課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
成功的項目領(lǐng)導(dǎo)公開課
培訓(xùn)對象:
項目經(jīng)理及核心組員,以及希望管理項目里復(fù)雜人際互動及有效領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的管理人士
課程收益:
學(xué)習(xí)目標(biāo)與收獲
發(fā)展高效項目經(jīng)理能力,使其能夠在必要時做出明智的決定
將單獨的個體員工轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€成功的團(tuán)隊
讓個人在組織中更有成效地工作
掌握鼓勵反饋、消除誤會的溝通技巧
告訴團(tuán)隊成員如何互相激勵
課程大綱:
何謂成功的項目領(lǐng)導(dǎo)
項目管理框架回顧
項目干系人管理
項目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與管理力
項目經(jīng)理被期望的角色與執(zhí)掌
組織結(jié)構(gòu)對項目的影響
如何有效領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊
高績效團(tuán)隊的十大要素
項目團(tuán)隊建設(shè)的四個階段
各階段中項目領(lǐng)導(dǎo)者所扮演的角色
項目生命周期中領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)
項目成員的工作委派
啟動階段的任務(wù)
明確項目與團(tuán)隊目標(biāo)
了解成員界定角色
成功的啟動會議
建立團(tuán)隊行為規(guī)范
溝通與影響說服
有效的溝通:聆聽與提問
與重要項目干系人的溝通
影響力的六個原則
磨練你的影響與溝通技巧
激發(fā)項目團(tuán)隊動力
經(jīng)典的激勵理論
激勵團(tuán)隊的建議
取得承諾
管理項目的變革過程
變革中的成員心理變化
推動變革的四個過程
如何應(yīng)付消極或難弄的人
如何傳達(dá)壞消息
成功的項目領(lǐng)導(dǎo)公開課
轉(zhuǎn)載:http://www.hislan.cn/gkk_detail/301661.html
已開課時間Have start time
領(lǐng)導(dǎo)力公開培訓(xùn)班
- 領(lǐng)導(dǎo)梯隊:全面打造領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū) 洪河林
- 向孔子學(xué)領(lǐng)導(dǎo) 劉瀾
- 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力解決方案 楊貴敏
- 西點領(lǐng)導(dǎo)力-公開課 方光華
- 領(lǐng)導(dǎo)力西游記③:打造高績效 楊俊杰
- 領(lǐng)導(dǎo)力西游記②:提升領(lǐng)導(dǎo)能 楊俊杰
- 卓越領(lǐng)導(dǎo)力的提升 李革增
- 領(lǐng)導(dǎo)力西游記④:企業(yè)成長模 楊俊杰
- 領(lǐng)導(dǎo)力西游記①:完成任務(wù)寶 楊俊杰
- 中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 田勝波
- 卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提 楊老師
- 柔性管理-基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力 陸敬
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- MTP—OGSM目標(biāo)與計劃 羅老師
- 從“后臺”到“前線” —— 姚俊杰
- 管理進(jìn)化論:差異化團(tuán)隊建設(shè) 李巖偉
- 企業(yè)高績效干部 4 項技能 熊瑞
- 《組織文化與領(lǐng)導(dǎo)力》 沉浸 張毓嵐
- 《領(lǐng)導(dǎo)力的五項修煉》 張毓嵐
- 《認(rèn)知突破實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》 駱峰
- 精益領(lǐng)導(dǎo)力 李科
- 非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力研討沙盤 李巖偉
- 領(lǐng)導(dǎo)思維--問題分析與解決 羅老師
- 向戰(zhàn)而生——AI時代賦能領(lǐng) 蔣小華
- 《PDP情商領(lǐng)導(dǎo)力》 團(tuán)隊 林佳澍