李陽鑫老師是國內(nèi)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練權(quán)威,人力資源專家,企業(yè)培訓(xùn)師,企業(yè)管理咨詢診斷專家,企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力資深講師,高級(jí)營銷師,從事工商企業(yè)管理、營銷策劃、曾從事工商企業(yè)管理、企業(yè)管理咨詢等培訓(xùn)工作多年,致力于研究現(xiàn)代企業(yè)系統(tǒng)管理建設(shè),幫助企業(yè)在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代快速進(jìn)入轉(zhuǎn)型,培訓(xùn)風(fēng)格深入淺出,幽默風(fēng)趣,具很強(qiáng)的系統(tǒng)性和【點(diǎn)擊詳細(xì)】
為什么眾多民營企業(yè)昨日還處在“激情飛揚(yáng),快速長個(gè)”的青春期,今天卻頓顯“未老先衰”的頹態(tài)? 先來看看這些企
最缺的就是人才!“外聘招不進(jìn),內(nèi)培育不出”,這是令眾多企業(yè)最為焦慮的不安局面。待遇一漲再漲,員工卻是人來人往,難以沉淀下來。即使有一些穩(wěn)定的,卻不是能力差強(qiáng)人意就是態(tài)度有些問題,總之遂心如意的&ldquo
基于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度,進(jìn)行系統(tǒng)化、全方位員工培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì),在不影響正常工作的前提下,分階段組織培訓(xùn)實(shí)施,在具體工作中注重企業(yè)不同層次、不同崗位、不同文化基礎(chǔ)的員工,進(jìn)行個(gè)性化的課程設(shè)計(jì),注重培訓(xùn)的實(shí)際效果。基于戰(zhàn)略化系統(tǒng)化的培
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)家柯維說過:“一個(gè)努力的人沒有達(dá)到應(yīng)該有的效果,往往是由于他將勁使在不該使的地方。” 在單位工作中,我們提倡主動(dòng)精神,有時(shí)即使不是分內(nèi)的事,只要與單位工作有關(guān),也應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心甚至去做。但這是有前提
“新官上任三把火”,這是新上任經(jīng)理人熱衷的事,可有些時(shí)候,火是燒了,但效果卻差強(qiáng)人意,不得不落得個(gè)悲慘境地。那么,新經(jīng)理如何做才能更好的適應(yīng)新環(huán)境、勝任新工作呢?
領(lǐng)導(dǎo)力大師波斯納和庫澤斯集30年的研究經(jīng)驗(yàn),提出了一個(gè)著名的卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉的領(lǐng)導(dǎo)力模型。這五項(xiàng)修煉的第一項(xiàng)就是以身作則。以身作則又分為兩方面: 第一 領(lǐng)導(dǎo)人首先要明確自己的價(jià)值觀,找到自己內(nèi)心的聲音。 第二
《大秦帝國》是一部51集的歷史長篇電視劇,我靜下心來,整整看了一個(gè)多月,終于將其看完。看這部劇的時(shí)候,我一直在以劇中的視角思考我們的項(xiàng)目管理變革。 &
如何能讓自己在多項(xiàng)目的管理中更加有效率?更加有掌控力?更加有品質(zhì)?我分享三個(gè)簡單的方法,用omni focus舉例(其實(shí)Doit.im也是一樣用法)。 批次處理應(yīng)該是最實(shí)用的提高效率的方式 ,舉例: &n