課程描述INTRODUCTION
培訓講師：吳昊
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升內(nèi)訓師技能課程
課程背景：
在財富500強企業(yè)里，一個理念已經(jīng)形成共識：不會教導就不能領(lǐng)導。由此一門課程就得到空前的重視，TTT培訓師之培訓已日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓系統(tǒng)的一個重要組成部分?？墒窃趦?nèi)部培訓師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。如：有豐富的專業(yè)知識，但不知如何進行專業(yè)表達，傳授他人？已經(jīng)有過授課經(jīng)驗，卻不系統(tǒng)、連貫？怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又能對學員真的有所幫助？本課程講師針對不同行業(yè)，凝聚數(shù)萬名內(nèi)訓師培養(yǎng)的經(jīng)歷而設(shè)計，秉承人人都能成為內(nèi)訓師的理念，傳承經(jīng)典TTT的精華，匯聚講師實戰(zhàn)經(jīng)驗，為你指明、答疑解惑，與你相伴成長一起飛。
課程收益：
1、了解職業(yè)培訓師的職業(yè)使命和進行講師路線上的自我定位；
2、學習克服怯場及課程導入收結(jié)的多種方法；
3、學會應對各種類型學員使用的不同教學方法；
4、幫助內(nèi)訓師掌握現(xiàn)代培訓理念，實操多元化的授課技巧，內(nèi)容與形式設(shè)計，道具與游戲設(shè)計，課堂掌控技巧等。
5、提升學員對內(nèi)訓師工作的熱情。
授課對象：企業(yè)培訓師、內(nèi)訓師、培訓管理人員
授課大綱
第一部分：知己明訓-培訓師的角色認知
TTT的含義和培訓目標
培訓師工作的真諦及職業(yè)能力
培訓師的三種角色定位
培訓師的六大專業(yè)素養(yǎng)
企業(yè)內(nèi)部講師的職責與意義
第二部分：立場亮相-培訓師的舞臺風范
培訓師職業(yè)形象打造
儀式（職業(yè)尊重感）
儀容（良好面容形象是成功的一半）
儀表（穿著與搭配技巧）
課堂風范七法
身法
手法
步法
眼法
聽法
說法
心法
肢體語言的禁忌
演練內(nèi)容：培訓師的看、聽、說、行同步協(xié)調(diào)
“以聲奪人”聲音塑造
聲音的基礎(chǔ)要求
如何讓聲音更感性
音量的控制使用
正確丹田發(fā)聲技巧
現(xiàn)場實操演練
第三部分：hold住全場-培訓師的掌控促動
自我管理
接納緊張
化解怯場
分散壓力
調(diào)動
外感覺+內(nèi)感覺/外記憶+內(nèi)記憶
異聲攏場
鄭重其事
充分精準假定
提問
定活
開合
往來
應答
1、首時沉默
2、回答
3、回應
五、 促動
積極回應
引導互動
團隊調(diào)動
演練內(nèi)容：五分鐘授課，能充分運用“身體互動、語言互動、情緒互動、思維互動”
第四部分：表情述理-培訓師的演繹升華
理性表達
感性演繹
基本“攻”
PPT設(shè)計
板書設(shè)計
第五部分：內(nèi)精顯魂-培訓師的課程設(shè)計
一課四訓
套路配比
讓問題成為訓練的線索
培訓素材的搜集與處理
卓有成效的訓練形式及訓練方法
第六部分：融知化行-培訓師的進程規(guī)劃
開場導入（引人入勝、有效、禁忌）
鋪墊和過渡
收結(jié)收場（課程回顧、簡短耐味的結(jié)尾）
因人而異的精彩點評之道
培訓成果評估及改進
成果展示綜合演練
提升內(nèi)訓師技能課程
轉(zhuǎn)載：http://www.hislan.cn/gkk_detail/275863.html
