在隴南企業(yè)管理層培訓(xùn)體系中，戰(zhàn)略視野與領(lǐng)導(dǎo)力被視為核心能力提升的關(guān)鍵。培訓(xùn)課程圍繞“引導(dǎo)、企業(yè)為主、院校參與”的原則，設(shè)計了從戰(zhàn)略規(guī)劃到團隊激勵的全流程內(nèi)容。例如，2025年青島·隴南創(chuàng)業(yè)能力提升訓(xùn)練營中，學(xué)員通過戰(zhàn)略解碼、人才管理課程，系統(tǒng)學(xué)習(xí)華為BLM模型與人才激勵體系，強化了目標(biāo)分解與執(zhí)行落地的能力。隴南供電公司通過領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺制度，結(jié)合案例分析傳授管理經(jīng)驗，推動學(xué)員將理論轉(zhuǎn)化為實踐。
研究表明，領(lǐng)導(dǎo)力不僅是決策能力的體現(xiàn)，更是組織文化的塑造者。隴南課程中引入的“變革型領(lǐng)導(dǎo)”模型，強調(diào)通過價值觀引導(dǎo)和團隊賦權(quán)來提升管理效能。例如，在國網(wǎng)隴南供電公司的培訓(xùn)中，31名高管擔(dān)任講師，通過“理論講授+角色扮演”的方式，幫助學(xué)員掌握危機應(yīng)對與資源整合技巧。這種模式不僅提升了管理層的前瞻性思維，還為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展儲備了復(fù)合型人才。
數(shù)字化轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新管理
面對數(shù)字經(jīng)濟浪潮，隴南企業(yè)管理層培訓(xùn)將數(shù)字化能力培養(yǎng)列為重點方向。2025年創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營首次將“國產(chǎn)AI工具Deepseek實戰(zhàn)應(yīng)用”納入課程，通過模擬數(shù)據(jù)分析、智慧物流系統(tǒng)搭建等場景，幫助學(xué)員掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型工具。華為與隴南合作的數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力專題培訓(xùn)中，80%的課程內(nèi)容聚焦云計算、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)應(yīng)用，參訓(xùn)者反饋此類課程直接提升了企業(yè)的運營效率。
創(chuàng)新管理課程設(shè)計則突破傳統(tǒng)模式，采用“壓力測試+韌性成長”雙軌教學(xué)法。心理學(xué)專家參與設(shè)計的“創(chuàng)業(yè)者心理護航計劃”，通過沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營困境，幫助管理層建立抗壓思維。云學(xué)堂的OMO混合培訓(xùn)平臺數(shù)據(jù)顯示，采用游戲化學(xué)習(xí)方式后，學(xué)員的創(chuàng)新方案采納率提升37%。這種理論與實踐結(jié)合的創(chuàng)新教育模式，有效解決了傳統(tǒng)培訓(xùn)中“學(xué)用脫節(jié)”的問題。
產(chǎn)教融合與實戰(zhàn)能力提升
隴南市積極探索“企校雙制”人才培養(yǎng)路徑，形成了獨具特色的產(chǎn)教融合模式。依據(jù)《企業(yè)新型學(xué)徒制意見》，當(dāng)?shù)仄髽I(yè)與隴南電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院建立定向培養(yǎng)機制，2023年聯(lián)合培養(yǎng)的640名學(xué)員中，89%進入重點產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)擔(dān)任管理崗。國網(wǎng)隴南供電公司更將培訓(xùn)課堂搬進春檢現(xiàn)場，通過“邊操作邊講解”的方式，使變電運維人員的故障排除效率提升42%。
這種實戰(zhàn)導(dǎo)向的培訓(xùn)體系得到學(xué)界認可。浙江大學(xué)干訓(xùn)基地評估報告指出，隴南采用的“三階遞進式”培養(yǎng)模型——基礎(chǔ)理論授課、企業(yè)輪崗實訓(xùn)、重大項目歷練，使管理人才的勝任力達標(biāo)率從65%提升至91%。2025年“產(chǎn)培評”一體化改革后，50%的培訓(xùn)課程直接匹配中藥材加工、鄉(xiāng)村旅游等本地特色產(chǎn)業(yè)需求，形成“以產(chǎn)定培”的良性循環(huán)。
多維評估與長效反饋機制
科學(xué)的評估體系是培訓(xùn)成效的重要保障。隴南采用“過程性考核+結(jié)果性評價”雙維度指標(biāo)，例如在創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營中，學(xué)員需通過11次實操視頻記錄、3輪路演答辯才能獲得認證。云學(xué)堂的智能評估系統(tǒng)可實時追蹤300余項學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)，生成涵蓋知識掌握度、技能遷移率等維度的診斷報告。國網(wǎng)隴南供電公司更將培訓(xùn)積分與績效考核掛鉤，使參訓(xùn)率從72%提升至98%。
長期跟蹤機制則確保培訓(xùn)效果的持續(xù)性。人力資源社會保障部的評估顯示，隴南建立的“五年人才發(fā)展檔案”系統(tǒng)，能精準(zhǔn)追蹤學(xué)員職業(yè)軌跡。2024年抽樣調(diào)查表明，接受過系統(tǒng)培訓(xùn)的管理者，其團隊業(yè)績增長率較對照組高出19個百分點。這種動態(tài)反饋機制為課程迭代提供了數(shù)據(jù)支撐，例如2025年新增的“危險化學(xué)品智能管理系統(tǒng)評估”課程，正是基于企業(yè)安全管理的實際需求開發(fā)。
總結(jié)與展望
隴南企業(yè)管理層培訓(xùn)通過戰(zhàn)略賦能、數(shù)字轉(zhuǎn)型、產(chǎn)教融合、科學(xué)評估的四維架構(gòu)，構(gòu)建了適配區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的新型人才培養(yǎng)體系。數(shù)據(jù)顯示，2025年參訓(xùn)企業(yè)平均營收增長率達14%，遠超全省平均水平。未來需在三個方面深化探索：一是加強“云培訓(xùn)”平臺建設(shè)，應(yīng)對后疫情時代混合式學(xué)習(xí)需求；二是完善跨區(qū)域協(xié)作機制，借鑒青島“AI賦能創(chuàng)業(yè)”等先進經(jīng)驗；三是建立產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新中心，破解特色產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型中的技術(shù)瓶頸。正如隴南市人社局負責(zé)人所言：“人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的深度融合，將成為撬動區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的核心支點”。
轉(zhuǎn)載：http://www.hislan.cn/zixun_detail/386255.html