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中國*100金牌管理咨詢師
中國人力資源開發(fā)研究會(huì)專家委員會(huì)副主任
中國注冊(cè)人力資源管理師考試認(rèn)證中心主任
中國企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘專家
中國商業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘專家
北京大學(xué)特聘教授
中國人力資源管理成果金獎(jiǎng)專家、
中國人力資源管理大獎(jiǎng)組委【點(diǎn)擊詳細(xì)】
職責(zé)分工之看電影《兵臨城下》學(xué)管理：團(tuán)隊(duì)中必須保證人職相稱，職責(zé)清晰 戰(zhàn)場(chǎng)是殘酷的，痛苦的，影片中每個(gè)人角色鮮明，社會(huì)地位層次分明。 影片講述了塑造英雄的過程。從企業(yè)的管理來看，有三個(gè)人是值得我們?nèi)ネ瞥绾头治龅?。一個(gè)是男主，
對(duì)于每個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者影響結(jié)果的最重要兩個(gè)方面：一方面是具體的戰(zhàn)略規(guī)劃；二是執(zhí)行戰(zhàn)略的能力?？墒菍?duì)于以上兩個(gè)方面那個(gè)方面做起來更難一些呢？是制定戰(zhàn)略規(guī)劃難？還是執(zhí)行好一項(xiàng)戰(zhàn)略難？ 我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，還是執(zhí)行更難！然而我們通過學(xué)習(xí)的課程也非常的
提高學(xué)習(xí)的效率穩(wěn)健創(chuàng)新|錢科宇：如何提高學(xué)習(xí)的效率？ 作者：企業(yè)創(chuàng)新式發(fā)展研究者 錢科宇 關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率,創(chuàng)新思維,錢科宇 學(xué)習(xí)無止盡，然而很多人因?yàn)椴簧朴趯W(xué)習(xí)。學(xué)而無效，白白浪費(fèi)了學(xué)習(xí)投入和時(shí)間，豈不是很可惜？要當(dāng)好老師、家
1998年，成龍主演過一部電影《我是誰》，在經(jīng)過一系列坎坷的經(jīng)歷后，成龍已經(jīng)不知道自己究竟是誰了。事實(shí)上，在我國企業(yè)界，包括中小企業(yè)界，不知道自己究竟是誰的情況比比皆是。筆者數(shù)以十年研究企業(yè)如何創(chuàng)品牌，定戰(zhàn)略，發(fā)現(xiàn)我國中小企業(yè)存
如何在職場(chǎng)中如魚得水，是商業(yè)世界永恒的話題，也是每個(gè)員工的殷切期望。然而，現(xiàn)實(shí)卻告訴我們，在工作過程中，我們?cè)絹碓礁械嚼Щ螅踔?ldquo;力不從心”、“心里很痛苦”。 困惑一：為什么每天都那么累
本文接續(xù)前文《戰(zhàn)略十問（中）》 第七問： 中小企業(yè)需要定期做戰(zhàn)略規(guī)劃么？ 這個(gè)問題在這個(gè)時(shí)代的答案是： 當(dāng) 然 要！ 請(qǐng)問：當(dāng)你決定開始創(chuàng)業(yè)時(shí)，為什么選擇了這個(gè)方向，而不是其他？這就是戰(zhàn)略的雛形??！只是我們不自知而已。 在小米還
本文作者：企業(yè)創(chuàng)新式發(fā)展研究者 錢科宇 ◆ 清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交大特聘講師 ◆ 國際教練協(xié)會(huì)認(rèn)證執(zhí)行教練 ◆ 華為培訓(xùn)中心特聘講師 ◆ 浙江省四川商會(huì)高級(jí)顧問
在了解了BLM模型是什么，如何幫助企業(yè)科學(xué)經(jīng)營之后，我們要學(xué)習(xí)一下BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先/領(lǐng)導(dǎo)力模型的八個(gè)黃金法則。BLM認(rèn)為企業(yè)戰(zhàn)略的制訂和執(zhí)行部分包括八個(gè)相互影響、相互作用的方面，分別是戰(zhàn)略意圖、市場(chǎng)洞察、創(chuàng)新焦點(diǎn)、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)、關(guān)鍵任務(wù)、氛圍與文
汪樂聞
余星冰
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谷奇峰
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張子斌
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孫海濤
蔣滿霖
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泰和
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