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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

海納領(lǐng)導(dǎo)力的特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)及影響力

2025-02-08 18:14:48
 
講師:ZhongZ 瀏覽次數(shù):100
 一、海納領(lǐng)導(dǎo)力的背景與基礎(chǔ) 海納領(lǐng)導(dǎo)力有著堅(jiān)實(shí)的背景基礎(chǔ)。其創(chuàng)始人布賴恩·埃德·海納有著豐富的經(jīng)歷,在他20年的海豹突擊隊(duì)生涯中,在伊拉克、阿富汗等地指揮了數(shù)百次作戰(zhàn)任務(wù)和行動(dòng)。他憑借英勇和出色的領(lǐng)導(dǎo)能力贏得了兩枚加綴V字的銅星勛章。而且

一、海納領(lǐng)導(dǎo)力的背景與基礎(chǔ)

海納領(lǐng)導(dǎo)力有著堅(jiān)實(shí)的背景基礎(chǔ)。其創(chuàng)始人布賴恩·埃德·海納有著豐富的經(jīng)歷,在他20年的海豹突擊隊(duì)生涯中,在伊拉克、阿富汗等地指揮了數(shù)百次作戰(zhàn)任務(wù)和行動(dòng)。他憑借英勇和出色的領(lǐng)導(dǎo)能力贏得了兩枚加綴V字的銅星勛章。而且多年的教練和顧問(wèn)工作讓他積累了豐富經(jīng)驗(yàn),具備較高的心理韌性和耐力,尤其擅長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)團(tuán)隊(duì)以及解決人際沖突。這為海納領(lǐng)導(dǎo)力的形成奠定了深厚的底蘊(yùn)。

海納創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)也有著明確的定位。它并非只針對(duì)創(chuàng)業(yè)者,正如馬云所說(shuō),大家都可以帶著創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)去參與。它適合那些想要提高自身能力的人,無(wú)論是在事業(yè)業(yè)績(jī)提升、人際關(guān)系改善,還是個(gè)人自律力和堅(jiān)持力提高等方面有需求的人。

二、海納領(lǐng)導(dǎo)力在培訓(xùn)方面的表現(xiàn)

海納創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)有著積極的效果。它能夠提高個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力,通過(guò)交流分享的方式,激發(fā)學(xué)員的主動(dòng)性思維和表達(dá)能力,從而在一定程度上提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力。在課程內(nèi)容方面,它有著獨(dú)特之處。

在企業(yè)的人才培養(yǎng)體系構(gòu)建上,海納也有自己的模式。例如參考領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型和全球領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的通用邏輯,借鑒國(guó)內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)成功經(jīng)驗(yàn),搭建了“一軸、四級(jí)”的人才培養(yǎng)體系。其中“海納”層級(jí)的學(xué)員要厘清戰(zhàn)略,制定策略,他們作為集團(tuán)推進(jìn)改革、驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新的關(guān)鍵擔(dān)當(dāng)者,須擁有包容萬(wàn)千江河的胸懷,具備沉著睿智的視野,要學(xué)會(huì)向外看,擁有從外部獲取信息的高超能力,能夠借助外部力量完成內(nèi)部變革,對(duì)內(nèi)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)保證戰(zhàn)略目標(biāo)的有效達(dá)成。

三、海納領(lǐng)導(dǎo)力在社會(huì)合作中的角色

海納在社會(huì)合作方面發(fā)揮著積極的作用。例如在“河南省首屆校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介會(huì)”中,海納作為從事創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)方面的行業(yè)標(biāo)桿,愿意在校企聯(lián)合和雙創(chuàng)工作中貢獻(xiàn)自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),為創(chuàng)業(yè)者提供實(shí)戰(zhàn)實(shí)效的訓(xùn)練系統(tǒng)。通過(guò)構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系,搭建專業(yè)化實(shí)操模式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系,與社會(huì)各界聯(lián)合推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展落實(shí)工作。并且得到了中國(guó)職業(yè)教育研究院執(zhí)行院長(zhǎng)沈小君、河南省教育廳老教授協(xié)會(huì)總會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)杜學(xué)賓、執(zhí)行秘書(shū)長(zhǎng)路和平等的支持,表示將為海納在行業(yè)中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)提供更好的支持平臺(tái),這也體現(xiàn)了海納領(lǐng)導(dǎo)力在社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的影響力和認(rèn)可度。

四、海納領(lǐng)導(dǎo)力與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力理念的契合

現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力理念強(qiáng)調(diào)很多方面,如領(lǐng)導(dǎo)力是一種影響力,是領(lǐng)導(dǎo)者影響被領(lǐng)導(dǎo)者及部分利益相關(guān)者的能力以及相互作用。海納領(lǐng)導(dǎo)力在這方面與之契合,它通過(guò)培訓(xùn)等方式,讓領(lǐng)導(dǎo)者提升自己影響他人的能力。

在目標(biāo)設(shè)定方面,現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力理念認(rèn)為目標(biāo)設(shè)定非常關(guān)鍵,一個(gè)好的目標(biāo)要適中,既要有挑戰(zhàn)性又要有可實(shí)現(xiàn)性。海納領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)下的學(xué)員在企業(yè)中無(wú)論是在戰(zhàn)略目標(biāo)制定還是績(jī)效目標(biāo)規(guī)劃上,都可以運(yùn)用這種理念,像海納的“海納”層級(jí)學(xué)員在制定戰(zhàn)略時(shí)就要考慮到目標(biāo)的合理性和有效性,以帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)。同時(shí),現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力理念強(qiáng)調(diào)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的重要性,如通過(guò)建立與客戶、市場(chǎng)溝通的渠道提高團(tuán)隊(duì)目標(biāo)期望值,海納領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)也注重激發(fā)學(xué)員的主動(dòng)性思維,這有助于在實(shí)際工作中去激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的*合力。

綜上所述,海納領(lǐng)導(dǎo)力有著深厚的背景基礎(chǔ),在培訓(xùn)、社會(huì)合作等多方面有著積極的表現(xiàn),并且與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力理念相契合,有著自身的優(yōu)勢(shì)和影響力。




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