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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

格局將帥型領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與修煉之道

2025-02-09 11:33:48
 
講師:XXfang 瀏覽次數(shù):114
 一、格局將帥型領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵 格局將帥型領(lǐng)導(dǎo)力有著豐富的內(nèi)涵。首先,這種領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)為一種獨(dú)特的影響力。就像有格局的領(lǐng)導(dǎo)往往有一種“領(lǐng)袖氣質(zhì)”,他們憑借獨(dú)特的個(gè)人魅力,在無形中影響他人,這種影響力并非源于權(quán)力。例如,在一些企業(yè)中,有的領(lǐng)導(dǎo)者沒

一、格局將帥型領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵

格局將帥型領(lǐng)導(dǎo)力有著豐富的內(nèi)涵。首先,這種領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)為一種獨(dú)特的影響力。就像有格局的領(lǐng)導(dǎo)往往有一種“領(lǐng)袖氣質(zhì)”,他們憑借獨(dú)特的個(gè)人魅力,在無形中影響他人,這種影響力并非源于權(quán)力。例如,在一些企業(yè)中,有的領(lǐng)導(dǎo)者沒有依靠職位賦予的權(quán)力去驅(qū)使員工,而是以自身的魅力吸引員工自愿追隨,他的一言一行都能成為員工效仿的對象。

領(lǐng)導(dǎo)力的形成具備一些特定的條件和特征。富有遠(yuǎn)見是其中重要的一點(diǎn),將帥型領(lǐng)導(dǎo)者能開發(fā)出清晰的未來愿景,確定前進(jìn)方向,并善于把未來愿景與規(guī)劃和下屬進(jìn)行交流。比如,史蒂夫·喬布斯對蘋果公司未來的發(fā)展有著清晰而獨(dú)特的愿景,他將這種愿景傳遞給蘋果的員工,帶領(lǐng)大家朝著打造極致創(chuàng)新產(chǎn)品的方向努力。同時(shí),他們制定的未來愿景會(huì)對下屬產(chǎn)生積極影響,有利于實(shí)現(xiàn)他人的愿望,滿足他人的需求,即為他人“增加價(jià)值”。

再者,將帥型領(lǐng)導(dǎo)者具有良好的個(gè)人信譽(yù),較強(qiáng)的創(chuàng)造力和冒險(xiǎn)精神、堅(jiān)韌的意志、自信與智慧、正直誠實(shí)的品質(zhì)及與工作相關(guān)的知識(shí)。以埃隆·馬斯克為例,他在電動(dòng)汽車和太空探索等領(lǐng)域展現(xiàn)出了強(qiáng)大的創(chuàng)造力和冒險(xiǎn)精神,盡管面臨諸多困難和質(zhì)疑,但憑借堅(jiān)韌的意志不斷推進(jìn)項(xiàng)目發(fā)展,他的信譽(yù)和智慧也吸引了眾多人才加入他的團(tuán)隊(duì)。

此外,他們保持對環(huán)境、對他人需要的敏感性,能對環(huán)境的限制及資源作出現(xiàn)實(shí)的評估,能對他人的能力有深刻的了解,并及時(shí)對他們的需要和情感做出回應(yīng)。并且能夠創(chuàng)造良好的情境,使他人愉悅地在其中工作。

二、格局將帥型領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素

(一)批判性學(xué)習(xí)和反思能力 批判性學(xué)習(xí)和反思能力是格局將帥型領(lǐng)導(dǎo)力的核心內(nèi)在品質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)者通過批判性的學(xué)習(xí)和反思,能夠積極獲取管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等多領(lǐng)域的精髓知識(shí),主動(dòng)總結(jié)、提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。例如,一些成功的企業(yè)家會(huì)定期回顧企業(yè)的發(fā)展歷程,分析決策中的得失,學(xué)習(xí)其他企業(yè)的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn),不斷優(yōu)化自己的領(lǐng)導(dǎo)方式。這種能力有助于領(lǐng)導(dǎo)者在復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中保持敏銳的洞察力,及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略方向。

(二)實(shí)現(xiàn)變革和發(fā)展的能力 這是領(lǐng)導(dǎo)力價(jià)值的外在表現(xiàn)。在當(dāng)今快速發(fā)展的時(shí)代,市場環(huán)境不斷變化,企業(yè)面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。將帥型領(lǐng)導(dǎo)者需要具備實(shí)現(xiàn)變革和發(fā)展的能力,推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型。比如,傳統(tǒng)零售企業(yè)面臨電商的沖擊時(shí),優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)積極探索線上線下融合的新模式,帶領(lǐng)企業(yè)進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型,以適應(yīng)市場的變化,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

三、格局將帥型領(lǐng)導(dǎo)力的修煉方法

(一)勇于承擔(dān)責(zé)任 “我來——承擔(dān)責(zé)任”這一理念包含了“我來”和“讓我來”兩種態(tài)度。這是一種橫向領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn),能否聚集周圍的資源、主導(dǎo)一件事,本質(zhì)上跟職務(wù)大小關(guān)系不大。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中,當(dāng)遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者如果能主動(dòng)站出來說“我來”,承擔(dān)起解決問題的責(zé)任,會(huì)給團(tuán)隊(duì)成員帶來信心和動(dòng)力。例如,在一個(gè)新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目中,遇到技術(shù)難題時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者主動(dòng)承擔(dān)起協(xié)調(diào)各方資源、尋找解決方案的責(zé)任,而不是推諉給下屬。

(二)坦誠面對難題 發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的一個(gè)有效方法,就是勇于說“我不知道——解決難題”。不帶成見地去面對問題,并且因?yàn)椤拔也恢馈?,所以?huì)給團(tuán)隊(duì)其他成員浮出水面的機(jī)會(huì)。動(dòng)員群眾解決問題,讓專業(yè)人士在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大作用。當(dāng)然,說這句話的時(shí)候,有一個(gè)前提,那就是“已經(jīng)擁有權(quán)威”。比如,在一個(gè)科研團(tuán)隊(duì)中,領(lǐng)導(dǎo)者在遇到自己不熟悉的專業(yè)問題時(shí),坦誠地說“我不知道”,然后鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)中的專家成員發(fā)表意見,共同探討解決方案。

(三)密切聯(lián)系隊(duì)員 多問“你覺得呢——密切聯(lián)系自己的隊(duì)員”,這不僅僅是一種激發(fā)他人主動(dòng)思考的方式,還是一種與隊(duì)員廣泛建立關(guān)系的好辦法。在日常工作中,領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常詢問隊(duì)員的意見,能夠讓隊(duì)員感受到自己被重視,從而提高他們的工作積極性和參與度。例如,在團(tuán)隊(duì)會(huì)議上,領(lǐng)導(dǎo)者可以針對某個(gè)項(xiàng)目方案,詢問每個(gè)隊(duì)員“你覺得呢”,收集大家的想法和建議,這有助于形成更完善的方案,同時(shí)也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

(四)善于制造共鳴 “我講個(gè)故事——制造同一場景和處境”是一種有效的領(lǐng)導(dǎo)技巧。不講道理,多講故事,特別是把“我的故事”變成“我們的故事”,把大家拉入同一思維場景。比如,領(lǐng)導(dǎo)者在激勵(lì)員工克服困難時(shí),可以講述自己曾經(jīng)遇到類似困難并成功克服的故事,讓員工產(chǎn)生共鳴,從而激發(fā)他們的斗志。

(五)助力隊(duì)員成長 “我教你——當(dāng)一個(gè)好老師”,*地使用贊賞和批評的工具,幫助別人實(shí)現(xiàn)真實(shí)的成長。而且這一能力,可以通過反復(fù)練習(xí)獲得提高。在團(tuán)隊(duì)中,領(lǐng)導(dǎo)者要關(guān)注隊(duì)員的成長,當(dāng)隊(duì)員取得進(jìn)步時(shí)給予贊賞,當(dāng)隊(duì)員犯錯(cuò)時(shí)給予恰當(dāng)?shù)呐u和指導(dǎo)。例如,一位銷售團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,會(huì)在隊(duì)員成功完成一筆大訂單時(shí)給予表揚(yáng),同時(shí)在隊(duì)員銷售技巧不足時(shí)給予針對性的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

(六)積極對待失敗 “不要緊——從失敗中學(xué)習(xí)”,允許積極試錯(cuò),而且善于重新定義失敗。一個(gè)團(tuán)隊(duì)對失敗的坦率程度和界定方式,決定了這個(gè)團(tuán)隊(duì)長遠(yuǎn)的出息。在創(chuàng)新型項(xiàng)目中,失敗是難以避免的。領(lǐng)導(dǎo)者要營造一種積極對待失敗的氛圍,讓團(tuán)隊(duì)成員敢于嘗試新的想法和方法。例如,谷歌公司鼓勵(lì)員工進(jìn)行創(chuàng)新項(xiàng)目,即使項(xiàng)目失敗也不會(huì)對員工進(jìn)行懲罰,而是鼓勵(lì)他們從失敗中吸取教訓(xùn),繼續(xù)探索。

(七)建立反思機(jī)制 “學(xué)到了什么——反思”,一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有一套完整的反思機(jī)制,徹底放下情緒和利害關(guān)系,展開反思與學(xué)習(xí)。定期組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行反思會(huì)議,回顧項(xiàng)目的執(zhí)行過程,分析成功和失敗的原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。例如,一個(gè)軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)在每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后,都會(huì)召開反思會(huì)議,討論在項(xiàng)目開發(fā)過程中遇到的技術(shù)問題、團(tuán)隊(duì)協(xié)作問題等,以便在后續(xù)項(xiàng)目中改進(jìn)。

格局將帥型領(lǐng)導(dǎo)力是一種綜合性的領(lǐng)導(dǎo)能力,需要領(lǐng)導(dǎo)者從內(nèi)涵的理解、核心要素的把握到修煉方法的實(shí)踐等多方面不斷努力,才能在領(lǐng)導(dǎo)崗位上發(fā)揮出卓越的影響力,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功。




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