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中國企業(yè)培訓講師
人力資源共享中心培訓管理職能的定位、機制與運作模式
2017-06-14 13:14:10
 
講師：王偉 瀏覽次數(shù)：3004

課程描述INTRODUCTION

培訓管理

· 培訓經理

培訓講師：王偉    課程價格：￥元/人    培訓天數(shù)：1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

培訓管理
 
課程大綱
一、人力資源管理的演進方向
（一）員工代言人
（二）人員行政管理
（三）專業(yè)人員
（四）業(yè)務部門戰(zhàn)略伙伴
（五）業(yè)務的驅動力
二、人力資源的心模式：三支柱組織，業(yè)務驅動
案例：華為的HR轉型之路/阿里的淘寶大學/京東的人才培養(yǎng)體系
三、培訓管理的職能就是支撐業(yè)務發(fā)展
（一）培訓管理解讀
（二）*評估模型解讀：實現(xiàn)業(yè)務結果
（三）從績效改善到支撐業(yè)務
（四）從支撐業(yè)務到引領業(yè)務變革
四、業(yè)務合作伙伴關系是培訓管理的邏輯路徑
（一）什么是業(yè)務合作伙伴
（二）業(yè)務合作伙伴模型
（三）培訓成為業(yè)務伙伴的困難與挑戰(zhàn)
 
五、基于數(shù)據(jù)驅動的培訓需求分析
（一）從“我做”到“用戶要我做”：本體思維到用戶思維的轉變
（二）基于數(shù)據(jù)驅動的培訓需求分析模型解讀
（三）從遠離業(yè)務到與業(yè)務相伴同行
六、“做什么”：HR共享中心培訓管理職能的定位
（一）發(fā)展階段與角色定位
第一階段：“共建”（盤點資源、整合資源、共建資源）
第二階段：“共享”（成果共用、資源共用）
第三階段：“共評”（自我評價、用戶評價）
（二）機制的規(guī)則
1、是“成本中心”還是“利潤中心”
2、是上下級的行政關系還是有償服務關系
3、與企業(yè)大學的區(qū)別
4、與單一企業(yè)培訓管理職能的區(qū)別
（三）能夠提供什么樣的資源與服務
 
七、“為誰做”：HR共享中心培訓管理職能的服務對象
（一）明確用戶
（二）用戶類型
（三）用戶分析
八、“如何做”：支撐HR共享中心培訓管理職能的三條腿
（一）業(yè)務合作伙伴關系
（二）三級組織結構與功能（總部——區(qū)域——城市公司）
（三）學習保障體系
1、網(wǎng)絡平臺：從學習任務到工作任務（學習即工作，工作即學習）
2、內訓師體系建設的困局與突破
3、分層分類實施的課程體系
4、組織經驗萃取的新認識與使用
九、“做得如何”：HR共享中心培訓管理職能的評價
1、自我評價：業(yè)務結果在哪里？
2、用戶評價
結語：Q&A

培訓管理


轉載：http://www.hislan.cn/gkk_detail/23506.html

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