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內訓師團隊建設課程

【課程簡介】
近年來，企業(yè)在內容資源建設上產生了由“外”向“內”的轉變，由過往的主要靠外部采購學習內容的方式逐步轉變?yōu)閺慕M織內部挖掘和創(chuàng)建學習資源的方式。
然而現實中，很多培訓經理人在進行內訓師團隊建設上卻面臨諸多挑戰(zhàn)：內訓師如何選拔？內訓師如何培養(yǎng)？內訓師的激勵怎么才是行之有效的？
在《企業(yè)內訓師團隊建設》模塊，我們將帶領培訓經理人一起為企業(yè)內訓師進行準確定位，并共同學習內訓師選拔、培養(yǎng)、管理的各種方法，找準內訓師團隊階段性建設的重點，為企業(yè)快速打造有效運作的內訓師團隊打下扎實基礎。

【適學人員】
大中型企業(yè)的企業(yè)內部專兼職培訓經理人，包括但不限于培訓師、培訓專員、培訓主管、人力資源主管、培訓經理、人力資源經理、培訓總監(jiān)等。

【學習目標】
通過學習本課程的內容，幫助培訓經理人達成以下的學習成果：
1. 能了解內訓師團隊建設的前提，理解內訓師團隊建設的價值和意義；
2. 能夠熟悉并應用內訓師選拔的方法，進行本企業(yè)的內訓師選拔工作；
3. 能夠熟悉并應用內訓師培養(yǎng)的方法，對本企業(yè)的內訓師進行培養(yǎng)；
4. 能夠熟悉并應用內訓師管理的方法，對本企業(yè)的內訓師進行激勵及管理。

【學習內容】
單元一：基本概念
單元導入：一次無解的內訓師培養(yǎng)案例
1.1 內訓師團隊建設的前提
1.1.1 戰(zhàn)略層面：跟企業(yè)發(fā)展的階段有關
1.1.2 戰(zhàn)術層面：跟企業(yè)培訓的剛需有關
1.2 內訓師的關鍵任務
1.3 內訓師的收益與價值
1.3.1 企業(yè)層面的收益
1.3.2 個體層面的收益
1）概念能力提升
2）邏輯能力提升
3）溝通影響力提升
單元小結

單元二：內訓師選拔
單元導入：“以人定課”還是“以課定人”？
2.1 內訓師選拔的前提
2.1.1 **種情況：真正有課
2.1.2 第二種情況：雖然沒有課，但有課程體系
2.1.3 第三種情況：無課程體系也無課
2.2 內訓師選拔的方法
2.2.1 內訓師候選人不足
1）領導重視
2）營銷造勢
3）特別邀請
4）打造精品
2.2.2 內訓師候選人充足
1）維度一，課題匹配性
2）維度二，能力測評
3）維度三，主管建議
2.2.3 為版權課程認證選拔內訓師
單元小結

單元三：內訓師培養(yǎng)
單元分享：一次失敗的內訓師培養(yǎng)案例
3.1 內訓師培養(yǎng)的思路
3.1.1 任務驅動
3.1.2 任務分工
3.1.3 梯隊培養(yǎng)
3.2 內訓師培養(yǎng)的內容
3.2.1 初級內訓師的任務分工、能力要求及培養(yǎng)內容
1）內容開發(fā)：PPT設計，微課開發(fā)，案例開發(fā)
2）技術提升：授課技巧，在崗帶教
3.2.2中級內訓師的任務分工、能力要求及培養(yǎng)內容
1）內容開發(fā)：課程設計與開發(fā)
2）技術提升：引導和控場技術
3.2.3 高級內訓師的任務分工、能力要求及培養(yǎng)內容
1）內容開發(fā)：課程體系規(guī)劃，學習地圖梳理
2）技術提升：團隊教練技術，績效改善技術
3.3 內訓師培養(yǎng)的方法
3.3.1 集中培訓
1）培訓內容的選擇
2）培訓時間的選擇
3）培訓方式的選擇
3.3.2 試講點評
1）專家點評
2）大眾點評
3.3.3 觀摩學習
1）專業(yè)領域匹配
2）授課風格匹配
3.3.4 實戰(zhàn)授課
單元小結

單元四：內訓師管理
單元導入：從0到1進行內訓師團隊建設的案例
4.1 內訓師團隊建設的目標及策略
4.1.1 第一個階段：從無到有
1）建設目標：有一個可以被認可的成果
2）關鍵核心：樹立信心
3）實施策略：以點帶面，首戰(zhàn)必勝
4.1.2 第二個階段：從有到優(yōu)
1）建設目標：從單個成果到體系成果，從單一隊伍到梯隊隊伍
2）關鍵核心：建立體系
3）實施策略：建章立制，系統管理
4.1.3 第三個階段：從優(yōu)秀到卓越
1）建設目標：體系健全，對外輸出
2）關鍵核心：文化建設
3）實施策略：塑造文化，傳播影響
4.2 內訓師管理制度的制定
4.2.1 制度制定的原則
1）原則一：以正向牽引為主
2）原則二：以項目制運作方式建立和推行制度
4.2.2 制度包含的內容
1）內訓師的定位
2）內訓師的選拔
3）內訓師的培養(yǎng)
4）內訓師的使用
5）內訓師的考核激勵
4.3 內訓師激勵文化的塑造
4.3.1 激勵文化塑造的原則
以精神激勵為主，物質激勵為輔
4.3.2 激勵文化塑造的方法
1）生理需求激勵
2）安全需求激勵
3）社交需求激勵
4）尊重需求激勵
5）自我實現激勵
單元小結

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