課程描述INTRODUCTION
· 董事長(zhǎng)· 總經(jīng)理· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理
培訓(xùn)講師:趙靜(BJRC)
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升人效的培訓(xùn)
【課程背景】
現(xiàn)在企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是企業(yè)核心人才的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)擁有足夠數(shù)量和質(zhì)量的核心人才,誰(shuí)就會(huì)贏得市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)地位。處于快速發(fā)展期的諸多企業(yè)卻面臨著供需不匹配的人才矛盾。一方面企業(yè)對(duì)人才需求的數(shù)量越來(lái)越多,質(zhì)量要求越來(lái)越高;但另一方面,企業(yè)的人才的供給卻不能滿足公司對(duì)人才的渴求。
如何改變供需矛盾?如何做到未雨綢繆?如何做到正確的人力資源規(guī)劃?這依賴于企業(yè)科學(xué)的人才盤(pán)點(diǎn)。人才盤(pán)點(diǎn)這一管理利器保證了通用電氣在戰(zhàn)略實(shí)施和關(guān)鍵戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型中的人才供給,后來(lái)被許多企業(yè)學(xué)習(xí)與應(yīng)用,它的價(jià)值也在諸多管理實(shí)踐中被證實(shí)。
怎樣將人才盤(pán)點(diǎn)做好、做精呢?
課程闡明人才盤(pán)點(diǎn)的必要性及價(jià)值,指導(dǎo)學(xué)員掌握人才盤(pán)點(diǎn)的流程、要點(diǎn)及結(jié)果應(yīng)用,將人才盤(pán)點(diǎn)與人效提升、人才發(fā)展緊密融合,進(jìn)而達(dá)到有效提升組織效能、支撐戰(zhàn)略落地的目的。
【課程收益】
能描述人才盤(pán)點(diǎn)的作用和價(jià)值
能描述人才盤(pán)點(diǎn)的流程及關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)
能運(yùn)用人才盤(pán)點(diǎn)測(cè)評(píng)工具
能運(yùn)用人才數(shù)量規(guī)劃方法
能測(cè)算員工需求總數(shù)
能測(cè)算業(yè)務(wù)類(lèi)、職能類(lèi)、管理類(lèi)人員數(shù)量
能分析人效
能意識(shí)到人才結(jié)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)
能列出人才盤(pán)點(diǎn)的結(jié)果應(yīng)用
【課程特色】
1、講師具有管理局內(nèi)人及咨詢旁觀者的雙重視角
2、輔導(dǎo)不同類(lèi)型的企業(yè)實(shí)施人才盤(pán)點(diǎn)并順利實(shí)施
3、交付模板,容易落地
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、各分管副總、總監(jiān)、中層管理者、HR從業(yè)者
【課程大綱】
一、人才管理的困境
1、組織能力提升需要優(yōu)質(zhì)的人才
2、利潤(rùn)增加需要精細(xì)的人才管理和數(shù)據(jù)
3、員工對(duì)“公平性”的需求
二、人才盤(pán)點(diǎn)是什么?
1、什么是人才盤(pán)點(diǎn)
2、人才盤(pán)點(diǎn)如何能突破人才管理困境
標(biāo)準(zhǔn)體系
評(píng)價(jià)體系
盤(pán)點(diǎn)體系
發(fā)展體系
3、人才盤(pán)點(diǎn)的價(jià)值
對(duì)人才狀況形成共識(shí)
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才
精準(zhǔn)淘汰依據(jù)
精準(zhǔn)激勵(lì)依據(jù)
人才驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)
提升管理者能力
形成公平用人機(jī)制
提升人效
三、人才盤(pán)點(diǎn)的實(shí)施路徑
1、戰(zhàn)略與組織分析
戰(zhàn)略梳理
組織分析
2、人才需求規(guī)劃
勞動(dòng)效率法
回歸預(yù)測(cè)法
預(yù)算控制法
人員匹配法
標(biāo)桿對(duì)照法
3、人才數(shù)量盤(pán)點(diǎn)
人效分析:人均凈利潤(rùn)、單位人工成本產(chǎn)出效率
驅(qū)動(dòng)人效的價(jià)值分析:敬業(yè)度+管理人才晉升率+高潛人才流失率
幾種隱藏的人才結(jié)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)
4、人才質(zhì)量盤(pán)點(diǎn)
人才標(biāo)準(zhǔn):業(yè)績(jī)+素質(zhì)能力+價(jià)值觀+潛力
人才評(píng)價(jià):業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)+360測(cè)評(píng)+潛力評(píng)價(jià)+性格測(cè)評(píng)+評(píng)價(jià)中心
人才質(zhì)量盤(pán)點(diǎn):人才九宮格+人才評(píng)價(jià)信息
5、人才盤(pán)點(diǎn)會(huì)議
準(zhǔn)備:完備
過(guò)程:充分討論
結(jié)果:九宮格+人才發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃
6、人才盤(pán)點(diǎn)結(jié)果應(yīng)用:招人與減人(控量)
減人:業(yè)務(wù)調(diào)整或減人、淘汰不合適的人
招人:九宮格思維招聘、關(guān)鍵崗位持續(xù)招聘、預(yù)見(jiàn)性招聘
7、人才盤(pán)點(diǎn)結(jié)果應(yīng)用:人才培養(yǎng)與發(fā)展(提質(zhì))
關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵能力優(yōu)先
業(yè)績(jī)輔導(dǎo)
打造領(lǐng)導(dǎo)力
四、人才盤(pán)點(diǎn)須要規(guī)避的問(wèn)題
人力資源部門(mén)全面接盤(pán)
人才盤(pán)點(diǎn)偏差
關(guān)鍵環(huán)節(jié)打折扣
照搬所有
一成不變
提升人效的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.hislan.cn/gkk_detail/312821.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time

- 趙靜(BJRC)
人才管理公開(kāi)培訓(xùn)班
- 基于學(xué)習(xí)地圖的人才培養(yǎng)體系 藍(lán)旻
- 人才戰(zhàn)略的關(guān)鍵打法和路徑 何欣
- 激活內(nèi)生力量—自造血時(shí)代的 杜娜
- 關(guān)于舉辦機(jī)關(guān)事業(yè)單位人事與 講師團(tuán)
- 人力資源戰(zhàn)略管理:創(chuàng)造企業(yè) 麥老師
- 人才盤(pán)點(diǎn)的關(guān)鍵方法與繼任計(jì) 羅波
- 人才發(fā)展TD特訓(xùn)營(yíng):基于戰(zhàn) 何老師
- 向華為學(xué)習(xí):培養(yǎng)將軍的搖籃 魏巍
- 基于學(xué)習(xí)地圖的人才培養(yǎng)和組 藍(lán)老師
- 業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的人才管理課 吳景輝
- 中小企業(yè)成長(zhǎng)工程之人才培育 曾水良
- 人才管理與繼任者計(jì)劃:打造
人才管理內(nèi)訓(xùn)
- “十五五”規(guī)劃下的企業(yè)人才 王弘力
- 《*戰(zhàn)略人才甄選與管理》? 姚俊杰
- 《繼任管理與人才盤(pán)點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)精 許秀清
- 基于學(xué)習(xí)地圖的組織發(fā)展與人 藍(lán)旻
- 《核心人才的激勵(lì)與保留》 許秀清
- 《從降本增效談人力成本控制 許秀清
- 《5大要素,做好組織人才管 吳昊(
- 《AI助力-360度測(cè)評(píng)》 孫倩
- 麥當(dāng)勞3步人才裂變復(fù)制法 熊瑞
- 人才戰(zhàn)略:人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃 何欣
- 《AI助力-人才盤(pán)點(diǎn)》 孫倩
- HRBP如何賦能業(yè)務(wù)落地案 牛浬杰

