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1、獲得美國(guó)賓夕法尼亞州立大學(xué)（PENN STATE UNIVERSITY）以勝任能力為導(dǎo)向的人力資源管理職業(yè)資格證書。北京師范大學(xué)“教育心理學(xué)”碩士課程結(jié)業(yè)證書；“發(fā)展心理.人力資源開發(fā)與管理”博士課程班結(jié)業(yè)證書；曾擔(dān)任世界500強(qiáng)企業(yè)——電子合約制造商偉創(chuàng)力集團(tuán)之偉創(chuàng)力學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)。在人力資源開【點(diǎn)擊詳細(xì)】
吉姆·柯林斯在《再造卓越》書中提出企業(yè)衰落有五個(gè)階段。 第一個(gè)階段是狂妄自大。企業(yè)成功后可能會(huì)變得自負(fù)，忽視客戶和市場(chǎng)的反饋，不再創(chuàng)新。這時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)者可能過(guò)于自信，認(rèn)為過(guò)去的成功會(huì)持續(xù)下去，不再傾聽(tīng)外界的聲音。比如柯達(dá)的
廈門宏才高管進(jìn)修計(jì)劃是一所專注于為高級(jí)企業(yè)管理者提供教育培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。本機(jī)構(gòu)旨在為企業(yè)領(lǐng)袖們提供綜合的、具有實(shí)戰(zhàn)性質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)，幫助其提高管理才能、拓展視野、增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在管理層中廣泛傳播的戰(zhàn)略管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理和人力資源管理等
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)是通過(guò)引入數(shù)字技術(shù)和創(chuàng)新業(yè)務(wù)流程，實(shí)現(xiàn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式、管理模式、產(chǎn)品和服務(wù)模式的全面升級(jí)，從而提升效率、創(chuàng)造新價(jià)值、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。具體來(lái)說(shuō)，數(shù)字化轉(zhuǎn)型不僅僅是技術(shù)層面的升
核心競(jìng)爭(zhēng)力是指能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)比較競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的資源，以及資源的配置與整合方式。隨著企業(yè)資源的變化以及配置與整合效率的提高，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力也會(huì)隨之發(fā)生變化。憑借著核心競(jìng)爭(zhēng)力產(chǎn)生的動(dòng)力，一個(gè)企業(yè)就有可能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
企業(yè)管理培訓(xùn)通常分為初、中、高三個(gè)等級(jí)，每個(gè)等級(jí)涵蓋的課程內(nèi)容都不盡相同。為了幫助大家更好地了解，以下是一份關(guān)于不同等級(jí)企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)容的簡(jiǎn)要介紹。 初級(jí)企業(yè)管理培訓(xùn)課程主要提升以下內(nèi)容： 1. 員工發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃 2. 積極的心
不讓企業(yè)走彎路，不花一分冤枉錢； 用超越傳統(tǒng)商業(yè)思維的服務(wù)態(tài)度，為企業(yè)提供良心服務(wù)，為企業(yè)構(gòu)建高效、智能、可持續(xù)的設(shè)計(jì)系統(tǒng)；
價(jià)格戰(zhàn)的原因，是因?yàn)槭袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，導(dǎo)致企業(yè)只能通過(guò)降價(jià)來(lái)維持銷量。 中小企業(yè)
一、總裁班課程大綱 總裁班課程是為了滿足企業(yè)高層管理人員的需求而設(shè)計(jì)的，旨在幫助總裁們?cè)趶?fù)雜的商業(yè)環(huán)境中更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。課程涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，旨在提升總裁們的戰(zhàn)略眼光、領(lǐng)導(dǎo)能力和商業(yè)智慧。 1. 戰(zhàn)略管理：課程涵蓋制定企業(yè)戰(zhàn)略、分析市
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