掌握企業(yè)基本管理理論，實現角色轉變的突破。探究管理心理學深處，自我認識與洞察他人心理規(guī)律，提升人際交流的技巧。
個人管理與心態(tài)建設
塑造積極向上的工作態(tài)度，增強個人工作效率感。學會合理安排時間與提高工作效率，依據任務緊急和重要程度進行排序，優(yōu)化工作流程。掌握情緒與壓力的管理技巧，保持平穩(wěn)心態(tài)，有效應對工作壓力。
工作組織與目標設定
運用目標管理與計劃制定方法，清晰界定工作目標與計劃。掌握任務分配技巧，持續(xù)優(yōu)化工作流程。實施績效管理，靈活運用績效工具，持續(xù)提升工作表現。結合創(chuàng)新思維與問題解決技巧，提高分析與解決問題的能力。
團隊管理與人員發(fā)展
學習非人力資源的管理技巧，掌握選人、用人、培養(yǎng)人、留人的方法論。有效指導并開發(fā)下屬能力，運用多種工具提升團隊整體水平。建立高效溝通與人際關系，與各層級人員有效溝通，構建和諧的工作環(huán)境。靈活實施員工激勵策略，運用多樣化的激勵方法。掌握有效的授權技巧，提高團隊工作效率。構建高績效團隊，根據團隊發(fā)展階段實施相應的管理策略，化解團隊沖突。
領導魅力與企業(yè)文化塑造
提升特定情境下的領導風格應用能力，增強個人影響力。塑造學習型組織文化，激發(fā)員工潛力，推動團隊成長。通過情境領導，靈活應對不同工作場景，增強團隊凝聚力。
企業(yè)管理培訓課程概覽
企業(yè)管理培訓包括意志培訓、認知培訓、技能培訓和職業(yè)培訓等多個方面。
1. 意志培訓
意志培訓主要通過軍訓的形式進行，旨在培養(yǎng)新員工的吃苦耐勞精神、樸素勤儉的作風和團隊協(xié)作的意識。軍訓時間需根據企業(yè)實際情況確定，一般以一周至一個月為宜。
2. 認知培訓
認知培訓主要介紹企業(yè)概況、主要管理者介紹、企業(yè)制度、員工守則、企業(yè)文化等內容，通過集中培訓的方式，由公司管理者和人力資源部門主講。其目的是幫助新員工全面而準確地了解企業(yè)，快速定位自己的角色。
3. 技能培訓
技能培訓主要是針對新員工即將擔任的工作崗位進行的專業(yè)技能培訓。很多企業(yè)采用“師徒制”作為技能培訓的一種形式。技能培訓可采取集中培訓或個別指導的方式，根據崗位技能要求進行靈活調整。
4. 職業(yè)培訓
職業(yè)培訓旨在使新員工尤其是剛畢業(yè)的學生完成角色轉換，成為一名職業(yè)化的工作人員。培訓內容包括社交禮儀、人際關系、溝通與談判、科學的工作方法、職業(yè)生涯規(guī)劃等，可采用集中培訓的方式，講師可內部或外部聘請。
企業(yè)管理培訓的特色
1. 實效性
企業(yè)培訓課程主要目的是提升員工的專業(yè)技能和知識，因此實效性是優(yōu)秀企業(yè)培訓課程的重要特點。培訓內容需緊密結合企業(yè)實際，以提升員工解決實際問題的能力。
2. 針對性
不同企業(yè)面臨的情況和問題各不相同，因此優(yōu)秀的企業(yè)培訓課程需提供針對性的內容，幫助員工針對企業(yè)當前處境進行探析和研究，找到解決問題的方法。
3. 專業(yè)性
優(yōu)秀的企業(yè)培訓課程需具備專業(yè)性，提供與行業(yè)相關的知識和技能教育，提高員工的行業(yè)素養(yǎng)，從而提升企業(yè)的整體素質和競爭力。課程大綱：一、塑造優(yōu)秀管理者的素質模型與角色認知，助力實現心理定位
1. 建立優(yōu)秀管理者的素質模型，解析其內涵與外延。
2. 深入理解管理的實質意義，探尋其核心價值。
3. 探究優(yōu)秀員工、業(yè)務骨干與優(yōu)秀管理者之間的區(qū)別與聯系。
4. 從優(yōu)秀員工到優(yōu)秀管理者的五個轉變及其內涵。
5. 明確優(yōu)秀管理者的正確角色定位，揭示常見錯位現象。
6. 探討五級領導人的特質，深化領導者自我認知。
7. 解析企業(yè)在不同發(fā)展階段對中層能力的多樣化需求。
8. 洞察中層管理者在企業(yè)內的地位及其應發(fā)揮的作用。
9. 培養(yǎng)管理者應有的意識與心態(tài)，助力其全面發(fā)展。
10. 通過游戲分享，揭示中層常見問題，明確角色、責任與作用。
二、提升管理者的管理技能，助力實現目標、計劃與時間管理
1. 培養(yǎng)系統(tǒng)思考能力，實現部門工作的有序鋪排與開展。
2. 掌握目標計劃時間管理技巧，合理設定目標、鋪排計劃。
3. 深入了解PDCA管理循環(huán)、SMART目標原則及計劃分解方法。
4. 應用甘特圖等管理工具，提升計劃實施效率。
5. 探究高效時間管理的20種方法，解析計劃實施無效的問題根源。
三、強化團隊建設與組織管理，打造優(yōu)勢互補、高效團隊
1. 揭示優(yōu)秀團隊的特征，分享組織形成的五大條件。
2. 理解組織的四層次，優(yōu)化部門組織設計與人員安排。
3. 實現團隊內人崗相配，優(yōu)勢互補，*化人力資源。
4. 遵循組織內指揮匯報的五原則，優(yōu)化上下級溝通。
5. 識別授權中的八種現象，掌握有效授權的七個層次。
6. 通過體驗式游戲，強化團隊共同目標、信任支持與優(yōu)勢互補的意識。
四、培養(yǎng)員工能力，實現教學相長，提升團隊整體素質
1. 確定培育者的心態(tài)定位，為培養(yǎng)員工奠定基礎。
2. 針對不同員工類型，制定培養(yǎng)重點與關鍵點。
3. 掌握三種培養(yǎng)方式的關鍵點，提升員工能力。
4. 制定培育計劃，實施崗上指導與工作中教導。
5. 把握新員工培訓的要點，解決實際問題。
五、溝通協(xié)調能力培訓，減少團隊內耗，協(xié)同達成目標
1. 分析溝通中常見現象與障礙點，提升溝通效果。
2. 培養(yǎng)良好溝通心態(tài)，區(qū)別單向、雙向與全方位溝通效果。
3. 注意溝通行為中的五大事項，運用人性智慧進行溝通。
4. 優(yōu)化部門間協(xié)作，尋找互利方案，提升溝通效率。
5. 掌握與不同關系溝通的要領，轉化批評為鼓勵。
6. 針對不同性格的人調整溝通風格，解決實際問題。
六、激勵員工有效性提升，轉變工作動力，構建高意愿團隊
1. 理解激勵原理，刺激員工需求，激發(fā)行動。
2. 掌握多種激勵理論，避免常見誤區(qū)。
3. 識別不同層次員工的需求，實施有效激勵。
4. 探討工作中激勵的六種方式，激發(fā)員工潛能。
七、執(zhí)行與控制強化，加強過程控制，提高執(zhí)行力
1. 分析執(zhí)行中的常見誤區(qū)，提升執(zhí)行力。
2. 從心態(tài)、行為習慣、制度制定與執(zhí)行三方面提高執(zhí)行力?？刂迫h(huán)節(jié)確保目標的實現通過對事前預測問題、事中解決問題以及事后例外事件例行化的管理來實現對過程的控制以避免死后驗尸的情況出現。八、領導力素質提升塑造管理者影響力構建精英團隊通過學習和實踐提高領導力理解領導與管理的區(qū)別掌握軟權力和硬權利提升個人影響力的方法適應不同情境和任務調整領導風格解決人的問題從根本上解決事的問題通過角色扮演和視頻分析等方式提高領導魅力上述內容涵蓋了課程的主要大綱以及詳細的內容解析以幫助管理者全面提升其管理技能和領導力素質從而更好地帶領團隊實現企業(yè)目標。
轉載：http://www.hislan.cn/zixun_detail/208199.html