例,從中汲取適合自己的領(lǐng)導(dǎo)智慧。
  5. 在實(shí)踐中不斷鍛煉
  6. 領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)離不開實(shí)踐。在日常工作中,要積極主動地承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)角色,例如主動帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成一個(gè)項(xiàng)目,在這個(gè)過程中運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力21法則。從設(shè)定目標(biāo)、激勵團(tuán)隊(duì)成員到應(yīng)對各種挑戰(zhàn),不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),逐步提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。在遇到問題時(shí),要*何運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力21法則來解決,如在團(tuán)隊(duì)成員出現(xiàn)矛盾時(shí),運(yùn)用接納法則來建立信任,化解矛盾。

總之,領(lǐng)導(dǎo)力21法則為我們在工作中的領(lǐng)導(dǎo)行為提供了全面而系統(tǒng)的指導(dǎo)。無論是團(tuán)隊(duì)建設(shè)、個(gè)人職業(yè)發(fā)展還是領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng),都可以從這些法則中獲得有益的啟示,并且通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力,在工作中取得更好的成績。




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