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課程別名 

《思維導(dǎo)圖商業(yè)應(yīng)用》、《高效思維導(dǎo)圖職場(chǎng)應(yīng)用訓(xùn)練》、《思維導(dǎo)圖精英訓(xùn)練與職業(yè)應(yīng)用》、《思維導(dǎo)圖與魅力表達(dá)》、《思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新思維》……

 

課程簡(jiǎn)介  

VUCA時(shí)代，越發(fā)要求企業(yè)和個(gè)人快速反應(yīng)，快速處理大量信息、快速解決問(wèn)題。但為什么很多時(shí)間，會(huì)出現(xiàn)思考能力低下，思維混亂等問(wèn)題？為什么同樣是一堆復(fù)雜信息，為什么有些人能簡(jiǎn)明扼要、抓住重點(diǎn)，有些人卻絮絮叨叨、不知所云？

原因是我們?nèi)狈σ惶赘咝伎?、形象表達(dá)的*思維工具。

本課程吸納了*思維導(dǎo)圖、*等經(jīng)典結(jié)構(gòu)化思維理論、工具的長(zhǎng)處，并在9年來(lái)不斷踐行的經(jīng)驗(yàn)下研發(fā)而成，幫助你實(shí)現(xiàn)想清楚、說(shuō)明白、提升*思維能力，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)！

 

適合學(xué)員 

1. 需要提升自己思維能力的職場(chǎng)人

2. 面對(duì)紛繁復(fù)雜信息手足無(wú)措、邏輯混亂的人

3. 只能憑借以往經(jīng)驗(yàn)做片面思考，想要?jiǎng)?chuàng)新思維的人

培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng) 

一天（7課時(shí)）；可根據(jù)需求定制2、3小時(shí)、2天乃至項(xiàng)目的版本

 

培訓(xùn)目標(biāo)及價(jià)值

1. 對(duì)組織：可以讓組織擁有一套統(tǒng)一的*思維邏輯、從而提高組織溝通的效率。

2. 對(duì)個(gè)人：形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖竽X邏輯思維和創(chuàng)新的右腦形象思維能力，能夠思考更清楚，表達(dá)更明白，創(chuàng)新更迅速。

 

標(biāo)準(zhǔn)課程大綱 可基于調(diào)研進(jìn)行定制

一、 *威力：為什么要學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖

1. 第一印象：你更喜歡哪一種筆記

2. 喚醒右腦：思維導(dǎo)圖的三大魔力

3. 無(wú)所不在：思維導(dǎo)圖的適用范圍

【練習(xí)】最強(qiáng)大腦測(cè)試（游戲）、自我介紹初體驗(yàn)（實(shí)戰(zhàn)）

 

二、 大腦說(shuō)明書(shū)：什么是思維導(dǎo)圖

1. 神經(jīng)元：達(dá)芬奇秘密與諾貝爾獎(jiǎng)

2. 東尼·*：思維導(dǎo)圖的命名人

3. 各有所長(zhǎng)：導(dǎo)圖三大種類(lèi)及對(duì)比

【練習(xí)】走走看看畫(huà)畫(huà)（實(shí)戰(zhàn)）

 

三、 三階見(jiàn)圖見(jiàn)微見(jiàn)全局：如何畫(huà)好思維導(dǎo)圖

1. 1心3文3圖：基礎(chǔ)繪制流程

1) 中心圖文：安好思維導(dǎo)圖的心臟

a) 橫置：順應(yīng)視線(xiàn)的橫屏布局

b) 主題：萬(wàn)法歸一的中心文字

c) 借力：瞬間學(xué)會(huì)的網(wǎng)圖搜索

2) 詞類(lèi)序：舒展思維導(dǎo)圖的四肢

a) 關(guān)鍵詞：簡(jiǎn)明扼要的關(guān)鍵詞聯(lián)想法

b) 分類(lèi)：想清楚說(shuō)明白的MECE法則

c) 排序：清晰易懂的三大排列順序

3) 線(xiàn)圖色：穿上思維導(dǎo)圖的衣服

a) 曲線(xiàn)：粗中有細(xì)的繪線(xiàn)方法

b) 圖像：化文為圖的圖庫(kù)金字塔

c) 色彩：傳遞感覺(jué)的顏色法則

2. 三大快捷鍵：進(jìn)階繪制模板

1) Why：抓住輕重的論證快捷鍵

2) What：布局左右的介紹快捷鍵

3) How：規(guī)劃前后的計(jì)劃快捷鍵

3. 三大破框：高階繪制技巧

1) 視覺(jué)涂鴉：讓思想上墻的大電影

2) 邏輯圖：死磕得到聽(tīng)書(shū)的摩西

3) 知識(shí)圖卡：隨身走的PPT新操作

【練習(xí)】模仿繪制導(dǎo)圖規(guī)則（實(shí)戰(zhàn)）、思維導(dǎo)圖軟件繪制（情景模擬）、年終總結(jié)導(dǎo)圖繪制（實(shí)戰(zhàn)）

 

四、 隨需應(yīng)變：如果思維導(dǎo)圖用在？（根據(jù)需求調(diào)研，進(jìn)行導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)）

1. 工作目標(biāo)請(qǐng)示

2. 工作步驟計(jì)劃

3. 工作成果匯報(bào)…….

【練習(xí)】包括不限于百余種主題的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：工作項(xiàng)目復(fù)盤(pán)、干系人分析、3F聆聽(tīng)、工作任務(wù)4D處理、工作意見(jiàn)反饋、工作項(xiàng)目匯報(bào)、會(huì)議組織、讀書(shū)筆記、日常家庭采購(gòu)……

 

課程獨(dú)特優(yōu)勢(shì) 

1. 連續(xù)三年被政府部門(mén)、央企、國(guó)企30余次采購(gòu)，滿(mǎn)意度平均94分以上

2. 情景體驗(yàn)、實(shí)戰(zhàn)演練、導(dǎo)圖沉浸式場(chǎng)地布置

3. 附贈(zèng)百余種思維導(dǎo)圖模板及數(shù)G大小學(xué)習(xí)資料

4. 鏈接國(guó)內(nèi)一線(xiàn)知名思維導(dǎo)圖專(zhuān)家，例如，《圖謀職場(chǎng)-思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)》暢銷(xiāo)書(shū)作者曲智男老師、“得到”APP特聘腦圖專(zhuān)家摩西老師，英國(guó)*思維導(dǎo)圖認(rèn)證管理師、思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師京米粒老師

5. 學(xué)員作品將有機(jī)會(huì)收錄到《*思維-從繪本導(dǎo)讀到問(wèn)題分析的思維導(dǎo)圖應(yīng)用》新書(shū)中。已出版《學(xué)習(xí)的答案》、《能力的答案》兩本暢銷(xiāo)書(shū)，《課程開(kāi)發(fā)*》一書(shū)正在出版中