長春作為東北老工業(yè)基地的核心城市，正通過深化企業(yè)管理人才培養(yǎng)驅(qū)動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。依托引導(dǎo)、高校支撐、企業(yè)協(xié)同的多維體系，長春企業(yè)管理培訓(xùn)學(xué)院（以長春市中小企業(yè)人才創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心等機(jī)構(gòu)為核心載體）構(gòu)建了覆蓋全生命周期、多層次的培訓(xùn)生態(tài)，成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎。
戰(zhàn)略定位與體系構(gòu)建
服務(wù)區(qū)域戰(zhàn)略的政策導(dǎo)向
長春企業(yè)管理培訓(xùn)學(xué)院深度融入吉林省“一主六雙”高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略，以政策為綱設(shè)計培訓(xùn)體系。例如，吉林省人社廳明確要求專業(yè)技術(shù)人員每年完成90學(xué)時繼續(xù)教育（公需課30學(xué)時+專業(yè)課60學(xué)時），并將此作為職稱評聘的必要條件。長春市中小企業(yè)人才創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心據(jù)此推出“春城名商”企業(yè)家研修班、“企業(yè)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新發(fā)展”專題培訓(xùn)等項目，助力企業(yè)管理者對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級需求。
分層分類的精準(zhǔn)培養(yǎng)機(jī)制
學(xué)院針對不同群體設(shè)計差異化課程：面向初創(chuàng)企業(yè)開設(shè)“創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)”，針對中層管理者推出“飛雁計劃”“頭雁計劃”系統(tǒng)課程，為高管定制“領(lǐng)雁計劃”戰(zhàn)略決策課程。結(jié)合行業(yè)特性開發(fā)汽車制造、光電產(chǎn)業(yè)等垂直領(lǐng)域培訓(xùn)，如德勤咨詢?yōu)槠嚻髽I(yè)提供TWI（一線主管技能）、MMOG/LE（全球物料管理）等國際認(rèn)證課程，形成“普惠+精英+行業(yè)”三維覆蓋的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
產(chǎn)教融合創(chuàng)新模式
校企協(xié)同的實戰(zhàn)化教學(xué)
學(xué)院推動高校與企業(yè)共建實訓(xùn)平臺，實現(xiàn)“教學(xué)—實踐—就業(yè)”閉環(huán)。長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院與百智科技聯(lián)合為國翔工業(yè)定制“智改數(shù)轉(zhuǎn)”方案，將企業(yè)生產(chǎn)線問題轉(zhuǎn)化為課堂案例；長春科技學(xué)院則與阿滿食品、紅海人力等共建實踐基地，學(xué)生參與真實人力資源項目，如績效體系設(shè)計、招聘模擬等。此類合作年均培養(yǎng)超14萬人次，企業(yè)資源利用率提升60%以上。
跨學(xué)科融合的課程開發(fā)
課程設(shè)計打破傳統(tǒng)學(xué)科邊界，引入數(shù)字化與國際化元素。長春理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“精一大講堂”邀請何波教授講授《基于業(yè)務(wù)的人力資源管理》，將案例教學(xué)與大數(shù)據(jù)分析結(jié)合；中外合作項目（如中法諾歐零售管理碩士）引入“屏之物聯(lián)賦能數(shù)字化”等前沿課題，培養(yǎng)管理者技術(shù)整合能力。課程庫中數(shù)智化課程占比超35%，涵蓋F5G全光網(wǎng)、AI運(yùn)維等新技術(shù)應(yīng)用。
數(shù)字化轉(zhuǎn)型實踐
智慧平臺賦能全域?qū)W習(xí)
學(xué)院構(gòu)建“線上+線下”融合學(xué)習(xí)場景。吉林省繼續(xù)教育公共服務(wù)平臺整合7家機(jī)構(gòu)資源，支持萬人在線選課、學(xué)時認(rèn)證一體化；長春人文學(xué)院聯(lián)合華為搭建F5G全光校園網(wǎng)，實現(xiàn)虛擬數(shù)據(jù)中心、智能運(yùn)維等六大場景覆蓋，故障定位效率達(dá)分鐘級，教學(xué)資源調(diào)用速度提升40%。
數(shù)據(jù)驅(qū)動精準(zhǔn)培訓(xùn)管理
通過大數(shù)據(jù)分析企業(yè)需求動態(tài)優(yōu)化課程。長春市中小企業(yè)人才創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心每年發(fā)布《培訓(xùn)需求調(diào)查問卷》，2025年反饋顯示“新質(zhì)生產(chǎn)力”“合規(guī)管理”為熱點(diǎn)方向，據(jù)此增設(shè)“低碳供應(yīng)鏈”“勞動法實務(wù)”等新課。長春正五教育則通過學(xué)員能力測評系統(tǒng)，為中層管理者推送定制化學(xué)習(xí)路徑（如流程優(yōu)化或團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力專項），結(jié)業(yè)后薪酬提升率達(dá)25%。
資源整合生態(tài)建設(shè)
多元化師資“智庫”支撐
學(xué)院整合200余位實戰(zhàn)專家構(gòu)成師資庫。如邵喜武（吉林大學(xué)教授）提供中小企業(yè)戰(zhàn)略咨詢，金悅紅（注冊會計師）主導(dǎo)財務(wù)風(fēng)控課程，趙風(fēng)勝（大陸汽車電子前供應(yīng)鏈總監(jiān)）講授工業(yè)4.0物流管理。同時引入國際資源，法國巴黎一大教授Jean-Pierre Helfer參與設(shè)計MBA領(lǐng)導(dǎo)力課程，實現(xiàn)本土經(jīng)驗與國際視野融合。
政企學(xué)研聯(lián)動生態(tài)
、高校、協(xié)會協(xié)同提供全鏈條服務(wù)。長春市工信局聯(lián)合高校舉辦“中小企業(yè)管理輔導(dǎo)日”，2024年開展政策解讀、法律咨詢等公益活動32場；中國汽車工程學(xué)會聯(lián)動德勤咨詢等機(jī)構(gòu)，為一汽解放、偉巴斯特等企業(yè)提供“學(xué)習(xí)路徑圖”，縮短技術(shù)人才成長周期50%。近三年，該生態(tài)促成校企合作項目141項，帶動就業(yè)率提升12%。
總結(jié)與展望
長春企業(yè)管理培訓(xùn)學(xué)院通過戰(zhàn)略協(xié)同、產(chǎn)教融合、數(shù)字賦能、生態(tài)共建，成為區(qū)域人才振興的核心樞紐。其價值體現(xiàn)在三方面：一是以政策與產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，破解了培訓(xùn)與實戰(zhàn)脫節(jié)難題；二是以技術(shù)重構(gòu)教育場景，提升規(guī)?；c個性化兼容能力；三是通過生態(tài)整合釋放資源集聚效應(yīng)。
未來需進(jìn)一步突破：
唯有持續(xù)創(chuàng)新機(jī)制，方能為東北全面振興注入不竭的“人才動能”。
轉(zhuǎn)載：http://www.hislan.cn/zixun_detail/478597.html