社區(qū)概述
社區(qū)，乃若干社會(huì)群體或社會(huì)組織在某一特定區(qū)域內(nèi)形成的相互關(guān)聯(lián)的生活集體，為社會(huì)有機(jī)體的基本組成部分，同時(shí)也是宏觀社會(huì)的縮影。其特色在于擁有明確的地理區(qū)域、一定數(shù)量的人口、居民間的共同意識(shí)和利益，以及緊密的社會(huì)交往。
社區(qū)文化
社區(qū)文化，乃是在特定社會(huì)組織——社區(qū)中孕育、發(fā)展的特殊社會(huì)文化。尤其在城市環(huán)境中，社區(qū)文化為長(zhǎng)期活動(dòng)于特定區(qū)域內(nèi)的居民所共同形成。
社區(qū)功能及特點(diǎn)
社區(qū)具備多重功能，如管理、服務(wù)、保障、教育、安全穩(wěn)定等。管理功能體現(xiàn)在對(duì)社區(qū)內(nèi)居民的社會(huì)生活事務(wù)的管理；服務(wù)功能則為居民和單位提供社會(huì)化服務(wù)；保障功能關(guān)注救助和保護(hù)社區(qū)內(nèi)的弱勢(shì)群體；教育功能致力于提高社區(qū)成員的文明素質(zhì)和文化修養(yǎng)；而安全穩(wěn)定功能則致力于化解社會(huì)矛盾，保障居民的生命財(cái)產(chǎn)安全。
社區(qū)管理具備區(qū)域性、層次性、互助性、復(fù)雜性、綜合性及動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)。其地域和人群相對(duì)固定，組織形式多樣，側(cè)重于群眾性的自我管理和自我服務(wù)，強(qiáng)調(diào)社區(qū)群眾的參與。
社區(qū)工作知識(shí)
社區(qū)工作，以社區(qū)組織、社區(qū)發(fā)展、社區(qū)服務(wù)為內(nèi)容，是社會(huì)工作基本方法的一種簡(jiǎn)稱。在黨和的領(lǐng)導(dǎo)下，它依靠社區(qū)力量，利用社區(qū)資源，旨在解決社區(qū)問題，促進(jìn)社區(qū)的政經(jīng)文環(huán)的協(xié)調(diào)與健康發(fā)展。此過程著重于提高居民的社會(huì)意識(shí)，調(diào)整或改善社會(huì)關(guān)系，滿足社區(qū)需求，改善生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量等。
社區(qū)居委會(huì)知識(shí)
社區(qū)居委會(huì)是居民依法實(shí)現(xiàn)自我管理、教育、服務(wù)和監(jiān)督的基層群眾性自治組織。其主要涉及社區(qū)建設(shè)的總體部署、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)內(nèi)的各單位、社區(qū)中介組織、社區(qū)規(guī)劃以及弱勢(shì)群體等概念。
社區(qū)公共管理知識(shí)
對(duì)于社區(qū)工作者而言，具備相應(yīng)的知識(shí)是施展才能的基礎(chǔ)。社區(qū)管理是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，要求管理者具備公共管理專業(yè)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和才能。這些知識(shí)包括公共管理理論、公共政策理論、公共財(cái)政等。
社區(qū)是社會(huì)的微觀體現(xiàn)，承載著居民的生活與期望。為了更好地服務(wù)社區(qū)，促進(jìn)社區(qū)的和諧與發(fā)展，對(duì)社區(qū)的管理與理解顯得尤為重要。一、社區(qū)管理相關(guān)知識(shí)概覽
（2）社區(qū)管理涵蓋的知識(shí)領(lǐng)域廣泛，主要包括新聞傳播學(xué)、市場(chǎng)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作學(xué)、管理學(xué)、文化學(xué)、民俗學(xué)、學(xué)、政治學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、人際關(guān)系學(xué)等。這些學(xué)科知識(shí)為社區(qū)管理工作提供了理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)。
（3）社區(qū)管理專業(yè)技能知識(shí)則是社區(qū)工作者必須掌握的實(shí)用技能，包括社區(qū)管理原理、社區(qū)管理實(shí)務(wù)、社區(qū)管理的歷史和發(fā)展趨勢(shì)等基礎(chǔ)知識(shí)，以及宣資料的設(shè)計(jì)、年報(bào)的編寫、新聞報(bào)道的寫作、攝影與采訪技術(shù)、演講、接待、禮儀和調(diào)查方法、糾紛調(diào)解與處理等專業(yè)技能。
二、社區(qū)管理的基礎(chǔ)知識(shí)
四是社區(qū)管理的基礎(chǔ)知識(shí)，適用于所有專業(yè)者。這包括外語能力、政策學(xué)研究、哲學(xué)思考、法律基礎(chǔ)以及中外歷史等方面的學(xué)習(xí)。這些基礎(chǔ)知識(shí)有助于提升社區(qū)工作者的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)于社區(qū)。
三、相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的重要性
相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)是指與社區(qū)管理工作性質(zhì)和方法相近的職服方面的經(jīng)驗(yàn)，如從事糾紛調(diào)解、經(jīng)濟(jì)管理、行政管理以及說服工作等方面的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭鐓^(qū)工作者更快地適應(yīng)工作，提高工作效率。
四、社區(qū)居委會(huì)基本知識(shí)
1. 社區(qū)定義：社區(qū)是指在一定地域范圍內(nèi)聚居的人們組成的社會(huì)生活共同體，城市社區(qū)的范圍一般是指經(jīng)過社區(qū)體制改革后規(guī)模調(diào)整的居委會(huì)轄區(qū)。
2. 社區(qū)建設(shè)：是指在黨和的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠社區(qū)力量，利用社區(qū)資源，強(qiáng)化社區(qū)功能，解決社區(qū)問題，促進(jìn)社區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境協(xié)調(diào)和健康發(fā)展。
3. 社區(qū)服務(wù)：是在和相關(guān)組織的指導(dǎo)和扶植下，發(fā)動(dòng)和組織社區(qū)成員，開展各種福利服務(wù)和便民生活服務(wù)的過程。
4. 弱勢(shì)群體：指在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于不利地位，存在生活困難的人群，如老年人、殘疾人、貧困者等。
5. 社區(qū)內(nèi)單位：包括社區(qū)地域內(nèi)的一切單位，如企業(yè)單位、事業(yè)單位、部隊(duì)、機(jī)關(guān)等。
6. 社區(qū)中介組織：是指以社區(qū)居民為成員，以社區(qū)地域?yàn)榛顒?dòng)范圍，以滿足社區(qū)居民的不同需求為目的的組織，如志愿者組織、業(yè)主委員會(huì)等。
7. 社區(qū)規(guī)劃：是對(duì)社區(qū)建設(shè)的總體部署，旨在有效利用社區(qū)資源，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系，提高社區(qū)建設(shè)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益。
8. 社區(qū)居委會(huì)：是在黨領(lǐng)導(dǎo)下的基層群眾性自治組織，居民依法實(shí)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的基層政權(quán)組織。
五、社工專業(yè)知識(shí)列表
社工專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括但不限于《個(gè)案工作》、《小組工作》、《社區(qū)工作》等三大主干課程，還有《社工概論》、《青少年社會(huì)工作》、《人類行為與社會(huì)環(huán)境》、《社會(huì)福利思想》、《社會(huì)保障學(xué)》、《社會(huì)行政》等專業(yè)課程。還需要學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，以便更好地理解社會(huì)環(huán)境，理解人的內(nèi)心，幫助需要幫助的個(gè)體、團(tuán)體及社區(qū)。
六、社區(qū)知識(shí)詳解
社區(qū)知識(shí)涵蓋多個(gè)方面，包括新手上路版面規(guī)定、新手入門指導(dǎo)、社區(qū)常識(shí)如登陸操作、用戶ID和昵稱的設(shè)置等基礎(chǔ)知識(shí)，還涉及字體設(shè)計(jì)、超鏈接功略等實(shí)用技能的學(xué)習(xí)。還包括個(gè)人文集的購買和管理、個(gè)人積分計(jì)算方法等個(gè)人使用相關(guān)的知識(shí)。還包括如何在自己的文章中加入歌曲鏈接等操作技巧。
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社區(qū)工作的多重面向
一、調(diào)整與優(yōu)化社會(huì)關(guān)系，減少社會(huì)沖突
二、有效整合社區(qū)資源與需求，以解決或預(yù)測(cè)社會(huì)問題，優(yōu)化社區(qū)生活環(huán)境，提升社區(qū)生活質(zhì)量，并推動(dòng)社區(qū)進(jìn)步
三、追求權(quán)力的公平分配與資源的均衡配置
四、挖掘并培養(yǎng)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)人才，發(fā)揮人民的無限潛能
五、培育互相關(guān)懷、彼此支持的美德，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力
社區(qū)工作的內(nèi)涵與專業(yè)價(jià)值
社區(qū)工作是一種致力于增進(jìn)非專業(yè)人士的知識(shí)、提升人們應(yīng)對(duì)困難環(huán)境的能力的專業(yè)。社區(qū)工作者積極支持并激勵(lì)社區(qū)個(gè)人和群體改善自身的生活條件，鼓勵(lì)居民互助、自主解決問題，并提升居民的各種能力。其主要目標(biāo)為滿足社區(qū)需求，解決社區(qū)問題，并培養(yǎng)社區(qū)成員的歸屬感和認(rèn)同感。更深層次的目的在于增強(qiáng)居民信心、提升技術(shù)能力以及社區(qū)自組織的權(quán)利，促進(jìn)社區(qū)整合，改善社區(qū)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正。
關(guān)于社區(qū)（居民區(qū)）的管理內(nèi)容與工作職責(zé)
一、開展社區(qū)精神文明建設(shè)工作，包括文化教育、法律法規(guī)宣傳、科普知識(shí)普及等，倡導(dǎo)健康、科學(xué)的生活方式。
二、建立社區(qū)社會(huì)治安綜合管理體系，配合公安部門開展禁毒工作、反邪教工作等，消除社會(huì)不穩(wěn)定因素。
三、進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督管理工作，包括小區(qū)綠化、美化工作，治理臟亂差現(xiàn)象等，以改善社區(qū)居民的生活環(huán)境。
四、開展低保調(diào)查和管理工作，確保符合條件的貧困居民得到應(yīng)有的保障。
五、進(jìn)行外來人員和流動(dòng)人員的登記管理工作，配合公安部門進(jìn)行人口清查和戶籍管理工作。
六、開展下崗人員調(diào)查統(tǒng)計(jì)及再就業(yè)工作，處理民事糾紛，接待并處理群眾來信來訪等。
七、在各社區(qū)建立工商聯(lián)絡(luò)站，進(jìn)行經(jīng)營(yíng)戶的監(jiān)督管理工作。
八、發(fā)展社區(qū)基層黨支部工作，發(fā)揮其在社區(qū)工作中的積極作用。
關(guān)于某高校*專業(yè)的介紹
我所在的學(xué)校是亞洲知名的高等教育機(jī)構(gòu)，專業(yè)設(shè)置全面且具有實(shí)力。我向大家介紹兩個(gè)我最了解的專業(yè)。第一個(gè)是工科與商科結(jié)合的工程企業(yè)管理專業(yè)。這個(gè)專業(yè)在商學(xué)院和工學(xué)院都設(shè)有課程。該專業(yè)學(xué)生來自*的985高校背景的本科生居多。課程設(shè)置既有工程類內(nèi)容也有商科基礎(chǔ)課程如會(huì)計(jì)學(xué)和金融學(xué)等。這一專業(yè)的申請(qǐng)要求較高，也體現(xiàn)了其熱門程度。同時(shí)我也要介紹一下傳統(tǒng)的商科專業(yè)中的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。該專業(yè)課程設(shè)置密集，難度較大，需要學(xué)生提前預(yù)習(xí)并認(rèn)真對(duì)待每一次考試和作業(yè)。在這里學(xué)習(xí)需要付出較大的努力但也能獲得相應(yīng)的回報(bào)。因此可以說選擇這些專業(yè)需要做好充分的準(zhǔn)備和付出相應(yīng)的努力。
管理學(xué)類研究生專業(yè)的介紹
回想起大二那段時(shí)光，專業(yè)課繁冗雜亂，學(xué)習(xí)任務(wù)尤為艱巨。當(dāng)時(shí)老師們?cè)偃龔?qiáng)調(diào)大二基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，囑咐我們要倍加珍惜并投入學(xué)習(xí)。我曾接觸過機(jī)械制造、企業(yè)資源管理、產(chǎn)品開發(fā)技術(shù)與管理和服務(wù)運(yùn)作管理等多門課程，還有質(zhì)量控制與質(zhì)量管理、現(xiàn)代制造系統(tǒng)概論及實(shí)驗(yàn)、制造工程概論等等。課程壓力大到我有些記不清全部?jī)?nèi)容了。當(dāng)時(shí)我還是社聯(lián)成員，活動(dòng)頻繁，課程繁重，讓我懷疑是不是讀了個(gè)假的大學(xué)，因?yàn)楦咧袝r(shí)的老師曾說大學(xué)會(huì)輕松些。
再回想大一的日子，那是我最輕松、最自由的時(shí)光。主要學(xué)習(xí)的都是公共基礎(chǔ)課程，如物理、化學(xué)、英語等基礎(chǔ)學(xué)科，還有馬克思理論、概率論與應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)庫原理、系統(tǒng)工程機(jī)械制圖等。我也接觸了會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷和財(cái)務(wù)管理等基礎(chǔ)課程，以及管理學(xué)基礎(chǔ)等科目。
既然已經(jīng)選擇了這條路，不管前方有多少風(fēng)雨，我都要堅(jiān)定走下去。每一年的學(xué)習(xí)都是寶貴的經(jīng)歷，雖然有時(shí)會(huì)覺得壓力大，但這也是成長(zhǎng)的一部分。這段學(xué)習(xí)旅程中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷前行。
轉(zhuǎn)載：http://www.hislan.cn/zixun_detail/175325.html