課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師:萬(wàn)新立
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
標(biāo)準(zhǔn)化管理建設(shè)培訓(xùn)
【學(xué)習(xí)目的】:
在當(dāng)前疫情環(huán)境下,企業(yè)要想獲得持續(xù)性的勝出,必須建立自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力!打造核
心競(jìng)爭(zhēng)力從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是打造一支不斷復(fù)制團(tuán)隊(duì),追求卓越的組織。當(dāng)下的中國(guó)的企
業(yè)普遍處于轉(zhuǎn)型變革時(shí)期,粗放型到標(biāo)準(zhǔn)化的全面提升過(guò)程中如何快速有效的轉(zhuǎn)型是每
個(gè)企業(yè)家都苦苦思考的問(wèn)題!現(xiàn)實(shí)情況是缺少有效的對(duì)照,缺少有效的操作方法,而且
任何的企業(yè)變革內(nèi)部的阻力總是如此之大,困難總是如此之多而員工的責(zé)任心弱、敬業(yè)
精神差、缺少積極主動(dòng)這些現(xiàn)象每天都困擾是每個(gè)組織管理者。那么如何去改變,怎樣
操作成為每個(gè)企業(yè)家及管理者必須要面對(duì)的問(wèn)題!
為解決當(dāng)下很多企業(yè)的經(jīng)營(yíng)困境,大幅度提升企業(yè)的組織效能,通過(guò)本課程標(biāo)準(zhǔn)化管理
的剖析旨在讓企業(yè)走出管理成本加大,效率低下的困境,使企業(yè)輕松獲得獲得高效組織
復(fù)制的能力,不論各行各業(yè)皆能起到執(zhí)行落地,立竿見(jiàn)影的效果,從而迅速提升企業(yè)總
體效益,達(dá)成公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。
【重要收獲】:
掌握標(biāo)準(zhǔn)化管理的原理、方法,正確建立標(biāo)準(zhǔn)化管理的思維、步驟。用科學(xué)的管理模
式建立本企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化管理,從立標(biāo)到最終創(chuàng)標(biāo)達(dá)成持續(xù)改進(jìn),持續(xù)增效的目的;通過(guò)
標(biāo)準(zhǔn)化管理的系統(tǒng)方法、要點(diǎn)解讀、簡(jiǎn)便實(shí)用的模式分析工具剖析及現(xiàn)場(chǎng)的訓(xùn)練,幫助
您迅速掌握標(biāo)準(zhǔn)化管理建設(shè)。
【適合對(duì)象】:
企業(yè)各階層管理干部
【培訓(xùn)方式】:
教授演講、互動(dòng)分析、問(wèn)題討論、工具應(yīng)用和實(shí)戰(zhàn)案例分析、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練相結(jié)合
【課程大綱】:
一、前沿
1.1疫情之下企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理的意義;
1.2透析中國(guó)企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)狀
二、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力之標(biāo)準(zhǔn)化
2.1標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施精要之“四化三件事”;
2.2構(gòu)建企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的三大關(guān)鍵;
2.2.1業(yè)務(wù)流程節(jié)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化打造;
2.2.1.1 建立部門(mén)之間的銜接標(biāo)準(zhǔn);
2.2.1.2 建立崗位之間的銜接標(biāo)準(zhǔn);
2.2.1.3 建立內(nèi)外之間的銜接標(biāo)準(zhǔn);
2.2.1.4 案例:廣西寶信迪公司流程節(jié)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);
2.2.2建立崗位職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化
2.2.2.1 董事長(zhǎng)同CEO之間崗位職責(zé)分析;
2.2.2.2 中國(guó)企業(yè)何時(shí)該設(shè)定相應(yīng)總監(jiān)崗位;
2.2.2.3 辦公室主任的崗位核心價(jià)值的界定;
2.2.2.4 案例:湖南柏加建筑集團(tuán)職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);
2.2.3 建立管控工具標(biāo)準(zhǔn)化;
2.2.3.1各崗位年/季/月度總結(jié)如何打造標(biāo)準(zhǔn)化工具;
2.2.3.2各崗位年/季/月度計(jì)劃如何打造標(biāo)準(zhǔn)化工具;
2.2.3.3公司針對(duì)出現(xiàn)各類(lèi)問(wèn)題如何打造標(biāo)準(zhǔn)化工具;
2.2.3.4案例中國(guó)華電集團(tuán)的問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)化工具;
2.2.4 現(xiàn)場(chǎng)分析:如何打造經(jīng)營(yíng)會(huì)議價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)化?
2.3 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)特別建議
三、標(biāo)準(zhǔn)化管理在企業(yè)應(yīng)用實(shí)踐
3.1工作問(wèn)題解決之法:責(zé)任層級(jí)法;
3.1.1案例討論之:陜建工集團(tuán)為何投標(biāo)失敗了
3.1.2責(zé)任層級(jí)法之解析;
3.2.3標(biāo)準(zhǔn)化管理對(duì)待問(wèn)題之六查;
3.2.4標(biāo)準(zhǔn)化管理對(duì)待問(wèn)題之六不過(guò);
3.2.5課堂研討:本部門(mén)問(wèn)題及解決方案;
四、標(biāo)準(zhǔn)化管理在企業(yè)實(shí)操流程步驟及持續(xù)管理
4.1現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:制定本部門(mén)(本崗位)關(guān)鍵問(wèn)題瓶頸點(diǎn);
4.2場(chǎng)訓(xùn)練:做出本部門(mén)(本崗位)管理改善工作方案及需求;
4.3現(xiàn)場(chǎng)研討:本崗位在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中運(yùn)用哪些方法如何推進(jìn)落實(shí)
4.4現(xiàn)場(chǎng)研討:如何開(kāi)展企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作;
五、課程總結(jié)
標(biāo)準(zhǔn)化管理建設(shè)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.hislan.cn/gkk_detail/312411.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time

- 萬(wàn)新立
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
管理能力公開(kāi)培訓(xùn)班
- 新任經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理全面管理 曹禮明
- Z管理模式-快速提升中國(guó)民 林向東
- 管理者的自我管理提升 覃芹
- 從專(zhuān)業(yè)人才走向高效管理 鮑英凱
- 非人力資源經(jīng)理的人力資源管 江源、
- 問(wèn)題分析與解決 李宣漫
- 三維管理力之人員管理 張習(xí)寧
- 一線(xiàn)主管管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 康建平
- 生產(chǎn)經(jīng)理、主管實(shí)戰(zhàn)管理技能 專(zhuān)家講
- 從技術(shù)到管理 劉航
- 管理心理與組織行為學(xué) 講師團(tuán)
- 中高層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰(zhàn) 李革增
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 管理干部必備五項(xiàng)修煉 李巖偉
- 教練式輔導(dǎo)授權(quán)激勵(lì)加速器 黑宏杰
- 一線(xiàn)管理者成長(zhǎng)地圖——拿即 鄭海峰
- 《Deep Seek助力管 董洪斌
- TWI JI--工作指導(dǎo)能 程平安
- 出海與國(guó)際化人才——國(guó)際總 陳雨點(diǎn)
- 生產(chǎn)管理者管理技能全面提升 陳老師
- 3.0-第一性原理問(wèn)題分析 劉成熙
- 《破局 啟航》 保險(xiǎn)行業(yè)形 李瑞倩
- 管理進(jìn)化論:變革管理 李巖偉
- 大局為重--向上管理與結(jié)構(gòu) 程平安
- 職場(chǎng)躍遷-從業(yè)務(wù)骨干到管理 閻志新

