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樂濤老師
*眾人樂改善創(chuàng)始人
*眾人樂改善高級咨詢顧問
*眾人樂改善高級講師
*哈爾濱工業(yè)大學(xué)特聘講師
*廣州廣播電視大學(xué)特聘講師
*項目總監(jiān)
核心專長：
*8年專注精益5S管理，擅長從無到有整體規(guī)劃，系統(tǒng)推進
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企業(yè)如何保持精益生產(chǎn)培訓(xùn)的有效性？ 一、精益生產(chǎn)培訓(xùn)從員工理解和支持開始做起 首先，看兩個問題： （1）&ldquo
精益生產(chǎn)（LeanProduction），簡稱“精益”，是衍生自豐田生產(chǎn)方式的一種管理哲學(xué)。 包括眾多知名的制造企業(yè)以及麻省理工大學(xué)教授在全球范
在工廠推進精益管理的過程中，其中有一個方法叫5S。5S它的主要目的，不是改變現(xiàn)實，他主要目的是改變?nèi)恕Ｋ?S有5S的使用說明書，通過5S的活動，最終是培養(yǎng)員工的素養(yǎng)，我們來看一下5S的說明書，怎么講呢？ 5S說明書，現(xiàn)代人易得的現(xiàn)代
企業(yè)推行精益生產(chǎn)培訓(xùn)常見的問題! 精益生產(chǎn)培訓(xùn)被譽為第二次生產(chǎn)方式革命，實施精益生產(chǎn)培訓(xùn)會給企業(yè)帶來巨大的管理，這也是精益生產(chǎn)培訓(xùn)受歡迎的主要原因之一。接下來，張馳咨詢
精益和六西格瑪?shù)膮^(qū)別。分享DAMIC本身是跟PDCA一樣，是系統(tǒng)化的做事方式。它是一個cycle，精益和六西格瑪有以下幾個區(qū)別。 1、精益的兼容性更好，精益可以應(yīng)用在任何地方。但是六西格瑪一定是基于大量的統(tǒng)計，因為它本身就是基于統(tǒng)計的
5S 管理存在三層境界： 第一層境界：由老師或領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)開展，僅在現(xiàn)場做簡單整理，效果比之前稍好便認為 5S 已做好，處于此境界的企業(yè)占 95%。 第二層境界：能夠讓員工積極參與，共同探討，做好標準培訓(xùn)與監(jiān)督，嚴格檢查確認是否遵守
管理人員培養(yǎng)員工5S素養(yǎng)的3種方法，一言教，二行教，三境教。 1、言教。就是講道理?？吹浆F(xiàn)場清掃不徹底，物品整理不到位，見到一事就說一事，反復(fù)說。按照日本的豐田管理專家的說法，現(xiàn)場管理人員就應(yīng)該婆婆媽媽說的員工煩，后來員工說，老大，別
很多工廠做 5S 未固化成果，原因是沒掌握搭建方法。5S 管理體系搭建分兩個階段： 一、設(shè)計 5S 階段： 1、通過一系列活動，如尋寶活動、三定三要素活動、管理者清掃活動、工具箱 PK 活動、兩源改善活動等（約十幾個活動），大約
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