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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)詳解:核心詞匯解析圍繞未來(lái)展望的階梯框架(注:省略年份如去除類(lèi)似2020)

2025-05-15 23:17:18
 
講師:WangYX 瀏覽次數(shù):93
 原文章: 隨著科技的發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越依賴(lài)電子設(shè)備。如今,手機(jī)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。過(guò)度使用手機(jī)也會(huì)對(duì)人們的身體健康造成一定的影響。 在當(dāng)今社會(huì),科技的飛速發(fā)展使得電子設(shè)備在我們的生活中占據(jù)了越來(lái)越重要的地位。如今,智能手機(jī)

原文章:

隨著科技的發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越依賴(lài)電子設(shè)備。如今,手機(jī)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。過(guò)度使用手機(jī)也會(huì)對(duì)人們的身體健康造成一定的影響。

在當(dāng)今社會(huì),科技的飛速發(fā)展使得電子設(shè)備在我們的生活中占據(jù)了越來(lái)越重要的地位。如今,智能手機(jī)已經(jīng)成為了人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑鼮槲覀兊纳顜?lái)了極大的便利。過(guò)度依賴(lài)手機(jī)也會(huì)對(duì)我們的身體健康產(chǎn)生一定的影響,需要我們引起足夠的重視。

值得一提的是,電子設(shè)備的普及也對(duì)人們的交流方式產(chǎn)生了改變。在過(guò)去,人們更多地使用面對(duì)面的方式進(jìn)行交流和溝通,但現(xiàn)在人們更傾向于使用電子設(shè)備來(lái)進(jìn)行溝通和交流。這種交流方式的改變不僅影響了人們的社交習(xí)慣,也帶來(lái)了一些新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。

我們應(yīng)該在享受科技帶來(lái)的便利的也要注意保護(hù)自己的身體健康,避免過(guò)度依賴(lài)電子設(shè)備。我們也需要適應(yīng)這種新的交流方式,并尋找更加有效的溝通方法,以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。管理會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)中,“預(yù)算”是一種對(duì)未來(lái)進(jìn)行量化預(yù)測(cè)的方式,其基于計(jì)劃數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)行為進(jìn)行預(yù)估。商業(yè)活動(dòng)程序指的是企業(yè)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而執(zhí)行的一系列任務(wù)流程?!笆紫?cái)務(wù)官”作為企業(yè)的高層管理人員,負(fù)責(zé)為企業(yè)的規(guī)劃與控制活動(dòng)提供準(zhǔn)確及時(shí)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。“約束”則是阻止企業(yè)或個(gè)人達(dá)成目標(biāo)的限制因素。“控制”是為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo),確保企業(yè)各部門(mén)有效運(yùn)行的一系列程序與反饋過(guò)程。財(cái)務(wù)部長(zhǎng)直接對(duì)首席財(cái)務(wù)官負(fù)責(zé),提供及時(shí)準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)并編制財(cái)務(wù)報(bào)告?!翱刂苹顒?dòng)”確保企業(yè)計(jì)劃的執(zhí)行并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整?!肮局卫怼笔菍?duì)企業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督的系統(tǒng),有效的公司治理能確保管理者以公司利益為工作重點(diǎn),并實(shí)現(xiàn)對(duì)管理者的有效監(jiān)督?!胺謾?quán)化管理”指通過(guò)賦予各級(jí)管理者相應(yīng)決策權(quán)來(lái)實(shí)現(xiàn)公司決策權(quán)的分散。而“指導(dǎo)與推進(jìn)”是調(diào)動(dòng)員工按照企業(yè)計(jì)劃進(jìn)行日常經(jīng)營(yíng)的管理活動(dòng)。

“企業(yè)信息化系統(tǒng)”是一個(gè)整合企業(yè)所有數(shù)據(jù)的軟件系統(tǒng),便于全體員工使用。企業(yè)在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中會(huì)面臨各種風(fēng)險(xiǎn),“企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理”就是為了應(yīng)對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)而進(jìn)行的確認(rèn)、量度與防范過(guò)程。“反饋”是會(huì)計(jì)和其他報(bào)告幫助管理者進(jìn)行業(yè)績(jī)監(jiān)督,以及使管理者關(guān)注未曾注意到的機(jī)會(huì)和問(wèn)題的一種方式?!柏?cái)務(wù)會(huì)計(jì)”是為外部利益相關(guān)者如股東、債權(quán)人提供會(huì)計(jì)信息的活動(dòng)?!爱a(chǎn)成品”指的是已經(jīng)完成生產(chǎn)但尚未銷(xiāo)售的產(chǎn)品。

“適時(shí)制”是根據(jù)市場(chǎng)需求采購(gòu)原材料和生產(chǎn)產(chǎn)品的生產(chǎn)與存貨控制系統(tǒng)?!熬嫠枷肽P汀敝荚诟鶕?jù)消費(fèi)者需求改進(jìn)生產(chǎn)流程,將其應(yīng)用到商品生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)。而“線(xiàn)性組織結(jié)構(gòu)”則直接與企業(yè)實(shí)現(xiàn)相關(guān)的企業(yè)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)定位相關(guān)?!盁o(wú)增加值作業(yè)”是消耗資源但消費(fèi)者不愿支付價(jià)格的作業(yè)。企業(yè)的內(nèi)部單位如產(chǎn)品線(xiàn)、銷(xiāo)售區(qū)域等都可以單獨(dú)評(píng)估并擁有獨(dú)立財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。“六西格瑪管理”是基于消費(fèi)者反饋和收集信息實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)的管理模式。輔助部門(mén)的員工間接支持公司基本目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),如提供服務(wù)或協(xié)助工作?!皯?zhàn)略”是使公司在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的“競(jìng)爭(zhēng)計(jì)劃”。

功能的定義是對(duì)象能夠滿(mǎn)足使用者需求的固有屬性。任何能夠滿(mǎn)足使用者需求的屬性,無(wú)論現(xiàn)實(shí)或潛在,都可歸為功能范疇。功能具有客觀物質(zhì)性和主觀精神性,這是其滿(mǎn)足需求的二重性。

在概念上,功能與功能載體既有區(qū)分也有聯(lián)系。麥爾斯在創(chuàng)立價(jià)值工程時(shí)強(qiáng)調(diào):顧客購(gòu)買(mǎi)的是功能而非物品本身,物品僅是功能的載體。只要功能相同,載體可以替換。但功能的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)載體,因此二者又必須結(jié)合。在價(jià)值工程中,某種功能可能會(huì)與原有載體分離,通過(guò)創(chuàng)新方案與新的載體結(jié)合,這被稱(chēng)為功能載體替代。

功能的特性是對(duì)其功能性質(zhì)的定性和定量描述。商品的功能特性主要包括品質(zhì)、能力和款式三個(gè)方面,全面考慮這些特性能使功能分析和價(jià)值取向更加完善。

按功能性質(zhì)分類(lèi),功能可分為使用功能和品味功能(美學(xué)功能)。使用功能涉及物質(zhì)使用意義,通常具有客觀性;而品味功能則與使用者的精神感覺(jué)、主觀意識(shí)相關(guān)。按用戶(hù)需求分類(lèi),功能可分為必要功能、不必要功能、不足功能和過(guò)剩功能。按重要程度分類(lèi),還有基本功能和輔助功能。

現(xiàn)代企業(yè)基礎(chǔ)管理課程涵蓋了企業(yè)內(nèi)部運(yùn)作管理的各個(gè)方面,主要包括企業(yè)管理概述、管理職能、基本管理方法、現(xiàn)代企業(yè)管理原理、企業(yè)規(guī)章制度等五個(gè)方面的內(nèi)容。該課程面向企業(yè)高中層及基層管理人員,注重管理方法和技能培訓(xùn),特別強(qiáng)調(diào)實(shí)例分析。課程內(nèi)容涉及企業(yè)管理概述、管理職能、基本管理方法及原理、企業(yè)規(guī)章制度等,同時(shí)包括產(chǎn)品質(zhì)量管理、生產(chǎn)計(jì)劃及生產(chǎn)運(yùn)作、生產(chǎn)成本分析及控制管理、企業(yè)人力資源管理等方面的內(nèi)容。

本課程注重實(shí)例分析,突出技能培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和掌握這些內(nèi)容,管理人員能夠更好地溝通和工作協(xié)調(diào),對(duì)企業(yè)管理工作人員來(lái)說(shuō),參加這五門(mén)課程的學(xué)習(xí)是非常有益的。




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