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企業(yè)的經(jīng)營(yíng)機(jī)制說(shuō)到底就是一種利益的驅(qū)動(dòng)機(jī)制。價(jià)值分配系統(tǒng)必須合理，使那些真正為企業(yè)做出貢獻(xiàn)的人才得到合理的回報(bào)，企業(yè)才能具有持續(xù)的活力。--任正非

 

課程收益：

1、掌握先進(jìn)理念：學(xué)員將深入理解末等調(diào)整和不勝任退出制度的核心理念，明確其在國(guó)企人力資源管理中的重要作用。

2、構(gòu)建評(píng)價(jià)體系：學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)、公正的員工績(jī)效評(píng)價(jià)體系，為實(shí)施末等調(diào)整和不勝任退出提供有力依據(jù)。

3、優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)：通過(guò)課程學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠制定并實(shí)施有效的人才調(diào)整策略，優(yōu)化企業(yè)人才結(jié)構(gòu)，提升整體競(jìng)爭(zhēng)力。

4、提升管理效能：掌握高效的人力資源管理工具和方法，提升管理者在員工績(jī)效管理和人才調(diào)整方面的效能。

5、規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)：了解相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)如何制定合法合規(guī)的退出流程，確保企業(yè)在實(shí)施末等調(diào)整和不勝任退出時(shí)避免法律風(fēng)險(xiǎn)。

6、促進(jìn)組織發(fā)展：通過(guò)課程學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠制定并實(shí)施有利于組織長(zhǎng)期發(fā)展的員工績(jī)效管理和人才調(diào)整策略，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

 

課程特色：

1、實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向，注重操作：本課程摒棄了空洞的理論說(shuō)教，而是以企業(yè)實(shí)際案例為基礎(chǔ)，通過(guò)真實(shí)場(chǎng)景的模擬與演練，讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)并掌握績(jī)效薪酬體系構(gòu)建的核心技能。課程注重實(shí)操性，確保學(xué)員在課程結(jié)束后能夠立即將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。

2、落地性強(qiáng)，易于實(shí)施：課程設(shè)計(jì)充分考慮了企業(yè)的實(shí)際情況與需求，提供的解決方案不僅科學(xué)、系統(tǒng)，而且具有很強(qiáng)的可操作性。通過(guò)詳細(xì)的步驟指導(dǎo)與工具應(yīng)用，幫助學(xué)員快速構(gòu)建出符合企業(yè)特點(diǎn)的績(jī)效薪酬獎(jiǎng)勵(lì)晉升體系，確保體系能夠順利落地并持續(xù)運(yùn)行。

3、提供全面解決方案：課程為企業(yè)提供了一套全面的解決方案。學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠全面掌握體系構(gòu)建的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保體系建設(shè)的完整性與有效性。

4、成效顯著，持續(xù)優(yōu)化：本課程不僅注重體系的構(gòu)建，更強(qiáng)調(diào)體系的持續(xù)優(yōu)化與改進(jìn)，幫助企業(yè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)體系運(yùn)行中的問(wèn)題與不足，從而進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)整與優(yōu)化。

 

適合對(duì)象：HRVP、HRD，相關(guān)工作人員及企業(yè)中高層管理者等；

 

課程提綱：

一、打造活力企業(yè)

1、企業(yè)如何保持活力-華為活力引擎模型

2、企業(yè)活力三要素對(duì)經(jīng)營(yíng)管理啟發(fā)

3、構(gòu)建企業(yè)四級(jí)活力體系

 

二、薪資體系構(gòu)建

1、建立科學(xué)薪酬體系的8大挑戰(zhàn)

2、薪酬分配體系的五個(gè)核心作用

3、薪酬分配體系金字塔模型

4、華為薪資體系構(gòu)建的16字原則

5、價(jià)值分配的四個(gè)核心依據(jù)

6、獨(dú)創(chuàng)的部門(mén)職責(zé)及崗位說(shuō)明梳理方法論

7、基于“打糧食”理論的人員編制管理方法

8、基于崗位價(jià)值的薪酬等級(jí)結(jié)構(gòu)表設(shè)計(jì)

9、*薪酬水平策略的選擇

10、基于預(yù)防勞動(dòng)糾紛的薪酬構(gòu)成設(shè)計(jì)

11、 如何科學(xué)定薪與調(diào)薪

模擬訓(xùn)練：

1、撰寫(xiě)部門(mén)一級(jí)職責(zé)、二級(jí)職責(zé)及崗位說(shuō)明書(shū)；

2、模擬崗位價(jià)值評(píng)估流程；

3、模擬薪酬等級(jí)結(jié)構(gòu)表設(shè)計(jì)。

 

三、績(jī)效體系構(gòu)建

1、績(jī)效考核做不好常見(jiàn)的問(wèn)題

2、績(jī)效考核做不好的10個(gè)重要原因

3、華為的價(jià)值鏈循環(huán)邏輯

4、績(jī)效管理就是目標(biāo)管理系統(tǒng)

5、績(jī)效管理六星圖

6、戰(zhàn)略地圖、戰(zhàn)略解碼與戰(zhàn)略落地

7、*績(jī)效管理方法-PBC個(gè)人績(jī)效承諾

8、如何設(shè)計(jì)科學(xué)的績(jī)效指標(biāo)

9、如何設(shè)計(jì)有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)

10、如何設(shè)計(jì)產(chǎn)品和研發(fā)目標(biāo)

11、如何開(kāi)展有效的績(jī)效會(huì)議

12、如何正確的進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)與績(jī)效應(yīng)用

模擬訓(xùn)練：

1、模擬公司戰(zhàn)略地圖及戰(zhàn)略解碼；

2、模擬個(gè)人績(jī)效承諾表填寫(xiě)；

3、模擬預(yù)測(cè)公司業(yè)績(jī)目標(biāo)。

 

四、獎(jiǎng)勵(lì)體系設(shè)計(jì)

1、薪酬模式與彈性薪酬邏輯

2、如何設(shè)計(jì)四級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)體系

3、華為營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)提出獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

4、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

5、降本增效獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

6、項(xiàng)目管理獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

7、超額利潤(rùn)分享獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

8、TUP利潤(rùn)分享機(jī)制

9、合伙人激勵(lì)模式-“十二定模型”

10、華為人力成本盤(pán)子與激勵(lì)盒子

 

五、勝任體系設(shè)計(jì)

1、勝任體系的七個(gè)因素

2、勝任體系開(kāi)發(fā)原則

3、勝任體系四個(gè)重要作用

4、勝任體系評(píng)價(jià)流程

模擬訓(xùn)練：

1、模擬勝任度標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)。

 

講師介紹：

于彬彬 知名薪酬績(jī)效咨詢專(zhuān)家

25年人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，15年專(zhuān)注薪酬績(jī)效研究與企業(yè)輔導(dǎo)；

曾任中交投資公司（央企）原人力資源部總經(jīng)理；

北京大學(xué)CHO班特聘講師；

九年長(zhǎng)銷(xiāo)書(shū)《薪酬設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)》作者。

改變機(jī)制幫助童趣公司一舉扭虧并連續(xù)3年復(fù)合增長(zhǎng)30%，十年后培養(yǎng)10個(gè)行業(yè)總經(jīng)理，被稱(chēng)為“童趣現(xiàn)象”；搭建人力資源體系幫助中交投資公司（央企）從初創(chuàng)到資產(chǎn)600億，人均利潤(rùn)500萬(wàn)元。

多年大型央企集團(tuán)、大型IT企業(yè)、投資控股、金融地產(chǎn)、互聯(lián)網(wǎng)科技的人力資源綜合管理及高管實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

清華大學(xué)MOM特聘講師， 20余年人力資源管理經(jīng)驗(yàn)， 10余年專(zhuān)注于薪酬績(jī)效激勵(lì)研究。擅長(zhǎng)解決快速成長(zhǎng)的規(guī)模型企業(yè)遇到發(fā)展瓶頸尋求突破過(guò)程中的各種薪酬分配激勵(lì)問(wèn)題。在國(guó)內(nèi)首次提出薪酬分配理念、薪酬分配層次、薪酬分配依據(jù)、薪酬分配三要素、薪酬策略三劍客、勝任度、動(dòng)態(tài)薪酬調(diào)整機(jī)制、經(jīng)典人效指標(biāo)等新思維、新視角、新理念、新觀點(diǎn)。在中國(guó)首席名師在線、喜馬拉雅、蜻蜓FM、今日頭條等開(kāi)設(shè)個(gè)人專(zhuān)欄。個(gè)人著作《薪酬設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)》《HR薪酬管理整體解決方案》。

于老師以“幫助企業(yè)提升內(nèi)部持久動(dòng)力”為個(gè)人使命，擅長(zhǎng)服務(wù)于快速成長(zhǎng)的規(guī)模型企業(yè)、遇到發(fā)展瓶頸尋求突破的企業(yè)，尤其金融投資、房地產(chǎn)、科技互聯(lián)網(wǎng)、生產(chǎn)制造、資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、高速公路、港口碼頭、教育出版等行業(yè)。