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課程概述

 

     管理進化論學(xué)習(xí)包含五個學(xué)習(xí)版塊，集合成三個主要課程。第一篇即本課程《從管理到領(lǐng)導(dǎo)與高敬業(yè)度團隊建設(shè)》，主要包含管理與領(lǐng)導(dǎo)的差異與升級版塊與高敬業(yè)度團隊的建設(shè)辦法版塊；第二篇是《差異化團隊建設(shè)與變革領(lǐng)導(dǎo)力》，主要包含差異化團隊建設(shè)版塊與變革管理版塊的發(fā)展形勢和具體辦法。第三篇是《變革管理》，這是面向組織中高層的一次交流，主要討論發(fā)現(xiàn)組織是否處在變革浪潮中、如何面對變革，是去適應(yīng)變革，還是控制甚至影響變革，以及開始嘗試進行組織變革的過程中，如何將這一決定轉(zhuǎn)化成行動，并且貫徹下去。

本項目源于多家世界500強企業(yè)的內(nèi)部訓(xùn)練和干部培養(yǎng)，是經(jīng)過優(yōu)秀組織檢驗，符合實際需求、可以落地執(zhí)行并帶來顯著改善的課程。

課程背景

Ø 在當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，領(lǐng)導(dǎo)力的卓越與否以及團隊敬業(yè)度的高低，已然成為企業(yè)成功的關(guān)鍵因素。一個具備強大領(lǐng)導(dǎo)力的管理者，能夠引領(lǐng)團隊突破重重困境，實現(xiàn)目標；而一支擁有高敬業(yè)度的成員隊伍，則會以高度的熱情與投入，為企業(yè)創(chuàng)造無限價值。本課程經(jīng)過多年實踐沉淀，融合了先進的管理理念與實用的操作方法，并獲得了多家世界 500 強企業(yè)的高度認可，旨在為各層級管理者提供一套系統(tǒng)且行之有效的領(lǐng)導(dǎo)力提升與團隊建設(shè)方案，助力企業(yè)在復(fù)雜多變的市場中持續(xù)領(lǐng)航。

 

課程目標

Ø 認識領(lǐng)導(dǎo)力，及如何通過實踐持續(xù)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力

Ø 認識作為管理者的基本心態(tài)和基本能力

Ø 了解個人社交風(fēng)格及其影響

Ø 了解什么是員工敬業(yè)度，如何通過高效的領(lǐng)導(dǎo)提升員工敬業(yè)度

Ø 制定繼續(xù)提升領(lǐng)導(dǎo)力的個人計劃

 

課程時長

Ø 課時1-2天（課時長短可根據(jù)受訓(xùn)方安排進行內(nèi)容比例調(diào)整）

面向?qū)W員

Ø 企業(yè)中高層管理者、一線團隊領(lǐng)導(dǎo)者、項目經(jīng)理以及對領(lǐng)導(dǎo)力提升和團隊建設(shè)感興趣的專業(yè)人士

 

課程特色

Ø 實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富：課程內(nèi)容源于多年的企業(yè)培訓(xùn)實踐，緊密結(jié)合實際工作場景中的常見問題與挑戰(zhàn)，所傳授的方法與技巧均經(jīng)過市場檢驗，確保學(xué)員所學(xué)即所用，能夠快速落地見效。

Ø 世界 500 強企業(yè)認可：本課程已得到多家世界 500 強企業(yè)的驗證與推崇，這些企業(yè)在應(yīng)用課程后取得了顯著的管理成效提升，充分證明了課程的權(quán)威性與實用性，為學(xué)員提供了可靠的學(xué)習(xí)保障。

Ø 全方位教學(xué)體系：采用理論講解、案例分析、角色扮演、小組討論、現(xiàn)場工作計劃制訂等多種教學(xué)方法相結(jié)合的方式，全方位調(diào)動學(xué)員的積極性與參與度，從不同角度加深對知識的理解和掌握，培養(yǎng)學(xué)員的綜合運用能力。

Ø 個性化指導(dǎo)與反饋：在課程學(xué)習(xí)過程中，為每位學(xué)員提供個性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)員的實際工作情況和學(xué)習(xí)進度，量身定制學(xué)習(xí)計劃與發(fā)展建議。

 

授課特點

Ø 理論+現(xiàn)場實踐結(jié)合

Ø 現(xiàn)場進行與現(xiàn)實企業(yè)相關(guān)內(nèi)容的練習(xí)和實際操作

Ø 理論講授40%+現(xiàn)場練習(xí)25%+小組研討20%+輔導(dǎo)答疑15%

Ø 10多年的授課經(jīng)驗，熟練運用行動學(xué)習(xí)、結(jié)構(gòu)化研討、翻轉(zhuǎn)課堂、教育心理學(xué)、組織行為學(xué)等授課技術(shù)為參訓(xùn)者組織交流學(xué)習(xí)

Ø 本身便帶有行動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)過程

Ø 貼合企業(yè)實際需求，方便落地和學(xué)以致用

 

課程大綱

第一章 課程導(dǎo)入與破冰

一． 自我反思與介紹

1. 成功的領(lǐng)導(dǎo)者用有哪些特質(zhì)？

2. 你當前*挑戰(zhàn)的管理工作是什么？

二． 什么是領(lǐng)導(dǎo)？

1. 討論交流：什么是領(lǐng)導(dǎo)

2. 什么是領(lǐng)導(dǎo)力？

三． 我們面臨哪些挑戰(zhàn)？

 

第二章 做新時代的管理者

一． 有領(lǐng)導(dǎo)力的管理者

1. 工作/團隊/自己

二． 身份轉(zhuǎn)變

1. 由個人貢獻者到管理者

2. 個人角色轉(zhuǎn)變

3. 工具：個人反思與總結(jié)（工具版權(quán)來源：《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》查蘭、德羅特、尼爾著）

三． 個人發(fā)展管道模型

四． 認識自己

1. 你的影響力

2. 社交風(fēng)格測評

3. 調(diào)整自己，適應(yīng)需要

五． 情景練習(xí)：風(fēng)格在行動！

六． 章節(jié)小結(jié)

1. 什么是領(lǐng)導(dǎo)力

2. 個人貢獻者到管理者的角色轉(zhuǎn)變：工作價值觀、能力、心態(tài)、時間分配。

3. 作為領(lǐng)導(dǎo)者的影響力

4. 認識你的社交風(fēng)格

 

第三章 打造高敬業(yè)度團隊

一． 工具：蓋洛普敬業(yè)度調(diào)查

二． 誰在你的船上？

1. 員工的不同類型與比例

2. 高敬業(yè)度團隊成員的內(nèi)心基礎(chǔ)邏輯

三． 了解你的團隊

1. 互動游戲：你真的了解他嗎？

² 為什么要了解團隊？

² 要了解什么？

² 如何了解？

2. 創(chuàng)建信任四法則

² 四步打造信任基礎(chǔ)

² 了解你的團隊，信任是基礎(chǔ)

² 案例學(xué)習(xí)：信任基石

² 信任“殺手“

四． 激勵你的團隊

1. 三大驅(qū)動力

2. 工具：AMP驅(qū)動力模型

3. 工具測評：了解我的驅(qū)動力

4. AMP的關(guān)鍵行為

5. 討論交流：怎樣設(shè)計有激勵作用的驅(qū)動力？

五． 培養(yǎng)你的團隊

1. 成為在旁輔佐的良師

² 做什么？

² 怎么做？

2. 現(xiàn)場練習(xí)：反饋是一份禮物

3. 高質(zhì)量反饋的特點

4. 反饋模型

六． 實現(xiàn)全員參與

1. 提升員工的參與感

² 做什么？

² 怎么做？

2. 結(jié)構(gòu)化研討與群策群力

3. 行動學(xué)習(xí)工作坊

七． 獎勵你的團隊

1. 最近的一次贊美？

² 做什么？

² 怎么做？

2. 怎樣讓贊賞的語言發(fā)揮作用？

八． 章節(jié)小結(jié)

1. 了解你的團隊

2. 培養(yǎng)你的團隊

3. 激勵你的團隊

4. 實現(xiàn)全員參與

5. 獎勵你的團隊

 

第四章 計劃與目標制訂

一． 制訂行動計劃

二． 成立監(jiān)督小組

三． 后期輔導(dǎo)與跟蹤（可選）