誰動了我的奶酪?——銀行等級柜員績效考核
			  2020-02-06 10:24:11
      
			講師:張曉毅    瀏覽次數(shù):3012
		
			
			
			課程描述INTRODUCTION
銀行等級柜員績效考核培訓(xùn)
	培訓(xùn)講師:張曉毅       
			    
	課程價(jià)格:¥元/人    
			    
	培訓(xùn)天數(shù):2天      
			  日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
銀行等級柜員績效考核培訓(xùn)
課程收獲
探尋等級柜員績效考核的實(shí)質(zhì),從銀行經(jīng)營6要素的邏輯關(guān)系分析“柜員”隊(duì)伍對于銀行的“線下稱王”意味著什么?用*分析邏輯梳理考核的實(shí)施步驟和管理模式,建立技能強(qiáng)、服務(wù)優(yōu)、業(yè)績好的新型“柜員”隊(duì)伍。
課程大綱
一、W——什么是等級柜員績效考核?
(一)、等級的含義
等級:“按差異而定出的高下級別”。
核心詞:差異、級別。(有差異才有級別)
(二)、柜員績效體系的結(jié)構(gòu)
附圖1:績效體系傳統(tǒng)模式
弊端:人為割裂了業(yè)績與服務(wù)對于銀行經(jīng)營的相同貢獻(xiàn),也無法體現(xiàn)客戶的需求,因此,不能正確評價(jià)一個(gè)柜員的價(jià)值。
附圖2:績效體系創(chuàng)新模式
優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)生一個(gè)必然選擇:業(yè)績——服務(wù)——技能——學(xué)習(xí)
課堂互動時(shí)間:創(chuàng)新考核模式和傳統(tǒng)考核模式還有什么根本的區(qū)別?
結(jié)論:現(xiàn)場總結(jié)并慎重地記錄下來。
二、W——為什么要實(shí)施?
附圖3:銀行經(jīng)營6要素的邏輯關(guān)系
三、H——如何實(shí)施?
不要忘記前面我們已經(jīng)取得的研究結(jié)果:
1、技能——效率
2、服務(wù)——客戶
3、業(yè)績——價(jià)值
因此,技能、服務(wù)、業(yè)績就是實(shí)施中最關(guān)鍵的3個(gè)因素,以下的準(zhǔn)備工作都應(yīng)該圍繞這3個(gè)因素展開,我們用*分析邏輯來整理一下:
(一)、搜集素材
1、柜員的整體狀況(年齡、性別、婚否、從業(yè)年限、從業(yè)經(jīng)歷)
2、現(xiàn)有柜員的薪金結(jié)構(gòu)(基本工資、績效工資、獎(jiǎng)金或津貼)
3、柜臺業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)量(對公業(yè)務(wù)和對私業(yè)務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)業(yè)務(wù)和非標(biāo)準(zhǔn)業(yè)務(wù)、基礎(chǔ)業(yè)務(wù)和衍生業(yè)務(wù))
(二)、嚴(yán)謹(jǐn)計(jì)算
1、等級的劃分、績效掛鉤上限和下限的線性規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)業(yè)務(wù)量和業(yè)務(wù)時(shí)限、評定期限選擇。
2、多等一級
案例:XX銀行的9級柜員制
3、多等多級案例:
案例:XX銀行的5星柜員制
(三)、堅(jiān)持原則
1、以人為本、按勞分配原則;
2、提高技能、強(qiáng)化服務(wù)原則;
3、公平競爭、末位淘汰原則。
4、正向激勵(lì)為主、負(fù)向處罰為輔。
(四)、強(qiáng)化組織
1、組織部門:“考核委”(類事業(yè)部)。
“考核委”設(shè)立的必要性
案例:XX銀行等級柜員管理制度摘要
結(jié)論:有組織但沒紀(jì)律。
案例:能否照搬事業(yè)部模式?
2、組織模式:
“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、分級管理”。
(五)、評定內(nèi)容和頻率
(六)、確定流程
公告——初評——上崗——考核——再評——考核——升級或降級
課堂互動時(shí)間:關(guān)于新入行員工的初評與再評的間隔期問題
結(jié)論:現(xiàn)場總結(jié)并慎重地記錄下來。
四、H——如何確保實(shí)施效果?
1、觀念貫徹
尊重價(jià)值、尊重柜員、高層表率
2、部門協(xié)調(diào)
看重效率和效益、敬畏制度和流程
3、費(fèi)用安排
人力費(fèi)和營銷費(fèi)、分潤比例和爭議解決
4、儲備庫的建立和維護(hù)
進(jìn)得來、出的去、有的學(xué)、管得住
五、案例分享
X銀行分行層級的柜員績效管理模式改革
舊模式:行員等級+業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)
新模式:行員等級+柜員等級
六、Q/A
1、技能評定
2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
3、柜面服務(wù)發(fā)展趨勢
結(jié)束語
凡事豫則立,不豫則廢;言前定,則不跲;事前定,則不困;行前定,則不疚;道前定,則不窮。——《中庸》
銀行等級柜員績效考核培訓(xùn)
			
			轉(zhuǎn)載:http://www.hislan.cn/gkk_detail/232922.html
已開課時(shí)間Have start time

- 張曉毅
 
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