一、九點領(lǐng)導(dǎo)力概述
九點領(lǐng)導(dǎo)力是教練技術(shù)中提出的一個概念，它包含激情、承諾、負(fù)責(zé)任、欣賞、付出、信任、共贏、感召和可能性這九個核心要素。
激情是源于真我價值的一種生活態(tài)度，是精彩人生的原動力，其出發(fā)點是自我的自由選擇，外在表現(xiàn)為活出真我。例如在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，充滿激情的創(chuàng)業(yè)者往往更能吸引人才和資源，他們積極地向他人闡述自己的創(chuàng)業(yè)理念，這種激情就像一種強(qiáng)大的磁場。
承諾的實質(zhì)是自律，因為基于誠信別人才會相信你的承諾，而最有能力實現(xiàn)承諾的是自己。它是人與社會、他人交往的根本，是自己立身處世的品牌。就像在項目開展前，領(lǐng)導(dǎo)者承諾給予資源支持，這一承諾會讓團(tuán)隊成員安心投入工作。
負(fù)責(zé)任不是外界強(qiáng)迫產(chǎn)生的，只有內(nèi)心愿意才能真正負(fù)起責(zé)任，人不愿負(fù)責(zé)任往往是因為存在分別心。當(dāng)一個人真正負(fù)責(zé)任時，能從心態(tài)和行為上表現(xiàn)出主動性。
欣賞、付出、信任、共贏、感召和可能性等要素也都在領(lǐng)導(dǎo)者成長和團(tuán)隊成功中有著不可或缺的作用。例如信任，人們互相信任是因為創(chuàng)造，敢于相信是基于心中的無懼，其表現(xiàn)方式是放棄控制。
二、九點領(lǐng)導(dǎo)力的重要性與意義
在當(dāng)今復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境下，九點領(lǐng)導(dǎo)力的重要性不言而喻。它是一種綜合性的領(lǐng)導(dǎo)力模型，強(qiáng)調(diào)信念和心態(tài)，通過這九個方面全面覆蓋領(lǐng)導(dǎo)力的各個方面。
對于領(lǐng)導(dǎo)者個人而言，它有助于自我修煉。九點領(lǐng)導(dǎo)力就像是一種活法，不同的人會有不同的感悟和實踐方式。它能幫助領(lǐng)導(dǎo)者挖掘自身潛力，提升自身素質(zhì)，讓領(lǐng)導(dǎo)者更好地理解自己的內(nèi)在系統(tǒng)是如何驅(qū)動外在行為的。
從團(tuán)隊角度來看，它能幫助領(lǐng)導(dǎo)者在不同情境下做出有效決策，帶領(lǐng)團(tuán)隊實現(xiàn)卓越業(yè)績。比如在創(chuàng)業(yè)、組建小團(tuán)隊或者成為優(yōu)秀團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)人等方面，這“九點領(lǐng)導(dǎo)力”就像羅盤上的指針，可以照亮被教練者內(nèi)心的盲點，讓團(tuán)隊成員看到人生真正的方向，從而增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
三、國家與九點領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系
國家雖然不會直接管理九點領(lǐng)導(dǎo)力，但國家的發(fā)展離不開領(lǐng)導(dǎo)力的支撐，而九點領(lǐng)導(dǎo)力模型中的要素在國家層面也有著一定的體現(xiàn)和關(guān)聯(lián)。
從社會發(fā)展的宏觀角度看，國家的建設(shè)者們?nèi)绻錆M激情，就像在國家的各項創(chuàng)新事業(yè)中，那些充滿激情探索未知領(lǐng)域的科研人員、勇于開拓新興產(chǎn)業(yè)的企業(yè)家等，他們的激情會帶動整個社會積極向上發(fā)展。
在承諾方面，國家的政策制定者對民眾做出的發(fā)展規(guī)劃承諾等，需要以誠信為基礎(chǔ)，并且要通過實際行動去兌現(xiàn)，這有助于提升民眾對國家發(fā)展的信心。
負(fù)責(zé)任這一要素體現(xiàn)在國家公職人員對自己職責(zé)的履行上，他們積極主動地承擔(dān)起為人民服務(wù)的責(zé)任，在各個崗位上發(fā)揮積極作用，保障國家機(jī)器的正常運轉(zhuǎn)。
在社會和諧發(fā)展的進(jìn)程中，信任、共贏等要素也至關(guān)重要。民眾之間、不同群體之間的相互信任是構(gòu)建和諧社會的基石，而在國際事務(wù)中，國家之間尋求共贏的合作模式也是推動全球發(fā)展的重要方式。
四、國家在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方面的潛在作用
雖然國家不管九點領(lǐng)導(dǎo)力這個概念本身，但國家在培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力方面有著積極的潛在影響。
國家的教育體系可以在一定程度上培養(yǎng)人們的一些領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)素質(zhì)。例如在學(xué)校教育中，通過培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、團(tuán)隊合作能力等，為未來可能成為領(lǐng)導(dǎo)者的人奠定基礎(chǔ)。在高等教育中，一些專業(yè)課程和實踐項目也有助于激發(fā)學(xué)生的激情、創(chuàng)造力等，這些都是領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分。
國家的文化環(huán)境也對領(lǐng)導(dǎo)力有著潛移默化的影響。一些積極向上、倡導(dǎo)合作共贏等價值觀的文化氛圍，有利于人們形成良好的領(lǐng)導(dǎo)力品質(zhì)。
國家的政策導(dǎo)向?qū)τ陬I(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展也有著重要意義。鼓勵創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的政策會激發(fā)人們的激情和可能性思維，而注重公平、公正的政策有助于構(gòu)建信任的社會環(huán)境，這些都間接地對領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展起到促進(jìn)作用。
綜上所述，雖然國家不會直接管理九點領(lǐng)導(dǎo)力，但九點領(lǐng)導(dǎo)力在國家發(fā)展中有著重要意義，同時國家在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方面有著不可忽視的潛在影響力。
轉(zhuǎn)載：http://www.hislan.cn/zixun_detail/196995.html