TTT企業(yè)內訓師實戰(zhàn)技能提升
2025-07-28 03:39:24
講師：王竟東 瀏覽次數：2970
課程描述INTRODUCTION
企業(yè)內訓師培訓課
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)內訓師培訓課
【課程收益】
基于培訓師勝任力提升的系統(tǒng)整體解決方案！
如何快速掌控專業(yè)培訓師表達呈現的基本功？
如何通過氣場與呈現魅力輕松*地把控全場？
如何真正從學員需求出發(fā)設計開發(fā)條理清晰、實用實效的培訓課程？
如何掌握和運用授課互動技巧，讓課堂從此不再沉悶？
如何通過表達影響和成就更多人，領悟團隊管理者和培訓師的最高境界？
【課程內容】
開場篇：TTT職業(yè)導論
學習團隊組建
TTT成功學習秘訣
表達能力提升的四個階段、TTT培訓師職業(yè)化的四個階段
第一部分：TTT兌變藝術
一、角色認知 企業(yè)內部講師的困境 培訓師自我定位 培訓師的挑戰(zhàn)
二、專業(yè)形象 常見的形象不專業(yè)的表現 專業(yè)形象的塑造
三、突破緊張 認知緊張 臨場緊張的四大原因分析
臨場克服緊張的六大技巧 如何戰(zhàn)勝怯場
第二部分：TTT呈現藝術
一、突發(fā)狀況：培訓順利進行的措施
培訓失控的各種表現 突發(fā)狀況的四大分類
突發(fā)狀況的問題分析與預防 處理突發(fā)狀況的取巧方式
二、語言表達：讓平凡的話語充滿力量
語言表達的常見錯誤
言辭無力的原因分析
提升語言表達能力五大絕學
三、聲音展示：讓聲音為講臺增添魅力
獲得標準的聲音
獲得美妙的聲音
第三部分：TTT編導藝術
一、開場與結束的設計
現象呈現：各種錯誤的開場白和結束語
開場白與結束語的整體原則
良好開場的六大導入方式
完美結束的五大收官辦法
二、課程的講法——培訓教法修煉
現象呈現：錯誤運用培訓模式的三種表現
培訓三大難點突圍
四大常用教法的靈活掌握
三、幻燈片制作原則和技巧——PPT的精彩展示
PPT制作原理及作用
制作PPT的方法和技巧
PPT現場放映七大技巧攻略
四、課程開發(fā)與編導
深入調研，挖掘學員真實需求
案例搜集的四選一渠道
課程結構設計的兩大類型
結尾篇：TTT進階修煉
慧于心才能秀于口：優(yōu)秀培訓師心態(tài)修煉
內訓師三大心門：正心、正修、正念
培訓師的六度成長空間
【講師簡介】 王竟冬
中國TTT培訓*實戰(zhàn)專家
謙視培訓師夢工廠特聘講師
清華大學總裁班特約講師
北京大學總裁班特約講師
全國多家培訓機構特聘講師
企業(yè)中層管理訓練*教練
2010全國十佳“實戰(zhàn)派管理培訓師”
香港國際培訓認證中心（HKTCC）特約講師
企業(yè)內訓師培訓課
轉載：http://www.hislan.cn/gkk_detail/1331.html
已開課時間Have start time
- 王竟冬
[僅限會員]
培訓管理公開培訓班
- 精益人才訓練計劃 彭程
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓 何瀾
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 九段培訓師 唐平
- 課程設計與開發(fā) 許盛華
- 企業(yè)內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- TTT企業(yè)內訓師實戰(zhàn)技能提 王竟東
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
培訓管理內訓
- TTT訓練營：企業(yè)內訓師培 陳小洪
- 一天成課：三步九段式業(yè)務課 陳小洪
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- 《引導技術》 孫倩
- 《校招新員工導師帶教手冊及 孫倩
- 《內訓師教學互動》 孫倩
- 《AI助力-培訓評估》 孫倩
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 《AI助力—培訓體系搭建與 孫倩
- 《無領導小組討論》 孫倩
- TESTS燃動課堂：結合游 徐春嫣