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陽光心態(tài)塑造學(xué)習(xí)【課程說明】陽光心態(tài)是積極、知足、感恩、達(dá)觀的一種心智模式，具備陽光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚(yáng)，自信而又親和，幫助企業(yè)家締造自我內(nèi)心和諧、家庭和諧以及團(tuán)隊(duì)和諧。【課程收益】
全面塑造卓越青年員工
職業(yè)化素養(yǎng)與凝聚力打造 課程背景21世紀(jì)的今天，我們每個(gè)人都面對(duì)巨大的生活壓力、生
贏在時(shí)間管理課程背景： 人生最寶貴的二項(xiàng)資產(chǎn)，一項(xiàng)是頭腦，一項(xiàng)是時(shí)間;這個(gè)世界，最公平的分配就是時(shí)間，每天每個(gè)人都是二十四小時(shí);因此管理好自己的時(shí)間，也就贏得了人生管理水平的高低，決定著事業(yè)
鄭州領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)
新式領(lǐng)導(dǎo)力課程課程背景互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)魅力注入了新的元素。回歸本源，重返領(lǐng)導(dǎo)——這是當(dāng)下管理者的重大挑戰(zhàn)，不可回避的研究課題。通過10年關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)魅力的長期研究與實(shí)踐，融入互聯(lián)網(wǎng)
場景化領(lǐng)導(dǎo)力課程 課程背境情境領(lǐng)導(dǎo)課程是美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心的版權(quán)課程。它是由*管理大師保羅.赫塞博士和肯.布蘭佳博士共同開發(fā)的。時(shí)至今日，情境領(lǐng)導(dǎo)課程在世界上流行了四十五年,全球已有150余
基于行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目背景培訓(xùn)的本質(zhì)是——解決難題、優(yōu)化行為、改善績效然而，值得我們思考的是：現(xiàn)實(shí)中，一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束后，有多少學(xué)員會(huì)將他們所學(xué)的知識(shí)很好應(yīng)用于工作中，從而提高個(gè)人能
打造非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力課程背景在這個(gè)時(shí)代里，成功的領(lǐng)導(dǎo)，其關(guān)鍵靠99%的個(gè)人影響力和1%的權(quán)力行使。可見，影響力是一種獨(dú)特的魅力，時(shí)時(shí)刻刻影響著周圍的人，并且給予對(duì)方一種神奇的力量，甚至可以影響身邊的人的終
VUCA時(shí)代*【課程背景】當(dāng)前企業(yè)大多數(shù)中高層干部都是從基層或?qū)I(yè)人士提升上來的，他們過往都有著良好的敬業(yè)心和優(yōu)秀的個(gè)人業(yè)績，但公司因?yàn)榘l(fā)展的需要，現(xiàn)在期望他們貢獻(xiàn)的是能夠帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)去取得一個(gè)部門或
情境領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)
領(lǐng)導(dǎo)魅力修煉
擔(dān)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力八項(xiàng)修煉
打造非職權(quán)影響力
領(lǐng)導(dǎo)力課程短訓(xùn)班
高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力課程課程背景：要達(dá)成高績效，就一定要有高績效的團(tuán)隊(duì)，這已經(jīng)是企業(yè)的共識(shí)。團(tuán)隊(duì)是如何創(chuàng)建的？是什么因素影響了團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建？團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建的目的是什么？如何才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績提升？課程目標(biāo)：
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與卓越領(lǐng)導(dǎo)力 課程目標(biāo):1、了解高績效團(tuán)隊(duì)的特征 2、了解團(tuán)隊(duì)角色與性格特征3、了解樹立團(tuán)隊(duì)文化與規(guī)則的有效方法
高效能會(huì)議管理技巧課程背景： 人生最寶貴的二項(xiàng)資產(chǎn)，一項(xiàng)是頭腦，一項(xiàng)是時(shí)間;這個(gè)世界，最公平的分配就是時(shí)間，每天每個(gè)人都是二十四小時(shí);因此管理好自己的時(shí)間，也就贏得了人生;管理水平的高低，決