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團隊建設(shè)管理培訓
【課程收益】1、幫助管理者清楚的認知自己的角色定位，做有效能的管理者２、清楚作為上司的管理者、作為下屬的管理者、作為同事的管理者應該扮演好的角色及承擔的職責。【課程特點】:本課程采用講授+案例分析+管
【課程目標】1、認知部屬培育的重要性，了解員工培育的基本知識，確立對員工培育的正確態(tài)度；2、能夠運用OJT在崗輔導與教練式輔導的方法對員工進行有效的輔導?！菊n 時】一天（6小時-
時間管理技巧培訓
管理技能開發(fā)培訓??
【課程目標】n掌握目標管理的流程步驟，并會應用方法和工具制定出符合要求的目標；n運用計劃制定五步法，能夠制定出詳實的計劃，達到計劃可執(zhí)行落地。【課程時長】2天（12小時） 【課程大綱】1、認
工作委派的培訓一、課程背景管理者往往苦于不知道如何分配任務(wù)，因此部分管理者只會粗暴的使用命令去要求下屬去工作。殊不知被動的接受，工作的認可和效率必將打折扣，這不是管理者期待的結(jié)果。任務(wù)委派是解決工作問
溝通技巧短訓課程
跨部門溝通與協(xié)作短訓營
【課程前言】 《吉塔行星》是一個檢討和增進團隊系統(tǒng)思考和情商強度的情景模擬項目?！ ∵@個模擬生死攸關(guān)的情景中，必然出現(xiàn)信息、預測、規(guī)劃、溝通、競爭、壓力等問題,在團隊尋找解決方法的同時，促進團隊的溝
課程目的：n清晰授課魚式結(jié)構(gòu)方法，并在課程呈現(xiàn)時能夠有計劃、有步驟、流程化地設(shè)計課程；n掌握開場結(jié)構(gòu)、收尾結(jié)構(gòu)的設(shè)計方法，并能夠靈活應用各種方法、技巧，達到開場抓住注意力、收尾促動行動力的目的；n學會
課程目的：n掌握課程開發(fā)的基本流程，達到清晰課程開發(fā)的流程步驟；n掌握課程開發(fā)中每個步驟的工具、方法，并能夠獨立開發(fā)出完整的課程包；n通過現(xiàn)場練習實操、講師現(xiàn)場輔導，讓學員能夠掌握每個步驟的方法、技巧
課程目的：n認知培訓師的角色定位，明晰培訓師的責任，自我調(diào)整提升培訓效果；n本著尊重、幫助、喜歡的三大核心理念去設(shè)計課程，才能讓培訓課程有效；n提升培訓師講臺授課的專業(yè)化、規(guī)范化能力，樹立培訓師的職業(yè)
培訓師控場技巧培訓
授課技巧與課程設(shè)計培訓
TTT講師培訓課程