課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
轉(zhuǎn)型執(zhí)行力培訓(xùn)
課程對(duì)象:
1.正在進(jìn)行產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、運(yùn)營(yíng)模式、組織機(jī)構(gòu)調(diào)整的企業(yè)
2.由技術(shù)、業(yè)務(wù)類人員向管理崗位轉(zhuǎn)變的人員
授課方式:
1.知識(shí)點(diǎn)講授,案例分析
2.場(chǎng)景互動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)演練
3.管理實(shí)物模型展示
課程收益:
1.認(rèn)知收益:通過(guò)認(rèn)知理論學(xué)習(xí)和互動(dòng)參與,使思維模式產(chǎn)生變化,充分理解企業(yè)轉(zhuǎn)型的必要性和自身定位,能客觀、理性、辯證地分析和處理問(wèn)題。
2.信心收益:通過(guò)課程學(xué)習(xí),挖掘潛力,堅(jiān)定管理者信心,特別是在企業(yè)特殊時(shí)期,理解企業(yè),心系企業(yè),勇于擔(dān)當(dāng),與企業(yè)同舟共濟(jì)。
3.知識(shí)收益:通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和積極參與,除對(duì)執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、職場(chǎng)心態(tài)三項(xiàng)核心知識(shí)有所掌握外,還對(duì)心理學(xué)、組織行為學(xué)、團(tuán)體動(dòng)力學(xué)、制度設(shè)計(jì)等知識(shí)有所了解。
4.工作收益:一方面對(duì)企業(yè)下一步工作思路提供指導(dǎo),另一方面使企業(yè)中層管理者明確工作責(zé)任和工作方向,為企業(yè)培訓(xùn)效果落地直接帶來(lái)啟發(fā)。
5.心態(tài)收益:通過(guò)心態(tài)知識(shí)講授和演練,結(jié)合執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)容,重塑新的理念,調(diào)整心態(tài),更加正面、積極地投入工作,煥發(fā)整個(gè)團(tuán)隊(duì)工作熱情。同時(shí)對(duì)職務(wù)晉升、人生規(guī)劃、日常生活亦有幫助。
6.平臺(tái)收益:在課堂上積極參與各種活動(dòng),提供了學(xué)員交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短、展示自我、寓教于樂(lè)、輕松愉快的平臺(tái),學(xué)習(xí)共享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),添加團(tuán)隊(duì)潤(rùn)滑劑,增大團(tuán)隊(duì)凝聚力。
課程提綱(共四個(gè)模塊)
第一模塊:有趣的認(rèn)知差異
A主要知識(shí)點(diǎn)
1.為什么一件事情有不同看法
2.人們的認(rèn)知差異普遍存在
3.認(rèn)知差異對(duì)課程主題的影響
B授課方式
現(xiàn)場(chǎng)圖形互動(dòng),要點(diǎn)講解
第二模塊:你羨慕什么樣的團(tuán)隊(duì)
A主要知識(shí)點(diǎn)
一.心境——心存感恩的團(tuán)隊(duì)
二.視野——有大局觀的團(tuán)隊(duì)
三.工作——愛(ài)崗敬業(yè)的團(tuán)隊(duì)
四.行為——勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)
B授課方式
問(wèn)答互動(dòng),要點(diǎn)講解
第三模塊:對(duì)執(zhí)行力的不同理解
A主要知識(shí)點(diǎn)
一.名人的不同理解
二.企業(yè)實(shí)戰(zhàn)不同理解
三.我們的不同理解
四.執(zhí)行力定義(概念)
B授課方式
圖表互動(dòng),要點(diǎn)講解,問(wèn)答解析
第四模塊:如何喚起團(tuán)隊(duì)激情
一.認(rèn)清企業(yè)外部環(huán)境和現(xiàn)狀
A主要知識(shí)點(diǎn)
1.18屆4中全會(huì)政策對(duì)企業(yè)的影響
2.企業(yè)所屬行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
3.如何理解目前企業(yè)的轉(zhuǎn)型舉措
B授課方式
要點(diǎn)講解,案例分析
二.執(zhí)行素養(yǎng)是一切工作的基礎(chǔ)
A主要知識(shí)點(diǎn)
1.職業(yè)素養(yǎng)與執(zhí)行素養(yǎng)的關(guān)系
2.五種執(zhí)行素養(yǎng)解析
B授課方式
案例分析,分組游戲《高分?jǐn)?shù)》,互動(dòng)問(wèn)答,要點(diǎn)講解
三.執(zhí)行力四種力量是建立體系的靈魂
A主要知識(shí)點(diǎn)
1.執(zhí)行力為什么要有四種力量
2.四種力量解析
(1)驅(qū)動(dòng)力解析
(2)準(zhǔn)確力解析
(3)行動(dòng)力解析
(4)保障力解析
B授課方式
案例分析,互動(dòng)游戲1《平靜的小溪》,互動(dòng)游戲2《神秘的力量》,要點(diǎn)講解
四.把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的兩把利器
A主要知識(shí)點(diǎn)
1.團(tuán)隊(duì)人員管理的核心環(huán)節(jié)
2.制度設(shè)計(jì)和監(jiān)督執(zhí)行
B授課方式
案例分析,互動(dòng)提問(wèn),要點(diǎn)講解
五.良好心態(tài)是職場(chǎng)成就的靈丹妙藥
A主要知識(shí)點(diǎn)
1.心態(tài)、職場(chǎng)、人生三者關(guān)系
2.目前團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具有哪些心態(tài)
3.課堂心態(tài)訓(xùn)練
B授課方式
現(xiàn)場(chǎng)演練,案例分析,互動(dòng)提問(wèn),要點(diǎn)講解
轉(zhuǎn)型執(zhí)行力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.hislan.cn/gkk_detail/319326.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 田軍
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
執(zhí)行力公開(kāi)培訓(xùn)班
- 軍令如山-打造軍人般的執(zhí)行 李軍
- 互聯(lián)網(wǎng)金融法律風(fēng)險(xiǎn)防范與P 孫自通
- 一線主管領(lǐng)導(dǎo)力提升及團(tuán)隊(duì)管 秘老師
- 對(duì)卓越的投資——高效執(zhí)行力 周誠(chéng)忠
- QBQ*執(zhí)行力 劉百功
- 高效執(zhí)行力 楊老師
- MTP結(jié)果導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 謝皆文
- 中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力 田勝波
- 打造卓越的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 張榮
- 打造軍人般的執(zhí)行力 薛燦宏
- 突破性執(zhí)行力 陳亮
- 提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 邱柏森
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
- 提升戰(zhàn)略執(zhí)行力,打造高績(jī)效 吳江
- 《贏在執(zhí)行,讓主管止不住的 徐莉
- 沒(méi)有執(zhí)行力,就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力— 劉建
- 華為狼性執(zhí)行力建設(shè)與管理 竇毅
- 《OGSM(計(jì)劃與執(zhí)行管理 孫倩
- 《執(zhí)行風(fēng)暴—中高層執(zhí)行力》 余星冰
- 《戰(zhàn)略執(zhí)行》 企業(yè)經(jīng)營(yíng) 鐘意
- 七步將戰(zhàn)略落實(shí)到底 ——— 駱?lè)?/span>
- 《促動(dòng)執(zhí)行力—高效執(zhí)行實(shí)戰(zhàn) 張毓嵐
- 《高效執(zhí)行》 沉浸式劇場(chǎng)/ 張毓嵐
- 《贏在執(zhí)行—打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 張子斌
- 崗位勝任——讓執(zhí)行力落地 董天牧