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蘇哲揚（蘇強）
體驗式內(nèi)訓老師—人生課程
蘇哲揚（蘇強）老師介紹：
蘇哲揚老師：拓展訓練總教練
NLP導師
中小微企業(yè)家培訓教官
冰企鵝同學會老師
曾擔任：階級英語地區(qū)負責人
歐文外語集團市場部總監(jiān)
重慶泰迪英【點擊詳細】
在2008年奧運會百米“飛人”大戰(zhàn)中，博爾特如離弦之箭般沖出起跑線，幾秒鐘后，他手拍胸口，以回頭望月般的姿態(tài)輕松贏得勝利。在隨后的200米決賽中，博爾特奪冠后更是興奮得長時間“獨舞&rdquo
所有的原則都產(chǎn)生于一些經(jīng)驗假設(shè)，這些經(jīng)驗假設(shè)是關(guān)于項目環(huán)境的文化氛圍形成的重要因素，它鼓勵并維持了團隊合作和真誠。下面是對“七大原則”的一個總結(jié)： 1.成功原則 作為項目管理中
關(guān)于領(lǐng)導水平的分級，最近網(wǎng)上有好幾篇文章，有的文章把領(lǐng)導水平分為六級，有的文章分為七級，還有的文章分為十級。這些分級都很好，都有一定的道理，但是，因為級別太多，讓人不太容易記住。 &
?? [寫作背景] 今天，看到《孩子犯錯、不用批評，只講這八句，其余都是廢話！》文章，內(nèi)容雖短，但很精辟。這幾句話不僅對孩子管用，上司對下屬也比較適合。因此，在領(lǐng)悟原文精髓的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己多年的管理經(jīng)驗，重新整理成此文，分享給大家。
領(lǐng)導者之所以能成為領(lǐng)導者，他必然在某種層面上要強于他人。真正的領(lǐng)導者必然是擁有大智慧的人，而大智慧的領(lǐng)導者也大部分能夠取得成功。那么真正的領(lǐng)導者應(yīng)具備哪些智慧才能讓下屬心服口服，在企業(yè)的管理經(jīng)營中做到百戰(zhàn)百勝，游刃有余呢？ 當社會變革、國
員工執(zhí)行力差是誰的問題？我認為是管理者的問題，但是大部分人都認為是員工的問題，員工沒有執(zhí)行，我們會拍桌子，會把下屬狠狠的批評一頓，甚至以罰代管，你不執(zhí)行我就處罰你，員工肯定不服。還碰到過從兜里掏出一千塊錢來，說給你你慢慢罰，不是說不能罰，但
如何批評別人 有一次，出于好心筆者給一位朋友提了一條意見，不但沒有得到他的感謝，反而讓他很生氣，以為我是在批評指責他，矮化他。這讓我當時頗為尷尬！ 這個尷尬引發(fā)了我思考一個普遍性的話題，在什么情況下，我們才能給自己的親友
企業(yè)的三層業(yè)務(wù)鏈指的是：核心業(yè)務(wù)，增長業(yè)務(wù)，種子業(yè)務(wù)。三層業(yè)務(wù)鏈就是企業(yè)的生命線，不同的業(yè)務(wù)肩負著對企業(yè)存活的不同責任，也回答著企業(yè)關(guān)于如何實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的各種問題。三層業(yè)務(wù)鏈告訴企業(yè)和員工，我們今天、明天、后天的運營資金是從哪里
王曉慧（GLSY）
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