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徐建軍老師有著深厚的管理理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的功底。管理咨詢時(shí)不但注重拓寬學(xué)員的管理視野,而且更注重培養(yǎng)學(xué)員解決實(shí)際解決問題的能力。采用多種教學(xué)方法,如案例分析、故事串講、角色扮演、小組研討、自測練習(xí)、學(xué)員演示等。強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與,增強(qiáng)講師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的互動,使學(xué)員在互動中受到啟發(fā),在講授管理實(shí)踐中【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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品質(zhì)管理過程控制核心要點(diǎn)

品質(zhì)管理的重點(diǎn)在生產(chǎn)過程中,品質(zhì)是制造出來的,不是檢驗(yàn)出來的,很多企業(yè)將品質(zhì)管理等同于質(zhì)量檢驗(yàn),忽視了品質(zhì)的事前控制與事中的過程控制,做好過程控制要做到以下幾點(diǎn): 一、嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書操作,可以通過現(xiàn)場的巡查、抽查、定時(shí)的抽檢等方式

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供應(yīng)鏈的每一個環(huán)節(jié)都必須做到零缺陷

華為供應(yīng)鏈零缺陷管理,各位朋友們,你們知道嗎?當(dāng)你們手中握著華為那部流暢至極的智能手機(jī)時(shí),你們握住的可不僅僅是科技與藝術(shù)的融合,更是一個零缺陷供應(yīng)鏈管理的杰作,來聽我給大家講述一下華為是如何鑄就這一傳奇的。華為這個名字如今在全球通信領(lǐng)域都是

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質(zhì)量文化的本質(zhì)到底是什么?

很多質(zhì)量的人都在談要做質(zhì)量文化建設(shè),但是其實(shí)根本就沒搞懂質(zhì)量文化的本質(zhì)到底是什么。什么是質(zhì)量文化?質(zhì)量文化就是公司人員的群體性的行為所展現(xiàn)出來一種傾向。是因?yàn)橛辛诉@種傾向,所以才有了我們說的質(zhì)量的文化的體現(xiàn)。因此大家注意質(zhì)量文化的建設(shè)并不是

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質(zhì)量管理融入流程建設(shè)的三方法

流程管理,不僅可以積累智力資產(chǎn),保障企業(yè)平穩(wěn)運(yùn)營,而且還是企業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目管理、質(zhì)量管理、人力資源管理等其他管理的基礎(chǔ),如何將質(zhì)量管理融入流程建設(shè)。 一、在對現(xiàn)有的流程體系,進(jìn)行評估,發(fā)現(xiàn)流程沒有覆蓋到的業(yè)務(wù)及操作,在此基礎(chǔ)上,通過流程信

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上海4S店培訓(xùn)費(fèi)用的相關(guān)因素與大致范圍

一、上海4S店培訓(xùn)內(nèi)容及需求 在上海的4S店中,培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋多個方面。從上海大眾九江恒茂4S店2013年度培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃可以看出,培訓(xùn)需求是多樣化的。基層員工對培訓(xùn)十分渴求,例如有8%的員工需要進(jìn)行公司品牌歷史及榮譽(yù)培訓(xùn),23%需要產(chǎn)

管理培訓(xùn) 381 瀏覽次數(shù)

五個能保證產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)

你知道嗎產(chǎn)品質(zhì)量保證依賴的五大核心要素,工程原理、設(shè)計(jì)質(zhì)量、生產(chǎn)條件、檢驗(yàn)數(shù)據(jù)以及實(shí)際應(yīng)用反饋。 1、首先,產(chǎn)品的工程原理如同構(gòu)建質(zhì)量大廈的基石,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽?yīng)用是產(chǎn)品技術(shù)性能達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)保障。 2、其次,設(shè)計(jì)質(zhì)量作為產(chǎn)品創(chuàng)新與價(jià)值

華開平 3052 瀏覽次數(shù)

合格質(zhì)量經(jīng)理應(yīng)發(fā)揮三個方面作用

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質(zhì)量檢驗(yàn)在生產(chǎn)過程中發(fā)揮了幾大作用。 一、保證的職能。也就是把關(guān)的職能,通過對原材料、半成品的檢驗(yàn)、鑒別、分選,剔除不合格品,并決定該產(chǎn)品,或該批產(chǎn)品是否接受,保證不合格的原材料不投產(chǎn),不合格的半產(chǎn)品不轉(zhuǎn)入下道工序,不合格的產(chǎn)品不出廠

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數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

2025-11-03 11:39:20
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