課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
第一單元:如何影響跟隨者的績效
- 員工心目中的領導
- 領導角色的變遷
- 新型領導角色的變遷
- 領導與管理的區(qū)別
- 領導的 6P特質
- 影響力產生的原因
- 實施影響力的方式與過程
- 權力等于你可能的影響力
- 領導者的績效來源
第二單元:領導關系:是資源,也是殺手
l 領導關系是一把雙刃劍
l 哪種領導者更受上司的賞識
l “管理”你的老板
l 處理同級關系的“ 3C原則 ”
l 同級領導關系
l 處理同級間的沖突
l 領導和下屬是績效伙伴
l 吸引追隨者的四個條件
第三單元:領導者的應有行為
五項修煉打造卓越領導力:
l 修煉一:診斷——下屬的準備度如何
Ⅰ. 確定任務的三個階段
Ⅱ. 衡量下屬準備度的兩把尺子
Ⅲ. 下屬的四種準備度
Ⅳ. 三種類型的下屬分析及對待
l 修煉二:統(tǒng)馭——情境領導方法
Ⅰ. 領導風格的自我診斷
Ⅱ. 兩種不同的領導行為
Ⅲ. 四種不同的領導風格
Ⅳ. 情境領導模型
l 修煉三:教練——造就精英下屬
Ⅰ. 為什么要培養(yǎng)下屬
Ⅱ. 營造學習成長的環(huán)境
Ⅲ. 通過教練改變員工的行為
Ⅳ. 教練四步驟流程
l 修煉四:激勵——提升下屬的工作意愿
Ⅰ. 激勵信號:員工們怎么了
Ⅱ. 關注下屬的工作動力
Ⅲ. 有關需求的排序
Ⅳ. 激勵菜譜:十種激勵方法
l 修煉五:授權——該放手時就放手
Ⅰ. 有關授權的辯論
Ⅱ. 授權的原則
Ⅲ. 授權的四個步驟
Ⅳ. 授權后的控制技巧
l 運用“情境領導”法——有效開發(fā)員工
Ⅰ. 運用“情境領導”的三個步驟
Ⅱ. 人員開發(fā)周期與衰退周期
l 高效領導者的權力基礎
l 權力基礎與相對應的領導風格分析
l 案例分析
轉載:http://www.hislan.cn/gkk_detail/59490.html
已開課時間Have start time
領導力公開培訓班
- 柔性管理-基層管理者領導力 陸敬
- 向孔子學領導 劉瀾
- 卓越管理者領導力與執(zhí)行力提 楊老師
- 領導力西游記②:提升領導能 楊俊杰
- 領導力西游記①:完成任務寶 楊俊杰
- 企業(yè)領導力解決方案 楊貴敏
- 西點領導力-公開課 方光華
- 領導力西游記③:打造高績效 楊俊杰
- 領導梯隊:全面打造領導力驅 洪河林
- 領導力西游記④:企業(yè)成長模 楊俊杰
- 中高層經理卓越領導力修煉 田勝波
- 卓越領導力的提升 李革增
領導力內訓
- 管理進化論:差異化團隊建設 李巖偉
- 企業(yè)高績效干部 4 項技能 熊瑞
- 領導思維--問題分析與解決 羅老師
- 《組織文化與領導力》 沉浸 張毓嵐
- 精益領導力 李科
- 《領導力的五項修煉》 張毓嵐
- MTP—OGSM目標與計劃 羅老師
- 非職權領導力研討沙盤 李巖偉
- 《認知突破實現高質量發(fā)展》 駱峰
- 《PDP情商領導力》 團隊 林佳澍
- 從“后臺”到“前線” —— 姚俊杰
- 向戰(zhàn)而生——AI時代賦能領 蔣小華


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